班务计划

幼儿园小班第二学期班务工作计划

时间:2021-07-24 15:03:04 班务计划 我要投稿

幼儿园小班第二学期班务工作计划

  一、 班级情况分析:

幼儿园小班第二学期班务工作计划

  我班现有幼儿26人,经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。本学期我们将继续培养孩子们各方面的能力,让孩子们更加喜欢班集体,有一定的规则意识,能愉快的和同伴相处。

  二、 教育总目标:

  以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育纲要》为宗旨,按照本园园务计划、教育教学总计划的各项要求,坚持以幼儿发展为本的宗旨,注重幼儿的个性差异,以创新精神和实践能力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合、将培养幼儿的动手能力融入到幼儿的一日生活中,这将作为班级工作的重点来进行,为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。

  三、 班务工作总目标:

  1、本班亮点工作:

  l 在艺术领域培养幼儿的动手能力、音乐感受力、音乐节奏感、用音乐培养幼儿良好的情绪和美好的情操。

  l 初步培养和巩固幼儿在进餐、盥洗、穿脱衣服鞋子等方面的生活自理意识和能力。

  2、加强幼儿情感方面的培养。第一,与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。第二、小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往能力。

  3、两位教师不断加强学习幼教理论知识,在工作中提高自己的实践能力和业务水平。

  4、班上老师做到分工不分家,团结合作,保教结合,共同做好班上的各项工作。

  5、做好家长的沟通工作,做到家园配合。

  6、安全工作是重中之重,提高安全意识,杜绝一切不安全隐患。

  7、老师们加强学习,不断提高自己的自身水平。

  四、 具体内容与措施:

  工作内容工作目标工作重点实施措施备注生活管理

  帮助幼儿逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

  在老师和家长的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。

  能配合成人穿脱衣、裤、鞋。

  建立合理的生活作息制度。

  进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养。

  通过鼓励、表扬等形式培养幼儿良好的生活习惯。

  利用音乐、儿歌、故事及随机教育等帮助幼儿逐步学会自己洗手、吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动如厕等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理能力。

  卫生保健

  愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示。

  能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动。

  保证幼儿一日饮水。

  幼儿通过照片认识自己的生活用品,知道使用自己的东西。

  做好春夏季传染病的预防工作,保持室内外空气流通。

  每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

  根据天气变化或活动量大小,及时地帮助幼儿增减衣服.

  安全工作

  知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,知道父母的姓名和工作单位。

  能听从成人有关安全的提示。

  保证幼儿在园生活的各方面安全,特别是如厕、游戏、饮食的安全。

  及时杜绝一切不安全隐患。

  努力协调走、爬、钻等基本动作。

  用儿歌、故事、游戏等向幼儿渗透简单的安全知识,如上下楼梯、玩滑梯时应怎么做,遇到陌生人应怎么办,掉在地上的`东西不能吃等等。家长工作1.师长加强交流,互相反馈孩子在园和在家时的情况,针对幼儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。2.做好为家长服务工作,为家长解决后顾之忧。

  接送时间短暂的交流幼儿一日生活中家长关心的细节。

  帮助家长解决育儿方面的困惑。

  与家长共同做好家访工作,及时发现幼儿问题、及时解决。

  利用班级博客,及时与家长沟通,也方便家长之间进行沟通。

  将家园联系栏合理利用起来,摘录一些好的家教知识,或张贴老师和家长好的家教心得建议。

  每月利用《家园联系册》反映幼儿在园情况,并请家长反馈意见和建议。

  建立班级网站,让家长及时了解班级的情况和幼儿在园情况。5.积极开展家长助教工作,让家长进一步了解教师的工作和幼儿一日生活情况。其他1.提高班级成员团结与合作能力。

  本班成为团结型学习型团队。班长起到应有的带头作用和督促作用,共同搞好班级工作。

  定时召开班务会,共同探讨所遇见的保教问题,并商量解决的方法。

  班长及时传达园里的近期工作重点和教育理念。

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