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计算机作文

1.我计算机

说起计算机,你可能觉得它似乎蒙着一层令人捉摸不透的面纱,显得十分神秘。当你看到别人启动计算机,手指飞快地在键盘上敲击着,不断地获得各种各样的信息,或是手持鼠标,不停地在这几点点,在那几点点时,你如果还不会使用计算机的话,你一定会想:我要是会使用它该多好啊!

记得在我刚上小学那年,第一次随爸爸去计算机房,看着爸爸熟练地操作着计算机。在他的敲击下,荧屏中不断地闪烁着各种的信息,当时我就着了迷。在我的央求下,爸爸同意从最基本的操作开始教我。

在爸爸的指导下,我很快学会了使用键盘,然后爸爸教我在windows操作系统下使用鼠标。这鼠标,真像一只活生生的小白鼠,可爱极了,上面还有三个扁平的按钮呢!移动、左单击、右单击,我不过“眨几下眼睛”的功夫就学会了。但是左、右双击却难住了我,由于没掌握好要领,计算机总是认为我在单击。我让爸爸给我做示范,看着爸爸快速地双击,我想:爸爸的手真神奇,我要有那双神奇的手该多好呀!从那以后,我便对计算机更加着迷了。

三年级时,我参加了学校计算机兴趣小组。在那里,我接触到了一个全新的领域——basic语言编程。记得第一次上计算机课时,老师讲解着一个现在看来非常简单的程序,当时我望着那一条条的语句就像看“天书”似的。老师循循善诱,我逐渐“入门”了。在这之后,我对计算机的兴趣更浓了,晚上睡着后也常常说着与计算机有关的梦话。第二天早上妈妈告诉我昨晚说梦话的内容,逗得我都直笑。

四年级,老师为了培养我的“应战”能力,让我参加了北京市“四通杯”计算机比赛,没想到我居然获得了三等奖。我比以前更努力了。有一次上计算机编程课,老师让我们做习题比赛,我又获得了第一名。这更增强了我的信心。终于又一次考验到了,我要参加海淀区计算机比赛。比赛那天,爸爸、妈妈都送我,使我本来紧张的心情得到了平静。开赛后,随着键盘的敲击声,我完全进入了赛题的思考中。我沉着应战,终于以优异的成绩获得了一等奖。然而我并没因此而骄傲。望着计算机教室墙上贴着的一张张光荣榜,我想:我已经成为了学校计算机小组名副其实的主力队员,以后自己的担子更重了。我应该在即将举行的北京市计算机比赛中获得更好的成绩,为学校争得更高的荣誉,为光荣榜写下更光彩的一笔。

计算机——我的好伙伴,你不但给了我智慧,也为我的生活增添了无限的快乐

2.计算机惹的祸

每次完成数学作业时,我都习惯用计算机来进行验算,特别是对简便运算的算式,更加注重用计算机复查是否准确,这样对保证作业的质量是有一定的作用。

后来便认为直接用计算机来完成作业更快捷、方便,看见爷爷不在时就用它来帮忙完成作业。今晚有一道数学题惹了麻烦,露了马脚。这道题是:234分钟=( )点( )分钟。

我因为习惯了用计算机来完成,一小时等于60分钟我是清楚的,便不假思索在计算机上输入234,然后输入÷号,再输入60,按下=,很快出现3.9。因此,我非常相信计算机的正确性,便把这个数据直接填进括号里变成:234分钟=( 3 )点( 9 )分钟。

爷爷检查作业时问我,这个答案正确吗?我满有把握地说:“正确”。爷爷说再检查一下吧!我慢不经心的说:“绝对正确”。爷爷要我要我重新运算一遍,我拿出计算机一点,得数正好是3.9,便得意地拿给爷爷,要他自己去看。谁知爷爷根本不看,表情庄重,责令我进行还原,我只好老老实实进行还原,按答案加起来一算,只有189分钟,这时我心里很着急。爷爷问我还有45分钟那里去了,我无法回答。后来才知道错在进位不同,因为计算机是十进位,而时间换算是六十进位的,因此出现了错误。该死的计算机这次给了我好大的麻烦,把我的秘密全暴露了。

爷爷非常严肃地对我说:做数学用计算机来检验或复查是可以的,但是不动手练习,直接用计算机来完成作业是一种投机取巧的行为,学校、家庭都不允许,因为它不能提高运算水平,还会妨碍自己智力的发展,同时产生懒妥性格。

这是一次深刻的教训,爷爷的话对我启发很大,使我知道了学习没有捷径好走,只有加强动手练习的自觉性,多动脑筋,善于钻研,才能提高数学的解题能力、运算能力、验算能力。

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