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做一个有创新精神的学生讲话稿

时间:2023-02-07 16:51:04 讲话稿 我要投稿

做一个有创新精神的学生讲话稿(精选13篇)

  在日新月异的现代社会中,需要使用讲话稿的情况越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的做一个有创新精神的学生讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做一个有创新精神的学生讲话稿(精选13篇)

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇1

老师们、同学们:

  大家好!

  我讲话的题目是:做一个有创新精神的学生。

  我们中华民族是一个智慧、勤劳的民族,也是一个具有伟大创造精神的民族。历史上,中华民族曾具有世界上最先进的生产力,创造了最辉煌的科技成就,我们的祖先为人类提供了开启世界文明之门的“四大发明”,并将这种领先地位保持到十五世纪,我们曾为此而自豪。但是,中华民族饱经了沧桑,在五千年的历史中,有过辉煌,有过领先,然而现在很多方面也还处于落后。

  在《新民晚报》上看到这样一则消息:题目是“中国制造:牺牲最大、贡献最多、收获最小”。以日本和美国为例:“日本吉田公司生产的YKK拉链一米能卖到15美元,而中国浙江义乌的拉链只能卖7角人民币;美国的‘芭比娃娃’玩具在中国市场的售价是329元人民币,而代加工的生产厂家每加工一件仅得加工费4元人民币。究其原因,是因为在国际产业链中,外国企业控制了高端科技,耗费的资源少、利润稳定丰厚。而中国耗费了大量的水、电、煤等资源,牺牲最大、贡献最多,但是收获最小。”这就是说,科学技术是生产力,而且是第一生产力,它直接支配和制约着一个国家的经济发展。面对着新的挑战和机遇,作为中华民族新生力量的我们应该怎样运用科学技术完善自我,做一个有创新精神的学生呢?

  创新不容易但并不神秘,可以说,任何人都可以创新。当然知识越丰富的人,他创新的机会就越多。可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情,其实不然。

  首先,我们善于质疑,就会有创新。

  同学们平时坐公共汽车,握过铁扶手后都觉得很脏,这也难怪:那么多的手摸过,能不脏吗?而美国的一位小学生就提出疑问:“铁扶手真的很脏吗?”他和他的父亲采下样本,通过显微镜观察,发现单位面积的细菌数量并不是很多,比同样人手接触频繁的纸币明显要少。后来专家的研究表明:由于人手握持,铁扶手上附着一层油脂,细菌难以在其中存活。这也证明包括我们在内的绝大部分人的认识都是错误的,直到这位小学生质疑和研究,才被点醒。我们非常熟悉的牛顿第一运动定律,他的创立,不正是伽利略敢于向权威亚里土多德得出的被认为千年不变的结论进行质疑挑战的结果吗!

  其次,我们善于提问并思考,就会有创新。

  传统的英语学习法是老师讲课文、学生作笔记,沿用了几代人,而一位初出茅庐的大学生李阳却提问:“就没有比这更好的学习法吗?”他联想人类学习母语的过程,创立的“疯狂英语”学习法风靡全国。高中英语课本里的布莱叶盲人的故事告诉我们,将盲人领入阅读世界的人是路易斯·布莱叶。15岁的布莱叶采纳了一位士兵参观学校时向同学们展示的一种战时夜间传递信息的方法,并着手完善它,创造出可以用6个凸点表示字母的体系。“布莱叶盲人点字法”,这一当今被全世界人广泛使用的'阅读体系就此诞生了。又比如电脑屏幕上的光标,在40多年前还只能靠移动键盘上的方向键来控制,而恩格尔巴特教授却提问:“还有更方便的办法吗?”于是他发明了“XY轴指示器”——也就是现在的“鼠标”,它成了必不可少的电脑外设。

  还有,我们关注生活细节,做有心人也可能会有创新。

  中央台的《异想天开》节目中有个中学生发明了两用雨披,就是从摩托车雨披开始,联想到自行车雨披,再想到人穿的雨衣,将三者有机结合,就成了她的发明。美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪里。后来为了方便,他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上,于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后,这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。其实还有带瞄准镜的步枪,带甩干的洗衣机,能放VcD的DVD……这些功能的发明就是源自于我们平凡普通的生活。

  同学们,只要我们勤思、善学、有心,创新就存在于我们生活学习中的每一个角落。我们学校第二届科技节活动即将在四月份拉开序幕,这一活动给大家搭建的是一个学习科技知识、锻炼创新能力、展示知识才能的舞台。同学们,积极参与,努力实践创新吧,你的每一次观察,每一个小发明,每一篇小报告,每一件作品,都将会是你在这个舞台上的出色表现。

  我相信你们头脑中的奇思妙想将会搭成创新发展的木桥,你们头脑中的科学知识将会铺就祖国兴旺发达的前进道路,你们不移的志向会是不灭的路灯。你们插上这科技创新的翅膀,将会飞得更高,更远!

  谢谢大家!

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  中华文化源远流长,五千年的文化积淀,为后人形成了一套较为完整的社会体系。若想在这奔涌的时代潮流中永不落沉,只有创新。

  可创造出一套新的社会体系不是短时间内所能完成的',因为每一套全新的社会体系必须经过时间的沉淀和检验。这时便需要我们对先辈们创造出的社会体系取其精华,去其糟粕。比如,对“忠”的理解,在古代是一种盲忠,是对主上的忠心,甚至会演变为助纣为虐。在当今社会,“忠”更多地表现为对某种品质、某种精神的忠诚,如共产员忠心于共产主义、马列精神,这会使内人员更团结,中国发展更迅速,时代的潮流需要的就是这种创新。

  放眼世界,在继承与创新上许多国家都在探索,在改革开放后中国继承了很多好的传统文化,同时创新性地提出建设具有中国特色的社会主义、一国两制等;英国继承了古老皇室的高贵与优雅,又颁布了《权利法案》,实施君主立宪制,促进世界第一、二次工业革命的发展;有西方学者访问日本首相田中角荣时问道:“贵国既然学习西方先进的政治制度,为何还要保留皇室”。田中角荣则说道:“天皇对于我们来说不是一个统治者,而是大和民族勤劳勇敢的象征,保留皇室是想将其成为一种信仰、一种精神,提醒国民不要忘了先辈们所具有的出色品质”。

  继承与创新不仅应是一个国家、社会所具备的,也是每个国民应具备的。对学生来说,继承古人的凿壁偷光、囊萤映雪,创新学习的技巧、思维与见解;对于老师来说,继承古人的认真负责、一丝不苟,创新教学方式。融洽学生关系;对于政府工作人员来说,继承古人的两袖清风、刚正不阿,创新工作思路与方法。一个人若想功成名就,一个国家若想繁荣昌盛,必应学会继承与创新。

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  为什么世界越来越美好?为什么世界越来越富裕?因为——创新。对了,创新是社会进步的标志。达尔文年轻时通过“母鸡下蛋”发现了胚胎定律,爱迪生通过数千次实验发明了电灯,莱克兄弟通过观察鸟类的飞行发明了飞机.创新其实就在我们身边。

  可能有人会说:“我还年轻,创新这么难。等我长大了再说。”但不知道创新是思维的碰撞和探索。它需要敏锐的观察事物的能力,而不考虑年龄或知识。他只是一个普通人。有一次,他用电脑存储数据,但是空间太小,根本无法存储这么多数据,这让他很苦恼。于是他想:怎么才能把重要的信息放到不容易丢失的东西上呢?有人说:“换个内存大一点的电脑还不够!”但他知道这种方法不能从根本上解决问题,于是反复思考,多次实践,终于发明了我们现在经常存储数据的——盘。这个创新的人就是从石门县皂市镇走出去的刘国顺,他的专利也让他上了中国名人榜。

  创新就像屋檐上的水,一点一滴。乍一看,它可能看起来不起眼,但它确实可以通过岩石滴水。一点一滴的创新不如整体创新,但只要坚持,就会成功。我们不能整天沉溺于幻想而不思考,期待创新而不行动,所以永远不会有创新。相传刘贵妃在吃鱼的时候,发现鱼骨的轮廓很奇怪,就让人挑了几把鱼骨梳来试试用。用过之后,她觉得很好用,就让丫鬟用鱼刺梳头发,但是丫鬟梳的'头发越来越乱,有的甚至梳头,说不好用。刘贵妃想出了用木头代替鱼骨的主意,让木匠做出鱼骨形状的梳子。这是我们现在用的木梳。这个例子告诉我们,创新就在身边,关键是要有一颗善于观察和思考的心。

  世界因为创新变得更加多彩,祖国因为创新变得更加繁荣,人们的生活因为社会的创新变得更加幸福。创新是进步的必由之路,创新是动力,创新是拥有美好未来的必由之路。让我们携手握住“创新”的钥匙,探索自然,走向人生的巅峰!

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!当今世界,每个人的心里都面临着挑战,生活中有一些挑战对我们的意义重大,它可以激发我们做事情的信心,也可以使我们拥有战斗力和努力向前不愿服输的精神;但有一些挑战对个人、对社会都毫无意义,只是为了充实自己的好奇心而缺乏理性丧失个性的'一种无聊透顶的现象。

  俗话说得好:“物美无须靠炒作”,你原本就不用为了自己一个人的私利去损害社会、国家的利益,一个人做好自己的本分比什么都重要。比如说一个企业原先把商品造得很好,也消费的很快,但就是为了和其他企业争先恐后,导致自己企业的商业率下降,甚至企业名声受损,直至企业破产倒塌。所以说,我们不能盲目地跟从,要有意识地去接受富有正能量的挑战,自觉地抵触一些跟风似的挑战,让挑战给我们正能量吧!“中国式的吉尼斯”带有政府的影子,或者说是有关政府工作人员领导的活动,像“人海战术”“钱海战术”等,只是为了追求数量而不追求质量,这种毫无创新的“世界之最”并没有多大的意义,这样一种与高级面临的挑战只会带动一些乱跟风的人丧失其独立思想的能力,并逐步走向浮躁化和庸俗化的万丈深渊。

  有人愿意去追求一些没有现实意义的挑战,我们需要用宽容的态度对待,不需要一棍子打死所有。但是,当这些现象形成一种风向时,我们必须重视并保持警惕。今天的我们,正在逐梦的路上,靠吉尼斯纪录是实现不了“中国梦”的,但我们适当去创造一些新纪录未尝不可,可如果申报吉尼斯纪录成为一种潮流,特别是有政府部门的影子存在的,则一定层面上说明了价值导向出了问题,必须引起我们高度的警惕。

  请不要随意地去接受一些不符合实际的挑战,让我们有意识地去创新,让挑战给我们正能量!

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇5

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  艺术大师徐悲鸿曾说:“道是新的,艺术必须是新的,新人是活的如果不是新的,它就会死。“无论是生活还是工作,无论是文化还是艺术,无论是政治还是经济,都不是简单的、按部就班的机械劳动,而是需要不断创新、不断创造、始终不渝的创造。只有这样,人类才能进步,社会才能发展。

  只有通过不断的改革创新和创造,世界才能充满青春活力,达到前所未有的.高度。但是,如何培养创造性思维,如何培养创造性思维,如何唤醒创造力,确实是个大问题。但是,随着技术的改革,经济的支撑,观念的转变,探索新的领域不再困难。事实上,每个人都有创造的天赋、创造的智慧和创造的头脑。只要我们努力,一定会创造出与众不同,闻所未闻,或者意料之外的东西。

  要想培养创造性思维,发展创造力,就要尽可能的尝试不同的东西,让我们在新的体验中获得新的体验,在平凡的事物中创造一些不平凡的东西。同样很重要的是,要主动接触那些有创造性思维的人,让我们从他们身上学习到不同的思维角度和做事方式,发现更多有创造性的东西。更重要的是,我认为我们应该在日常生活中不断思考和反思,不断调整自己的思维模式、分析模式和解决方案。只有这样,我们才能重新点燃创造力的火焰。

  创造力是光明的关键,是成功的关键,是我们生活和工作的重要组成部分。在全球化趋势和信息高速发展的时代,我们面临着充满机遇和挑战的新领域。面对如此严峻的挑战,我们只有凭借创造力才能取得更多的成就,只有依靠创新才能以全新的视角看到事物的本质。

  为了创新,我们不仅需要以新的方式看待事物,从不同的角度分析事物,还需要有强大的毅力和冒险精神。简而言之,一个人要想变得更好,就必须专注于创造力;企业要想保持活力和创造力;一个国家要想站在时代的前列,就必须重视创造力。

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇6

尊敬的各位领导,亲爱的各位同仁:

  大家好!

  很荣幸,能在这与大家一同沟通交流。

  我是今年刚刚来到北方电力的新成员,当我一走进这个大集体时,我就深深地被我们这个集体的精神所感动,这个精神就是在实践中不断的创新与发展精神。它是激励我们年轻人去积极进取、努力奋斗的力量源泉。我今天演讲的题目就是创新与发展青年的责任与使命。什么是创新与发展,它不仅是一句口号,更是一种精神,需要我们在工作中去实践、去贯彻的精神。从战略角度说,创新是一个民族进步的灵魂,是知识经济的客观要求,是实现科学发展的原动力。我们从现实的角度出发看创新,当前,中央在国家建设的新形势下,提出了科学发展观的新思维,这就要求我们要尊重客观规律,坚持科学发展,不断提高个人的科技素质,不断创新工作思路,以此来增强内蒙古科技实力,提升、发展咱内蒙古的科技支撑力量,从而实现我区经济可持续发展,富民强区的目标。我作为一名刚刚走出学校的毕业生,更应该以身作则,将创新与发展结合起来,努力成长为一名优秀的“四有”新青年。在此,我提出以下观点,希望与大家沟通和交流。

  首先是树立和落实科学发展观。顾名思义,科学发展观就是坚持一切从实际出发,这就要求我们既要积极进取,又要量力而行,必须通过科技创新实现可持续发展。电厂是在国计民生中具有极其重要地位的经济组织,在电厂工作的`我们责任重大,要做到实事求是,坚持科学发展观,既要立足当前,又要着眼长远,在工作中做好每一件事情,不断提高自身素质,为实现电厂的科学可持续发展做出自己的贡献。其次是注重创新能力的培养。所谓创新,就是用新的思维方式、创造性的工作思路去指导我们的日常工作。具体到我们的工作中就是要树立与知识经济时代相适应的思维观念,具有追求真理和探索未来的决心和勇气。紧跟时代的步伐,根据自身的发展需要,不断改进和完善知识结构,增强自主创新能力。

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇7

尊敬的老师:

  大家好,我叫姚xxx。我来自湖南怀化市,现就读于电子信息工程学院,机电1133班。

  “创新”,它有三层含义,第一层,更新;第二层,创造新的东西;第三层,改变。江说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。“我认为,“创新”这个东西说大可以影响一个国家的兴衰,说小可以决定一个人的成败。那我们到底该如何去实现创新呢?

  美国宣传奇才哈利才十五六岁的时候,在一家马戏团做童工,负责在马戏团内叫卖小食品,但每次看的人不多,买东西吃的人更少,尤其是饮料。有一天,他脑袋里诞生了一个想法:向每一个买票的人赠送一包花生,借以吸引观众。老板最初不同意这个“荒唐的想法”,后来,哈利用自己的.工资做担保,恳求老板让他试试。果然,这个“买一送一”的方法吸引了不少观众。观众看到中途时,哈利就开始叫卖饮料,绝大多数观众在吃完花生后,都会觉得口渴,然后买上一杯饮料。这样一场表演下来,营业额比以前翻了几番。由此可见,善于观察,见微知著是产生创新思维的重要前提。

  美国有家电力公司遇到电线被积雪压断的问题,要想办法清楚电线上的积雪,工程师开了很多会,都无计可施。有个孩子异想天开的提出用直升机吊扫帚扫雪。最后经过多方论证,这是最可行的方法。这个故事告诉我们,想象是创新的先导,伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。

  最后,知识是创新的基础,知识越丰富,基础打得越牢,创新的机会才会越多!谢谢大家!

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇8

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  21世纪,随着科学技术的飞速发展,一切都在迅速变化。许多新事物诞生了。

  李嘉诚说:当一个新事物出现时,只有5%的人知道,而且做得很快。这是机会,做了就是第一次机会;当50%的人知道了,你就可以做消费者了。超过50%的时候就不用看了。但是很多人因为对新事物的看法而失去。第一,他们看不见;第二:往下看;第三:我看不懂;第四:太迟了。因为这样会错失很多创造新事物、跟上时代创新步伐的机会。

  聪明的人只会抓住创新的机会,而别人只会盲目跟风。比如这个农民种苹果赚钱,结果其他农民看到了,纷纷去种苹果,导致苹果降价。如果把同样的东西放在犹太人身上,事情就不会发展成这样,他们会种植其他的果实来达到共同的利润。

  《将夜》里有一句话:世界上很多事情不在于你能不能做,而在于你敢不敢想。如果你连想都不去想,被自我怀疑所控制,那你就是一个弱者。我们要有创新的勇气,不管结果如何,只要你做到了,你就向前迈出了一大步。

  我们也需要接受新事物。比如巴黎的埃菲尔铁塔,一开始被列为丑陋的建筑,后来很多人为了欣赏它,飞了很久。北京的燕窝和大裤衩和当年不合拍,被很多人嫌弃,现在却成了北京有名的标准。从最初的不喜欢到现在的.喜欢,需要时间去改变,与时俱进。新事物给我们的生活带来了很多便利,夏天有空调,冬天有暖宝宝,无聊的时候有手机,黑暗的时候有灯光…

  我们不仅要保持我们的中国传统,还要学会创造新事物,用正确的眼光看待创新,把握创新。

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  今天,带着几分激动,几分荣幸,我站在了这里,跟你们大家一起来谈一谈有关于创新的话题。

  众所周知,不管时间上的差异创新都是实现成功目标的必备条件之一,没有创新的灵魂是令人可悲的,当我们坐在明亮的教室里享受着高科技给我们学习上带来的便利时,是否曾想过这些东西的诞生经过了多么艰辛的过程?又是由一个多么勇敢和有创新精神的.人来发明出来的?

  相信很多人在小的时候或者说是现在,都有过一个想当科学家的心。但是多年以来我们却多数都没能拥有创新的意识和观念,只会简单接受。面对新鲜事物,从来不多问一句问什么,盲目的接受只会让自己淹没在芸芸众生中。

  作为学生,我们不仅是需要你有发明东西的创新精神,我们需要的创新是体现在生活和学习中的各个方面的。比如你创新的有一套属于你自己的行之有效的学习方法,能够让你的学习较之以前更加轻松、更上一层楼,这就是创新;在老师提问时,你回答的答案跟别人与众不同,但是也非常合乎情理,这也是创新。从现在开始就有意识的培养你的创新精神,以后不管你将要从事什么职业、走上什么道路,这样的创新精神都会让你受用无穷。

  同时我也呼吁,作为老师,也应打破常规,创新旧的固有的教学模式。创新出更多行之有效的适合本班学生的教学方法,让学生们,学的快乐,掌握知识。让我们给自己插上创新的翅膀,在人生道路上,越走越远,越走越好。

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

  今天我演讲的主题是《创新改变生活》。

  一年一度的科技节即将到来,不少同学将借此机会展示自己的新奇创意。然而,更多同学并没有十分突出的创意,是否科技节无法让这些同学参与其中,是否他们与创新无关呢?

  美国的创新高地——硅谷。一直被人们看作科技的代名词,然而在历史上突出的出现却与硅谷无太大关联。硅谷没有发现计算机,集合电路芯片并非硅谷道创,硅谷也从未拥有过世界上最大的硬件、软件公司。硅谷成为创新的`天堂,是因为它为不拘一格的人们提供自由的环境,并常常忽略失败的案例。反观欧洲,每当工程师想进行新项目时,经理人往往会问:“有人想过这个吗?”若得到肯定答案,他便说:“我们太迟了。”若得到否定答案,他就认为没那个必要。

  创新毕竟不是多数人的行为,科技节却是集体活动。不参与其中,也不应打击他人热情,而我看不少同学围观过去得奖作品时,却总充满了不屑一顾神情,似乎他人成品不值一提。

  在我看来,维护科技节自由的环境,便是对科技节的参与。季业说过:“不要为自己的苟且而得意,不要嘲讽比自己更勇敢更热情的人。”创新可以改变生活,但要从我们改变自己对创新的态度开始。让自己成为懂得尊重,情怀热忱的人,这便是创新对生活的改变。

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇11

尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  金秋十月,硕果累累,很高兴,在这个收获的季节里,我们能在诸城市青少年科技创新教育实践基地相聚,进行为期一周的培训活动。这是诸城市教育局为全面实施素质教育,满足同学们对综合实践活动的要求,而开展的一项重要的活动。这里是培养同学们各种能力的摇篮,这里是开发同学们自主、合作、探究学习能力,培养同学们独立生活能力、创新能力和动手能力的基地,这里是发展同学们的个性特长的最好场所。

  在这里,你们将真正体会“在快乐中学习,在玩耍中启迪,在动手中感悟,在实践中升华”的真谛,在这里,你将学到许多书本上学不到的.知识:在汽驾模拟室里,你将学到如何遵守交通规则,并体会到驾驶汽车在公路上驰骋带来的畅快;在射击室里,你将苦炼射击本领,为将来报国杀敌打下坚实的基础;在照相摄影室里,你会学到摄影技术,体会大自然的美丽;在泥塑室里,你将回到童年时代,尽情发挥自己的想像力,制作风格独特的作品;在编织室里,你将学习编织的技巧,编织出小巧精致的饰品;在自炊室里,你将学会如何做出色香味俱全的饭菜,并能品尝到自己的劳动成果;电工室里,你将对自己的物理知识加以深化 ;剪纸室里,你将对祖国的剪纸艺术的瑰宝进行延伸;礼仪教育室里,你将学会在公共场合如何做得得体;在布贴室里,你将会欣赏到布贴艺术的美丽;在天文馆里,你将获得天文科学知识,为自己探究无尽的宇宙打下基础;在民俗馆里,你将会观看到你不曾见过的先人使用过的工具、了解到祖国五千年悠久的文化历史……同学们,这里是你健康成长的摇篮,这里是你尽情发挥的天地,这里也将为你留下一生中最永恒的回忆。为了保证我们在这里的培训工作能够顺利进行,我代表全体带队教师对同学们提出如下要求:

  1、在实践基地的一切活动,听从指挥,两人以上,必须站路队。

  2、未经班主任老师的允许,任何人不能随便出入校门。

  3、做到文明用餐,不浪费实践基地的点滴饭菜,并爱护餐具,养成良好的用餐习惯。

  4、爱护实践基地的一切物品。

  5、尊敬实践基地的每一位老师,听从老师的安排。

  6、不打架斗殴,做一个文明的中学生。

  7、讲究个人卫生和宿舍卫生,争创优秀宿舍。

  8、劳动中注意安全,不拿劳动工具玩耍嬉戏。

  9、遵守作息时间,按时作息。

  10、在各项活动中,积极参与,争创佳绩。

  同学们,这为期一周的培训活动,不仅会锻炼你们的体魄,增强你们的各种能力,而且也会使你们在思想上得到升华。在实践中你们虽然会遇到各种困难,然而,作为带队教师,我们相信每一位同学都会积极动脑,团结协作,克服困难,满载而归。我们还相信,这次的实践活动也会成为在坐每位同学初中生活中最靓丽的一笔,也会成为你们人生中最宝贵的财富。最后,预祝此次实践培训活动取得圆满成功。

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  从人类诞生的那一天起,创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过,从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大动率中走过,从克隆样“多利”中走过,一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中,我们的老祖先没有敢于第一次捡起石块和树枝,今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?

  然而,创新的根本在于要拥有广阔无边的视野以及渊博的知识。而针对知识领域这个角度来看,侵权又成为当今社会上一个严重而有热门的话题。

  当今这个花花世界,人们在社会上你争我夺,找到“突破口”,并为之“挖掘”,赚取钱财。虽说钱乃身外之物,但当今社会上,又有多少人能不为钱财而颇给心机,甚至触动法律呢?就像现在的一些不法商贩,大量向社会中灌输盗版侵权书籍,粗制滥造的书刊充斥街头,使学生们身受其害,从而获取错误的知识,让学生们的.勤奋努力就这样付之东流吗?这未免太没有侠义心肠了吧!书,有好有坏。好书给人以知识和智慧,坏书盗版书将把人引入歧途,读书有如交朋友。“近朱者赤,近墨者黑”,因为读盗版书籍坏书而入狱者屡见不鲜。所以我们要下定决心,齐心协力,打击盗版侵权的不法商贩。

  设想一下,假设在某年某月某一天,整个社会到处溢满了盗版书籍,而正版的书籍早已被社会挤兑了,那些不法商贩的盗版书籍开始猖狂起来。人们也被这一现象给蒙蔽了。那么到那个时候,整个社会将是黑暗的,肮脏的,甚至是使人窒息的,那么到时候上下五千年古人通过精心研究的各项领域的尖端技术都已经成为荒谬,现代科学技术的发展已经停滞不前。中国灿烂的光辉历史要重新改写,中国人从此好象有回到了过去那惨不忍睹。知识有将成为一种累赘,倘若真的有那么一天,盗版真的占领了整个市场,那后果真是不可设想,那到不如毁灭整个中国算了。

  所以,暂时还是醒悟的人们不要再犹豫不决了,灾难正在向我们一步步逼近。若不再加以措施,最终受害的还会是当初心慈手软的人类。打击盗版,终止侵权,让这个社会充满活力起来,让有益的知识,创新的知识灌输到我们的大脑之中。让祖国的花朵再次振作起来,去书写更美好的明天!

  做一个有创新精神的学生讲话稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》。

  报告指出:世界每时每刻都在发生变化,中国也每时每刻都在发生变化,我们必须在理论上跟上时代,不断认识规律,不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。

  在不少人眼里,一谈创新,就觉得那是尖端技术,只有科学家设计师工程师才能干,与普通人无缘。而我觉得,创新并非那么高深,很多时候它就在你我身边的大事小情中。创新这事,科学家要干,普通人也应该干。

  我们每个人都要有创新的意识,不断提高自己的创新能力,用创新的精神来改进我们的学习和工作。我相信:只要做个有心人,就可能会有创新!

  首先,创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新,无不是诉说着一个“变”字。怎么变,如何变,最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说,创新思维就是我们克服思维定势,创造具有新颖、独特事物的认识活动。如何突破我们头脑中已经存在的一些条条框框。

  第二,创新需要怀疑与批判。我们要时刻用怀疑与批判的眼光来审视我们的环境,审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,在创新才能完成。

  第三,创新意味着风险与坚持。从来都说一份耕耘一份收获,而创新的付出却可能收获一份失败的.回报。对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影,容易导致错过成功的机遇。

  创新不是一句空话,创新也并非难以企及,其实它就在你我的手上。我们都应该成为一名具有创新精神的人,踏着时代的浪潮让我们一起奔腾,插上创新的翅膀让我们一起翱翔,说不定,下一个创造辉煌的就是你!

  谢谢大家!

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