2017广东高考语文文言文阅读攻略

大学专业  编辑:子超   2017-09-27 09:54:23

  文言文阅读是高考语文考试中重要的知识点,也是高考考试中的高频考点。以下是百分网小编给大家带来广东高考语文文言文阅读攻略,以供参阅。

广东高考语文文言文阅读攻略

  广东高考语文文言文阅读攻略

  一、阅读提速3大必杀战略

  对于北京卷来说,谈的恰恰不是做题的技巧。我给它起个名字叫战略,战略用不得当,北京卷答不完,写不完作文。所以一定学会这样几个字:要会脱读,要会跳读,甚至要会猜读。这些能力在大学英文都有要求。但是我们中国基础教育不要求的,大学语文读本要进行速度训练,但是中学教育不鼓励的。这个鼓励看书多的学生非常快的阅读,平时看书多,一个人阅读的速度V是跟阅读的量S成正比的,你阅读的东西越多,你读文章的速度越快。

  这个文章非常长,但选择的题量非常少,又意味着一个现象。我刚拿到这套卷子,整体感觉是,跟之前设想完全不同,海淀区、西城区、东城区做了一模考试、二模考试,但是难度没有像我们看到的这么大,所以我觉得北京卷把语文作为拉分项是好事。

  我的建议是你得大批量买《读者》、《青年文摘》,试着做一件事——在一天内、半天内把他们读完;买一份报纸,很多学生不会读报纸,读一篇读50分钟,这个翻读能力完全没有。所以,今天恰恰接触信息多,但是由于信息太多,又得到厌食症,北京卷治疗大家的病做了这样的改进。

  二、学会阅读:开头结尾技巧

  接下来,应对这样的文体:一定学会阅读。如果没掌握技巧,建议北京学生,材料拿到之后,直接每个自然段的开头句和结尾句,把握一个大概意思就行了。稍微好的同学,甚至直接把文章的开头和结尾段掌握,知道这个文章的话题是什么就行了。

  北京卷阅读第一段,中国四大发明术之一,印刷术曾被誉为文明之母。毕昇的活字印刷,更是领先了西方数百年,揭开了世界印刷史的辉煌一页。然而,时至20世纪,中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。结尾段落是什么?汉字的巨大数量,为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。再加上文字印刷质量上的需求,要保证字形美观、笔锋明晰,汉字带给排字机的技术困难就会更大。

  20世纪已进入信息时代,只有几十年历史的计算机,向拥有数千年历史的汉字提出了严峻的挑战。有外国人说,汉字如果不废除,中国就不能进入现代文明,也永远无法真正走向世界。取材于1979年7月1日汉字信息处理报纸上的文字。等到二十一世纪的时候,一个叫王选的人搞激光照排,选择这样两个东西,其实很方便去理解。

  从材料上讲,这么长的文段,不到三分钟的理解了,大概讲的汉字的印刷问题,从古代说到现在,如果这样一个速度的话,一会儿做文章细节题的时候可能好办多。

  高考语文复习良好习惯分享

  一、积累的习惯。

  我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”唐代的韩愈说:“俱收并蓄,待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张:“博观约取,厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看,积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分,他在谈到自己的语文学习经验时说:“语文学习是慢功,不可能一蹴而就,而是一个长期积累的过程,点点滴滴的语文知识,就如一粒粒的黄沙,今天积一粒,明天积一粒,就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。尤其是近几年来西藏地区高考汉语文卷,字音、字形、词义、实词、虚词、病句、名句等基础知识部分直接考查知识积累的题目占了将近一半的分数,此外,在文言文翻译、现代文阅读中,有许多题目都是需要学生激活积累才能完成的。因此,一个高中生,必须首先做好知识积累。

  积累的主要途径有四个:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。

  积累的方法有三种:一是单元积累法。就是学习一个单元之后,及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等,力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结,要注意突出重点、难点。三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点,考试中出错的知识点进行归纳总结,要着眼于辨析疑点。如复习汉字字形时,就可以从易混点的角度进行总结:例如,复习汉字的字字形的识记,就可以采用这种方法,积累一些字形相近而容易写错的字。比如,茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”;寒暄的“暄”与喧闹的“喧”。

  根据《考试说明》和高考试卷的命题点,积累的内容主要包括下列几个方面:

  (一)积累字音、字形、词语、成语的意义和用法。

  一是要养成勤查字典、词典的习惯。一个高中生,从语文学习的角度来看,至少要有两本词典:一是中国社会科学院语言研究所的《现代汉语词典》;二上商务书馆的《古代汉语常用字字典》。最好能是同时拥有《同义词辨析词典》和《汉语成语词典》。经常翻检,培养对汉字的认读,正确书写和使用的能力。

  二是善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行搜集整理:包括教材注释中提到的字、词;分考点训练的资料中的列举的字词;综合训练试卷中出现的字词等。

  三是掌握词语搭配、感情色彩、语体色彩等辨析同义词的方法。

  (二)积累文言实词

  《中学语文教学大纲》要求掌握文言实词120个,其实要适应要高考的需要,应该是越多越好。积累文言实词要注意以下几个方面:

  1.词的古今异义。着重掌握词语古今意义的变化,有的词义扩大了,有的词义缩小了,还有的词义转移了。

  2.一词多义。文言中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时总结,不断深化。

  这些在课内都有所见,平时不断积累实词在具体语境中的意义,掌握得越来越多,就会形成触类旁通的能力,阅读能力自然会不断提高。

  3.词类的活用。古汉语有些实词在特定的语言环境中,临时具有某种语法功能,并且临时改变了词性,有的还改变了读音。这是文言实词的特殊用法。

  4、偏义复词

  偏义复词就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成,其中只有一个语素表示意义,另一个语素不表示意义,只作陪衬。

  5、通假字

  通假字是指应该用甲字,而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去代替它,乙字是甲字的通假字

  古今异义、一词多义、词类活用、偏义复词、通假字是高考文言实词的主要考查点,考生备考时,要针对这些考点不断的积累知识,加强训练,培养结合语境理解文言实词的能力。

  高考语文提高成绩的方法

  端正态度

  高中生要想在任何一个学科获得突破,都需要这些端正态度。只有良好的学习态度,才能够帮助学生获得比较好的成绩。一个学生的态度对于这些学生的影响非常的大,目前高中生提高语文成绩到底有哪些办法呐?那些方法能够帮助这些高中生几块的提高成绩。

  每一个学生对待语文的态度都不同,如果学生要想提高自己的语文成绩,首先就需要重视语文这门学科。在课上的时候需要认真的听讲,在课下的时候需要对老师讲的内容进行及时的复习。学生出现问题,也要及时的和老师进行沟通,尽快的解决这些问题。

  多做练习题

  高中生希望自己的成绩能够更好一些,希望通过一些比较好的方法来提高自己的语文成绩。提高语文成绩有什么方法吗?一些比较简单的方法,更加适用于普通的高中生。只有通过每天大量的做一些练习题,摸索出一些做题的方法,这样日积月累才能够提高这些学生的学习成绩。

  大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上,在语文这门学科花的时间比较少,学生要想提高自己的语文成绩,就应该多做一些练习题,只有大量的做这些练习题,才有机会提高这些学生的学习成绩。

  掌握固定做题模式

  不仅英语考试有固定的语法模式,就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解,就有固定的答题模式,学生需要抽出一段时间学习这些答题模式,这也是提高语文成绩的方法之一。有老师会在考试之前,对不同的阅读理解的类型进行分类,根据不同的分类,会有不同的答题模式。学生掌握这些答题模式,对自己的高分是有帮助的。

 

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