帮助别人的作文小学生话题作文

关于怎样的作文  编辑:萱子   2017-07-22 16:38:35

  当我们帮助别人的时候,我们其实也在帮助我们自己,帮我们自己获得快乐,帮我们自己巩固知识。下面是小编为您整理的关于帮助别人的优秀作文,希望对您有所帮助!

  帮助别人的作文篇一

  其实,在生活中,有许多需要帮助的人。发现可以被帮助的人很简单,不信的话,我就跟咱们大家讲一个我的故事:

  在四月的一天,妈妈带着我去大姨家,她买了鸡之后,就想起来家里的水龙头没关,就让我去关。没办法,总之好听从指挥了。

  我走着走着,看见一个小朋友在前面跑着跑着,突然不知为何摔倒了,别的同学都在笑话他,我就上去,把他扶了起来。扶起他来之后,他竟然说:“谢谢你,我永远记住你了。”我没说话,就笑了笑,继续回家完成任务了。回家的路上,我在门口那里,碰见了四楼的奶奶,她要推车去接他的小孙孙,我就给他开着门,让他把车子推了出来,奶奶就对我说:“谢谢你,骏骏。”

  关完了水之后,我准备回去找妈妈,让她带着我去大姨家。

  我回去的路上,都要翻一个墙,当时,只能一个人过去。在我对面有一个刚刚学习完特长班回来的同学,他也要过去,我就先让他过去,我再过去。过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。“我说:”不用谢,每个人都要保护比自己弱小的人。“

  在我看来帮助人并不难,但是,我们一定要“细找“需要我们帮助的人,找到之后,我们一定要尽心尽力的帮助他们。

  帮助别人的作文篇二

  平时经常能够在报纸、电视上看到一些让人感动的事情,都会从中受到很深的教育和启迪,尤其是对那些英雄人物、乐于助人的人,心中更是充满了无限的崇敬,我非常希望自己也能在生活中做一个像雷锋那样的人。

  一天,我乘坐公交车,车上人很多,我好不容易才找了个位置,刚坐了一站地时,上来了一位满头银发的老爷爷,因为人太多,他有些站不稳。我见此情景,就赶紧站起来说:“爷爷,您坐在这儿吧。”老爷爷缓缓地走过来,坐下后对我连声感谢。刹时间,附近的人们都将视线转移到了我的身上,那目光里充满着赞赏。我都感到有点儿不好意思,红着脸,低下了头,满心欢喜。这虽然是一件再普通不过的小事儿,却得到了那么多人的认可,我真的有点被自己的行动感动了。从此,我更加确信,做一个像雷锋一样的人并不难,只要在生活中、细节处,心中想着他人,想着集体,那么收获到的就会是赞赏的目光。

  现在我每天都感到非常快乐。班里的哪位同学遇到难题了,我会热情地帮她解答;作为一名班干部,我总是竭尽全力的辅助老师做好各项工作;在校园里看到小同学摔倒了,我会跑上去将他扶起来……快乐就在这一件件小事中升华,绽放光彩。

  今天,我将我的快乐之道:“帮助别人,快乐自己!”送给大家,愿我们在成长的路上,天天快乐!

  帮助别人的作文篇三

  “XXX帮助XXX,XXX帮助XXX,姚坤升帮助李XX……”这是怎么回事呢?原来,上学期末,老师为了提高大家的期末考试成绩,组织了“1+1”学习小组。接到老师的这个“旨意”,我不禁大吃一惊。我的脑海里反映出他以前的“形象”:上课不认真听讲、试卷大量不做、考场作文不写……哎!这可怎么办啊!

  NO.1:上课不听——没收叮铃铃,上课铃响了。我照往常一样,认认真真听讲。忽然只觉得他那边不对劲,我扭头一看,呀!这个家伙正在玩几个小玩具呢。这怎么行,我想着就去他手里夺玩具,没想到还没碰着玩具呢,他就把玩具拿的紧紧地。任凭我怎么夺也夺不过来。嘿!会反抗了,我气的火冒三丈,使出吃奶的劲儿一拉,他害怕玩具坏了,乖乖地松手了。我又从他的书包里翻出语文书放在他的面前,对他说:“好好听讲,下课给你玩具。”这节课他留念他的玩具,听地认真极了。

  NO.2:不想做题——出题下午第一节课是自由复习,我每天中午都按照老师讲的知识点出题,满分一百分,来改正他不想做题的毛病。我拿出卷子,放在他的面前,对他说:“这是老师上午讲的内容,做题吧!”他尝到了抵抗我的苦头,扭扭捏捏地拿起笔,慢慢吞吞地做题。这些题是我精心设计的,把那些他不想做的题分值定的很高。十几分钟后,他把卷子给我:“写完了!”我拿过卷子,只见上面大量空白,我一下子把卷子拿到他面前耐心地说:“没做的题快做上!一百分在等你呢!”这一次,他被我逼的实在没办法,只好乖乖地做题了。

  NO.3:课文不会——背写在书本中有许多要求背诵的段落,每天下午我都会给他检查。一字一句,只要错一点点我都会毫不留情地指出。遇到哪些难写的字词我还会让他按照意思默写下来,并告诉他:“只有这样,课文填空才不会错。”

  经过十几天紧张的复习,期末考试到来了,当试卷发现来时,他竟然从50多分提高到了80多分的好成绩。看着他那手舞足蹈的高兴样,我心里也像吃了蜜似的。


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