2017广东高考语文文言文虚词用法

大学专业  编辑:子超   2017-09-27 09:29:02

  文言文虚词是高考语文考试中重要的知识点,也是高考语文考试中的高频考点之一。下面百分网小编就来告诉大家广东高考语文文言文虚词用法,希望大家喜欢。

广东高考语文文言文虚词用法

  广东高考语文文言文虚词用法

  1.作助词

  ⑴附在别的词或短语之后,组成名词性短语。指人、物、事、时、地等。译为:“……的”“……的人(东西、事情)”,或不译。

  ①有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!

  ②陋者乃以斧斤考击而求之。

  ③或异于二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)

  ⑵用作“若”“似”“如”的宾语,译为“……的样子”

  ①言之,貌若甚戚者(《捕蛇者说》)

  ②然往来视之,觉无异能者(《黔之驴》)

  ⑶定语后直的标志。放在后置的定语后面,相当于“的”。

  ①求人可使报秦者,未得。

  ②石之啌然有声者,所在皆是也。

  (4)用在句中表示判断,常与一“也”呼应,构成“……者……也”的判断句式,一般不必译出。

  ①廉颇者,赵之良将也。

  ②师者,所以传道受业解惑也。

  ③臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

  ④吾妻之美我者,私我也。

  2.作语气助词

  ⑴用于句中表提顿或判断。不必译出。

  ①今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

  ②古者富贵而名摩灭,不可胜记。

  ③荆州之民附操者,逼兵势耳。

  ⑵放在疑问句的句末,表示疑问语气等。可译“的”或不译。

  ①何者?严大国之威以修敬也

  ②谁为大王为此计者?

  ⑶用于陈述句末表陈述结束。 译为“的”或不译。

  ①始臣之解牛之时,所见无非牛者。

  高考语文课文复习资料

  《诗经·氓》

  氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

  乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

  桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也!

  桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

  三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。

  及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

  《诗经·采薇》

  采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。

  采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。

  采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!

  彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。

  驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!

  昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!

  《离骚》屈原

  长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修姱以靰羁兮,謇朝谇而夕替;

  既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷;亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔;

  众女疾余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮,俪规矩而改错;

  背绳墨以追曲兮,竞周容以为度;忳郁邑余挓傺兮,吾独穷困乎此时也;

  宁溘死以流亡兮,余不忍为此态;鸷鸟之不群兮,自前世而固然;

  何方圜之能周兮,夫孰异道而相安;屈心而抑志兮,忍尤而攘诟;

  伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

  悔相道之不察兮,延伫乎吾将反;回朕车以复路兮,及行迷之未远;

  步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息;进不入以离尤兮,退将复修吾初服;

  制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳;不吾知其亦已兮,苟余情其信芳;

  高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离;芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏;

  忽反顾以游目兮,将往观乎四荒;佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章;

  民生各有所乐兮,余独好修以为常;虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

  高考语文常用阅读技巧

  1.加强整体感知,明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题,浏览开头、结尾,筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

  2.吃透题目要求,严格按要求答题。

  3.找到符合题目要求的阅读区间,有时阅读区间跨度比较大,注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括,合理重组,必要调整,适当转换。

  4.答案要完整,用词准确,所组句子要文通字顺。

  5.根据命题者设题“由浅入深”的特点,后面的题目可能会为前面题目作注脚。

  6.在不限定字数的前提下,根据所赋分值的多少,所留空间的大小作答,注意采点答题。

  7.答案书写虽不赋分,也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案,只有让他们速读时一目了然,才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据,有出处,万不可凭想当然,率性而为。

  答题技巧:

  1.打破现代文阅读的神秘感,要有“答案都在原文中”的观点。

  2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语,如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

  3.现代文阅读的核心是“概括”内容,这一点解决的办法。就是在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”,也要依托内容去淡,不可简单地说“强化了主题,深化了中心,增强了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事。

  4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开,那么多答一点,就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点:(1)分条列出,概括作答,一般分数多的题,答案要与分数一致,即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说,正面作答即可,不要用形象或描写的语言。

 

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