关于小学的作文

小学作文400字

时间:2021-05-27 10:09:53 关于小学的作文 我要投稿

精选小学作文400字集锦6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学作文400字集锦6篇

小学作文400字 篇1

  时间就像火箭,嗖地一声就过去了。时间好比大海里翻腾的浪花,急速奔驰着。时间就这么一眨眼,瞧,妹妹又在那里打闹了。

  首先,我见她第一眼,她就徐蔗进曹营——一言不发,我故意逗她,她见了,就像是个大人似的,有那种表情看着我,以为我很幼稚似的,哼,要不是我今天心情好,否则我一定会反击——用手抓妹妹的脚底板。妹妹毫不在意,爬开了,我又开始启动反击,我到外面拿了一个熟透了的大苹果,大口大口地吃起来,她见了我吃的样子,丢开手上的小熊,用迷人的眼神看着我,我蒙住眼睛,大声说:“我不会被诱惑,不会被诱惑。”我喊了一阵子,她爬开了,我便说:“感谢大王不吃我苹果之恩。”可谁也没想到,她爬到了床底下,一把就把我最喜欢喝的饮料给揪了出来,我想去抢,谁知妹妹手疾眼快,急忙把饮料瓶丢到一旁我只得将苹果较之于她,她才肯善罢甘休,从这一点可以看出,妹妹开始记事了。

  除了这一点,妹妹还有一招,她可是靠这一招来吃饭的,一次,我在床上与她玩,妈妈端来一碗豆腐,我夹了一块,给了她一点儿,在她狼吞虎咽之下一会儿就没了,我又夹了一块吃,她看呆了,我没给她,她便把自己的手伸进嘴里,一咬牙,手都咬了一个大印,我只得给她吃。看着她吃的样子,我是又生气又无奈。

  这就是我的妹妹,一个天真、善良、可爱的小妹妹。

小学作文400字 篇2

  我有个身体十分硬朗的爷爷,虽然已经六十多岁了,可精神却比小伙子还要好。

  爷爷的生活非常悠然自得。每天早睡早起,即使是夏天,八点不到就上床睡觉,每天早上天刚亮爷爷就扛着锄头到田里种种菜,除除草,再回家吃早饭。所以我家一年四季都有新鲜蔬菜吃。傍晚,吃完晚饭,他又去散散步,锻炼身体,几年都不变。可这些都不算什么,他最擅长的是乐器。他拉二胡比谁都厉害,还带着几个徒弟。他还是镇里民间乐器组的小号手呢!

  现在爷爷的小号吹得可好啦!那可是他辛辛苦苦拜师学艺的成果。记得刚开始的'时候,爷爷总是吹的脸红耳赤,气都透不过来。为了学会如何换气,他这个六十多岁的老人,还像是十几岁的孩子一样,多方打听,向一个专业小号手请教,真可谓“不耻下问”。那个小号手看爷爷这么诚恳,就告诉他练习的方法:用吸管在水里吹气,同时用鼻子呼吸。爷爷知道了方法,就回家努力练习。一有空就趴在脸盆里吹气,吹得两腮都肿得高高的,有时不小心还把水呛到喉咙里。家里人都劝爷爷算了,别受这个罪了。可爷爷有股牛脾气,尽管失败了许多次,可他依然没有放弃。他一边鼓励自己,一边找窍门练换气。功夫不负有心人,他终于练成了换气,他的小号吹得更嘹亮了。

  爷爷有时拉拉二胡,吹吹小号,闲着没事打打麻将,吹个轻快的口哨。我真喜欢这样悠然自得的爷爷!

小学作文400字 篇3

  因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。

  本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。

  本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。

  其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。

  本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。

小学作文400字 篇4

  书,是人类用来记录一切成就的主要工具,也是人类用来交融感情·取得知识·传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献非常大。书,是广阔的知识海洋,让我们在里面尽情吸收知识的养料;书,是美丽的知识花园,让我们享受到阅读的快乐与甜蜜。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我人生的一大乐趣,有句话是这么说的:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以我喜欢书。

  书是我的好朋友,我和它形影不离。有了书,我就有了劲头,有了书,我就有了进步。书,你真是我的良师益友啊!只要有时间我都会看书。比如:我和妈妈去超市,我就会丢下妈妈走到卖书的地方,捧起书津津有味地看起来,妈妈总是知道在那里一定能找到我。有时上厕所,我都会带一本书。每晚睡觉前,我也会看一会儿书,总是着迷的忘了时间,这时,妈妈就会走上前来拿走我的书,让我赶紧睡觉。对于书,我就是这么喜欢。

  我喜欢看各式各样的书。我喜欢历史书,比如《三国演义》,历史书能让我汲取先人的智慧;我喜欢科技书,有阳光就能工作的太阳能内部是什么样?世界上最快的汽车是什么车?······让我感慨科技力量的强大,科技正在改变人们的生活。我还喜欢童话故事,小小的一篇故事蕴含大大的人生哲理,教会我做人做事。

  读书破万卷,下笔如有神。读书真的使我进步很多,我也会继续读下去。同学们,你们也和我一样喜欢书吧!

小学作文400字 篇5

  我家有只虎皮鹦鹉,叫“比较乐”,那是爸爸妈妈怕我只有一个人,很孤单,所以才带我到花鸟市场买回来的。当我买回它,就感觉多了一个好朋友了。

  “比较乐”很漂亮,全身都有着老虎一般的条纹,腹部是一抹淡绿色。鼻子蓝蓝的,嘴巴尖尖的,眼睛乌黑发亮,炯炯有神。它拖着一条长长的、美丽的尾巴,就像一把宝剑。你看,它那副神气活现的样子,多像一个胜利的将军啊!

  “比较乐”刚来的时候非常怕人,甚至连一点小声音,都会惊得它抱头逃窜。我走过去要给它喂食,它就会躲在一个角落里,等我走了以后,才小心翼翼地走上去吃食。久而久之,“比较乐”开始熟悉我们家了,又渐渐活跃起来:它一会儿用小爪子抓在笼子上,一会儿像倒挂金钟“挂”在笼子上,一会儿在笼子里唱着美妙动听的歌。如果我们把它放出来,它会飞来飞去,轮流停在我们头上。

  “比较乐”很聪明,偶尔趁我们不注意,会悄悄地打开笼子,自己飞出来玩。它还很喜欢照镜子,经常飞到镜子前“喃喃自语”,好像在跟镜子里的自己说悄悄话。它时而歪着头,时而蓬着毛,不停地亲吻镜子里的自己。原来他太孤独了,想用照镜子来释放自己的孤单。

  时间一长,我和“比较乐”的感情越来越深。可不知为什么,有一天,我放学回到家时,突然发现它在笼子里不动了。当时,我嚎啕大哭,眼泪止不住地往下掉,我觉得我失去了最好的朋友。

  “比较乐”很喜欢音乐,为了送别它,我边哭边吹起了萨克斯,想让我的音乐永远陪着它。我和爸爸妈妈亲手把“比较乐”埋在了楼下的小花园里,每天上学、放学时,走过那里,我都觉得“比较乐”在陪伴着我。

  “比较乐”是我童年生活中独一无二的礼物,我会永远想念它。

小学作文400字 篇6

  忽的一声,一个黑影砸到我头上,我倒在床上大喊道:“哎呦!痛死人啦!老爸你就不能小力点吗?”枕头大战就这样开始了。

  为了我的局势乐观,机灵的我便做了点手脚,将枕头、被子放到了我的地盘上来。老爸来了,我先扔了一个绒毛球到爸爸身上试探一下实力。爸爸轻轻往左边一侧,我的攻击轻而易举的被躲开了,老被抓起绒毛球对准我砸了过来,我没躲过去挨打到在床上。我爬起来,把被子扔了过去,这次老爸被盖住了头,我又扔了两个枕头过去,爸爸被打的坐在了地上。我乐得趴到了床上,一点力也没有了,老爸瞧出了苗头把被子打开甩了过来。

  我刚准备站起来就被砸倒在床上,我大叫一声:“哎呦!”老爸趁势又扔来两个“炸弹”我无力支撑起我沉重的身子(笑软的),所以全部中招。等我终于站了起来时,老爹早已把我的“武器”放到了他的地盘上。我大叫:“爸爸,你犯规!”爸爸说:“哪是谁将所有的“武器”放到他的地盘的哟。”我立刻脸红了,一时竟然说不出话来。老爸趁我发愣的空子,又扔了一张被子到我头上,刚坐起来的我又趴下了,我急忙把被子拉下,老爸的攻击正好来临了,这次我抓住了枕头砸了回去。老爸没闪过去,便被砸趴下,于是找借口便说:“不玩了,累了。”说着他慢慢的起身,以为他要走的我便降低了防御之心,结果他一个枕头给我砸来,让我晕头转向,自己便偷偷跑了。

  唉,这次的枕头大战没过瘾,下次要还有机会我一定会全力以赴的。

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