法在我身边的演讲稿

2020-06-18 演讲稿大全

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在我们平凡的日常里,演讲稿对我们的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编整理的法在我身边的演讲稿发文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  法在我身边的演讲稿1

  大家好!

  很荣幸在这里和大家一起共庆全民普法xx周年。

  二十年前,我还是一个懵懂的小孩,踩着普法之路,走到了今天,我要感激社会主义下的法制政策,是它为我们指明了普法之路的正确方向;我要感谢普法之路上勤恳耕耘的党员干部们,是他们让我们的普法之路更坚实,更宽广;我要感谢每一个支持和参与普法政策的公民,是他们让我们的普法之路不断向前延伸,越走越远,越走越光明!

  二十年的普法历程让我们明白,普法是一场全民性的持久战,是对广大干部和群众历史性的考验。“增强法律意识,提高法律素质,共建和谐社会”,这不是一句简简单单的口号,而是广大干部群众一直以来对普法工作践行的原则,是我们共同的普法目标!

  知法、守法、学法、用法是普法工作的渐进过程和渐进目标,每一个过程和目标都书写着普法者的辛劳,每一个过程和目标都书写着广大群众法律素质提高的见证,每一个过程和目标都书写着国家和社会的进步!

  知法,是全民普法的首要过程和目标。由于历史和环境的原因,我们的知法过程走得异常的艰辛,但是我们的前辈们还是走了过来,留下了深深的足迹和许多动人的普法故事。

  守法,是人民群众在知法基础上的自觉过程。只有在人民群众知晓法律以后,才能理解法律的作用,才能做到自觉遵守法律条款,才能知晓哪些行为是属于违法乱纪的行为,才会自觉地同违法乱纪的社会行为做斗争。

  学法,是普法工作成绩的初步体现,是人民群众法律素质真正提高的有力表现。学法是人民群众在知晓法律、充分了理解了法律的作用之后的自觉举动。人民群众的主动学法,使普法者的单向宣传工作不再是孤军奋战,干部和群众在普法之路上渐渐走到了一起,为建设和谐的法制社会而共同努力。

  用法,是普法工作成绩得以充分肯定的体现。要用法,就必然要求用法者主动知法、学法,懂得如何利用法律来维护自身和别人的权益,懂得用法律来维护国家和社会稳定!

  二十年的普法之路,二十年的风雨历程,我们一同走了过来,是在我们伟大的治国方略和英明的治国方针的指导下走过来的,是在广大的普法者齐心努力下走过来的,是在广大的人民群众从知法、守法到学法、用法的演变下走过来的。这是国家的进步,是社会的进步,是历史的进步!

  然而,普法之路依然是漫长的,依然需要我们的继续努力。在新时代下,我们应随时注意提高自己的法律意识,提升自己的法律素质,并将其融于自己的工作和生活中,在工作和生活中不断锐意进取,积极实现自我目标和共同目标。

  在实际工作中,我们应履行一个新时代的党员干部的先锋模范作用,在严格规范自身的同时,注意对周围群众的教育和引导,特别注意采用恰当的方法,要让他们真正体会到法制社会的优越性。让他们一同走上普法之路,一同建设和谐的法制社会。应该记住,在普法之路上,我们每个公民都有义务自觉靠近法律,自觉守法、自觉学法、积极用法。

  在新时代下,我们不仅仅需要积极用法,更应该积极地参与到法制建设中去,由知法者到学法者到用法者,最后应向建法者靠近,让我们的社会不仅人人知法守法学法用法,而且要让人人懂得法律是为人民群众服务的,法制建设应该靠人民群众群策群力来完成,人人都应有权利完善法律,人人都有义务参与社会主义法制社会的建设。

  在实际工作中,我们应从自己的工作环境、工作内容、工作方式、工作目标等方面出发,认真思考法律在工作中的运用,思考怎样通过法律的运用来提高自己的业务能力和管理水平。积极学习本职工作相关的新法律新法规,在恰当的时候对新法律新法规进行有效的宣传。同时,在规范自己或本部门的业务能力和提高自己或本部门的管理水平时,可以尝试建立相关的规章制度,共同探讨,共同完善,并将建立的规章制度运用到实际的工作中去。

  总之,我们在普法之路上依然任重而道远,我们不能有丝毫的松懈,我们应恪守自己的工作职责,勤勤恳恳,为法制社会的建设尽自己的绵薄之力!

  法在我身边的演讲稿2

尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴和大家相聚在这个美丽的一天,也非常感谢大家给我这个上台的机会,谢谢!我今天演讲的.题目是《法在我身边》。

  天平是衡量权利义务的信物;法槌是惩恶扬善的利器;法官是社会主义的保障;法律是天下之公器。

  “法律,是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释,但它对于我来说,那是太抽象太模糊了。是儿时的游戏让我懂得了规则的制订和遵守;是《青少年保护—法》让我接触了真正的法律条文;是学校的普法教育让我学到了许多法律常识,渐渐地我知道了学法,守法的重要性。

  其实,法律无处不在,在社会、在学校,就在我身边。

  人们常说,家庭是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问:如果有人欺负你,你怎么办?竟然有半数以上的同学回答:打他,跟他拼了。老师接着问:为什么?那些同学便说:“爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气。”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里,我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。但是,那些同龄人的话仍让我震惊。大人们是怎样言传身教的啊!难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对着她的父亲大声指责道:“你成天在家看那些影片,你有什么资格管我!”家庭教育的影响,难道还不足以引以为戒吗?

  有一天,我到四中附近的一个商店买东西,看到一个初一模样的学生也在,因为个子比较校过了一会儿,来了几个稍大点儿的学生,看到那个小个子学生,一起围上去。其中一个长头发的男生伸出一只手拍他的肩:“哎,小弟弟,请客吧!”那个学生看了他们一眼,露出害怕又为难的表情,好像有想:“如果我不请,他们一定会打我的,唉,好汉不吃眼前亏,还是乖一点吧!他不情愿的掏出钱给他们买了一大堆好吃的,然后那几个大点儿的学生扬长而去。有第一回就有第二回,连续几天,那几个学生都在找那个小个子混吃混喝,把他当作取之不劲用之不竭的钱包。我知道事情发展不妙,就把这事告诉给四中贾校长,最后经过各方努力,那个小个子终于脱离了他们的魔爪。

  人们都说法律无情,难道法律真的无情吗?有人说,东边日出西边雨,道是无情却有情。某位女老师,在感情方面曾经与一位有妇之夫发生纠葛。某日再碰面时,俩人在街道上发生争执,男方剥掉女方的衣服,当众对其污辱。事发后,女老师多方讨告,却因证据不足,公安机关未曾受理。女老师备受精神压力。最后,女老师想到了刑事诉讼,刑事法庭经过多方走访,调查和取证,但仍未能拿出充分证据。后法官多次对男方进行教育,法律感化,最后男方当事人同意赔偿一万元。女老师才得以保护。从此看出,法律的终极目标是人性关怀,法外有情亦是法律应有之义。

  虽然,法律公正、严明,但青少年的犯罪越来越多。我国未成年人的犯罪已成为全部刑事案件的10﹪,这是一个多么痛心的数据呀!

  这样的案例让人触目惊心!同样也是笔笔皆是。某校的宿舍墙上挂着“星级文明宿舍”的牌子,然而马某因被诬陷偷东西而被十多名同校学生打残后至死的暴—力事件就发生在这样的屋檐下。16岁的妈妈在洗漱室里生子后,便将其子顺楼抛下。12岁的赵某向一女童索要方便面遭拒绝后,便将她推入水池溺死。高一新生杨某,只因与另一名同学发生口角,就纠集校外两名男子用棒子打伤该同学,而拿出3万多元的医药费。事后他竟还无知的说:“是他先骂我的,难道我错了吗?”

  无数事实说明自身的道德品质和法制观念起着决定性的作用。

  类似事件举不胜举,数不胜数。小至抢劫行凶,大到贪污受贿。哥儿们义气,为了给同班同学出口气,放学时与其他班同学大打出手。行凶冒险抢劫,最后断送自己的一生;有的人放学后比武论高低,打得不是你死就是我活。一位花季少女,把自己打扮得花枝招展的,用自己的青春骗取钱财享乐……可悲的享受主义,拜金主义。社会上的一切污垢、阴暗,在不断侵蚀着稚嫩的心灵,缔造着一件件人生的惨剧。

  这些流淌在我们身边血与泪的故事,难道不足以使我们引以为戒吗?就让法律的脉搏在我们的手腕跳动,让法律的血液在我们的心中沸腾,让我们乘着八荣八耻的航船在广阔的人生之海上航行,让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守法的彼岸远行。

  同学们,警钟长鸣,让我们共同唱响一曲遵纪乐,传达一脉思法情,做一个法律忠实的守护者和捍卫者。

  我的演讲到此结束,再一次感谢大家。谢谢!!!

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