四年级语文下册期中考试练习题

　　一、我会拼，我会写。(10分)

四年级语文下册期中考试练习题

　　1.夜间飞行的 biān fú( )时遇到zhàng àì( )物会mǐn ruì( )地duǒ bì( )。

　　2.破坏大自然是yú chǔn( )的行为，人类有可能huǐ miè( )自己。

　　3.运动员沿着wān yán( )的山间向上pān dēng( )， shāo wēi( )不留意，就有坠入深谷xī shēng( )的危险。

　　二、给带下划线的字选择正确的读音，画上“√”。 (5分)

　　1.我游览过红叶似(sì shì)火的香山。

　　2.溪声也时时变换调(diào tiǎo)子。

　　3.小朋友最爱喝饮(yǐn yìn)料。

　　4.中(zhōng zhng)国有上千万的彩民，中(zhōng zhng)彩的人并不多。

　　三、根据提示写词语，并用自己喜欢的两个词语分别写两句话。(16分)

　　1.把词语补充完整。

　　( )( )云霄 ( )( )而出 ( )( )其事

　　( )( )而起 ( )( )不堪运筹( )( )

　　2.你能写两个有关战争的四字词：

　　3.写出表示“看”的意思的词语：

　　4.写出表示“时间短”的意思的词语：

　　四、根据句子意思写出加点词的反义词。(3分)

　　1.人生有失败，也有。

　　2.山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样。

　　3.蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是。

　　五、根据语境填空。(9分)

　　1.孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要

　　，。与朋友交往要。

　　2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：

　　，。

　　3.秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起。

　　4.黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

　　5.关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：，明日必有大雨到。

　　六、按要求改写句子。(9分)

　　1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句) 。

　　2.教室里真静啊，静得。(补充完整)

　　3.太阳真红，红得像。(从颜色上比喻)

　　4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

　　。

　　5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词先连成一句话，再改成陈述句) 。

　　。

　　6.树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) 。

　　七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3.机智勇敢 4.自尊、自强5.认真、实在

　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( )

　　(2)《尊严》中的哈默 ( )

　　(3)《万年牢》中的父亲( )

　　(4)《中彩那天》中的父亲( )

　　(5)《将心比心》中的母亲( )

　　八、阅读短文，完成练习。(23分)

　　(一)课内阅读(10分)

　　捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说好了小伙子您捶得好极了刚才我的腰还很僵硬现在舒服极了说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”

　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!

　　1.在第一自然段中画横线句子的横线处加上标点。(2分)

　　2.“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”，“狼吞虎咽”一词说明了什么?(2分)

　　。

　　3.杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人?(3分)

　　。

　　4.结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。(3分)

　　。

　　(二)打翻的鱼缸(13分)

　　打翻的鱼缸

　　四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。

　　忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢?小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。

　　细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切，随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的`水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。

　　小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。

　　考试结束了，同学们陆续离开了教室。“谢谢您，老师!”小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道，“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。

　　1.联系上下文解释词语。(3分)

　　不知所措：。

　　不动声色：。

　　2.你是怎么理解老师“一不小心”打翻了鱼缸把水溅到了小男孩的身上这一动作的?(4分)

　　。

　　3.“他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢?”针对小男孩的这种想法，请你用几句话来安慰他一下。(3分)

　　。

　　4.许多同学都感受过老师的爱。请结合这篇文章和自己平时的体验，把下列句子补充完整。(3分)

　　老师的爱是一句关怀的话语;老师的爱是 ;老师的爱是 ;老师的爱是。

　　九、作文。(40分)