怎样批改英语作文方法指导及优秀范文参考

关于怎样的作文  编辑:萱子   2017-07-12 16:15:17

  英语作文的批改要讲究方法,这样才能改好作文。下面就是学习啦小编给大家整理的批改英语作文示范,希望大家喜欢。

英语作文

  英语科学期末考试的作文评分标准

  五年级(共5分,具体评分意见如下:)

  1.总分5分中,内容丰富性占2分,表达流畅性占2分,语言准确性占1分。

  2.本大题得分为各指标所得档次分数的总和。以下是各项指标档次标准。

  3.如果全段话的时态均用错的话,扣掉语言准确性的0.5分。

  档次

  指标

  优

  良

  中

  差

  内容丰富性

  2分

  篇幅达40个或以上单词,能据题目要求写清楚主要的信息点。

  1.5分

  篇幅达30个单词左右,能据题目要求写清楚部分信息点。

  1分

  篇幅达20个单词左右,能写出一、两个信息点。

  0-

  0.5

  分

  篇幅少于15个单词,基本上写不出信息点。

  表达流畅性

  2分

  表达连贯流畅,逻辑性强,用词和句式丰富,过渡自然,能较好地运用连词等过渡用语。

  1.5分

  表达比较流畅,有一定的逻辑性,注意到过渡。

  1分

  表达不够流畅,没有过渡,语言组织有一定的随意性。

  0-

  0.5

  分

  只有零碎的片言只语,语言组织有较大的随意性。

  语言准确性

  1分

  语言准确得体,没有语法、拼写和标点错误,书写工整。

  1分

  语言基本准确,有一些语法或单词拼写错误,但不影响整体意思的理解。

  0.5分

  语言不准确,有较多语法或单词拼写错误,但仍能看出想要表达的意思。

  0分

  语言错误多,基本上找不出一些正确的单词或句子。

  批改英语作文范例

  A同学的作文:Ihopesichuan’speoplecanmaketheyfamilyagain.

  Ihopetheycanhavemanyfoodandsomewater.

  Ihopethestudentcangotoschooleveryday.

  IhopeIcangivethemsomebooks.

  IwishIcouldgotoSichuantohelpthepeople.

  B同学的作文

  MyHopes

  Becausetheyhavenoenoughfoodandwatertoeatanddrink.IhopeIcangivethemsomefoodanddrink.IhopetheycaneatwellandIwishtheycouldhaveabighouse.Ihopethepeopledisasterareascanrebuildtheirhomes.Ihopethepeoplecanbehappyeveryday,too.

  Iamastudent.Ifeltsad.SoIhopethechildrencangotoschoolwithus.

  评析:

  A同学的作文:

  内容丰富性:能写出基本信息,总字数为48个单词,刚接近边缘(建议学生写完后数数字数),扣分与不扣分之间;没有标题,有主题会更突出(注意学生写标题,每个单词的首个字母都要大写,例如作文B的题目就比较好),得2.5分。

  表达流畅性:虽然围绕对灾区祝愿去写,但没有上下文(没有前因后果),没有过渡词去润色文章,最多只能得2分。

  语言准确性:语法基本没有错,但有个别单词拼写错误sichuan’s,没有大写,thestudent应加s,manyfood应为muchfood,合共扣掉0.5分,得1.5分。

  A同学作文总得分为6分。

  B同学作文:有题目,内容丰富,表达流畅,语言准确得体,可以得满分,8分。

  另外,为了减少老师在批改作文的过程中,老师的红笔批改多于学生的写作内容,建议采用常见作文批改符号,老师的简单批注,学生就明白自己错在何处,师生默契,培养学生自我修改的能力,以下是摘自笔者在英国学习期间参观学校时的笔录,有所修改。

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