小学作文评分标准（精选5篇）

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小学作文评分标准（精选5篇）

　　小学生的作文该如何评分呢?评分标准是什么，做好评分，能让学生更喜欢写作哦。下面是百分网小编为你整理的小学作文评分标准，希望能帮到你哟。

小学作文评分标准（精选5篇）

　　小学作文评分标准篇1

　　1、字迹工整、美观;

　　2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的'修辞方法;

　　4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;

　　5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;

　　6、正确使用标点符号;

　　7、达到规定字数。

　　小学作文评分标准篇2

　　1、字迹比较工整、美观;

　　2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的'意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;

　　4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动;

　　5、能合理地分段写作;

　　6、能正确使用常用的标点符号;

　　7、达到规定字数。

　　小学作文评分标准篇3

　　1、书写不够认真;

　　2、语句的`完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多;

　　3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚;

　　4、层次不够清楚;

　　5、标点符号使用不当;

　　6、字数略少。

　　小学作文评分标准篇4

　　1、字迹潦草辨识困难;

　　2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;

　　3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;

　　4、标点符号错误明显;

　　5、跑题;

　　6、字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白

　　小学作文评分标准篇5

　　一、作文内容分数值比例

　　1.作文题目恰当(5%);2.思想健康，中心明确(20%);3.内容与题目相符，描写具体、生动(30%);4.条理清楚，段落分明(10%);5.语句通顺(20%);6.会用标点，错别字少(10%)。错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;7.书写工整、美观(5%)，卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。

　　二、评分参考(以30分为例)

　　一类文(27—30分)：(扣0—3分)

　　1.字迹工整，美观;2.有恰当的题目;3.能用完整的句子表达自己想要表达的意思，能用上学过的`成语、歇后语、谚语、对联、诗词、名句等，会用恰当的修辞手法;4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;6.正确使用标点符号;7.达到规定的字数，作文评语大全《小学作文评分》。

　　二类文(24—26分)：(扣4—6分)

　　1.字迹工整;2.有恰当的题目;3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、歇后语、谚语、对联、诗词、名句等，会用常见的修辞手法;4.内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得比较清楚，描述较生动;5.能合理地分段写作;6.正确使用常用标点符号;7.达到规定的字数。

　　三类文(18—23分)：(扣7—12分)

　　1.字迹欠工整;2.有比较恰当的题目;3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常见的修辞手法;4.中心基本明确，但内容欠具体，描写不生动;5.层次不够清楚;6.标点使用基本正确，错别字较多;7.达到规定字数。

　　四类文(12—17分)：(扣13—18分)

　　1.书写不够认真;2.题目不合适;3.语句的完整性和通顺程度不够，有语病，错别字较多;4.层次不够清楚;5.标点符号使用不当;6.略少于规定字数。

　　五类文(0—11分)：(扣19—30分)

　　1.字迹潦草，辨识困难;2.没有题目;3.语句不通顺，不完整，病句多，错别字多;4.内容简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦，不知所云;5.标点符号错误明显;6.跑题;7.字数少于200字，或只有题目没写正文

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