十佳青年教师先进事迹材料

时间:2022-11-20 22:19:56 先进事迹 我要投稿
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十佳青年教师先进事迹材料范文(精选3篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的十佳青年教师先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

十佳青年教师先进事迹材料范文(精选3篇)

  十佳青年教师先进事迹材料1

  小陈,女,31岁,中共党员,硕士,副教授,信息工程学院计算应用学教研室副主任。XX—XX年期间,小陈同志能积极响应党的号召,在思想上、行动上严格要求自己,乐于吃苦,勤于钻研,做到了爱岗敬业、努力工作、团结同志、作风正派,较好地发挥了一名党员教师的先锋模范作用。

  一、教学工作

  作为一名共产党员,她有着强烈的责任感和高度的事业心,把对党和人民的热爱融入到了自己的教育事业之中。XX~XX年间,该同志按时按质按量地完成各项教学工作任务,承担了本专科各专业全日制、成人教育的《计算机应用基础》、《visualfoxpro数据程序设计》、《信息技术》、《数据库语言》、《c程序设计》(双语教学)等多门理论课和实验课教学的任务,平均年总学时达700学时,尽管教学任务十分繁重,她始终做到精益求精,虚心请教、严谨治学。

  在教学上,小陈悉心钻研教材,严格落实备、教、辅、考、研等教学常规,精心组织课堂教学,大胆创新。教学效果和教学质量得到师生一致好评,学校教学督导组评估为优良。她善于根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节;她注重因材施教和反馈教学,积极调动学生在课堂教学中的主体作用;她不断总结教学经验,探索和尝试新的教学方法,积极开展教学改革创新研究,并先后被学校评为XX—XX年度十佳青年教师、韩济生院士教育教学奖优秀教师。

  二、科研工作

  在做好教学工作的同时,她积极开展和参与科研工作,努力提高科研能力和研究水平。XXXX年期间,该同志先后主持完成省级教学改革研究课题1项、省卫生厅科技计划课题1项,主持教育科学xx规划课题1项、教育厅科技计划一般项目1项,主持完成市级科研课题4项,校级教学课题2项,并作为骨干成员参与省级教学规划课程1项、省级教学改革研究课题1项、省卫生厅科技计划课题1项、市级科研课题8项。发表省级以上学术论文30余篇,其中第一作者近20篇(含7篇北大中文核心);1篇课题研究论文成果被省教育厅评为优秀成果(论文类)三等奖;2篇论文分获XX年赣南医学院思想政治教育研究会优秀论文一等奖和特别奖。

  她积极参加各级各类科研活动,第一参与制作的多媒体课件《电子商务双语教学》获XX年江西省高等院校优秀多媒体教学课件比赛一等奖;撰写的学术论文被省级教育高峰论坛会议收录并在江西日报江西网报全文刊登。自担任学校青年科研沙龙(自然科学)副会长以来,该同志积极响应学校号召,紧紧围绕学校科研发展重点和教师发展需求,广泛收集沙龙成员的建议意见,对每期沙龙主题及活动形式、方案进行精心设计,力争将沙龙活动办得有声有色。

  三、党务工作

  自担任信息工程学院第四党支部支部书记和计算机应用学教研室副主任以来,小陈同志认真履行工作职责,以身作则,注意仪表言行,严谨求真,坚持谦虚好问。积极协助教研负责人严格落实上级布署的工作,努力完成教研室建设的各项任务。

  在做好教研工作的同时,小陈同志积极主动学习中国特色社会主义理论体系,实践落实科学发展观,坚决贯彻执行党的路线方针政策,始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致,时刻按照教师职业道德规范和共产党员的标准来严格要求自己。在日常工作生活中,她尊重领导、团结同事、关心同事、乐于帮助,注重抓好青年教师的思想政治和师德师风教育,搞好党建工作,积极发展党员,充分发挥党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。

  在开展支部活动时,小陈同志坚持以青年教师为支部工作活动主体,注重将党支部活动与教学活动相结合,力争形成奋发向上搞科研,踏实认真重教学的`作风。

  一是积极为青年教师创造学习条件。作为支部书记,该同志针对计算机应用学教研室青年教师多,学历高、潜力大,教学经验相对不足的特点,号召老党员教师要带头受教育,要充分发挥先锋模范作用,并多次组织党员教师进行观摩听课,并安排新进教师党员参加试讲,努力营造勤奋向上的工作、学习氛围,以缩短年青教师成长为一名好教师的时间,有效地促进了新教师养成勤奋学习,务实工作,开拓进取的冶学习惯。学校两年一度的教学竞赛是青年教工教学工作中的大事,该同志发现本支部的青年教师们对如何提高教学水平的愿望非常强烈,就以此为契机,配合学院组织了以教研室为单位的教学竞赛活动,鼓励和帮助青年教师提高教学水平。

  二是组织年青教师积极参与对外学习交流活动。如参加暑期的师资英语短期培训、各类学术交流学习会议,并要求参加外出学习的教师作外出学习汇报,使全院老师共享最新的教育教学方面的最新成果,大大地丰富了广大教师们的知识储备。

  三是创造了良好的科研氛围。党支部通过与教研室开展联合会议,积极鼓励年青教师积极参加学校的各级课题研究,敢于申报、勤于研究研究,争取出研究成果,在教室中营造了一种良好的学术氛围。自XX年9月以来,计算机教研室的教师申报的各级各类科研课题就达30余项,其中有5项课题获得省级立项资助,10余项课题获得市级立项,6项课题获校级立项资助,2项教学成果分获省级教学成果一、三等奖,发表各级各类论文30余篇,构建了学习型支部的良好氛围。

  十佳青年教师先进事迹材料2

  她叫小王,一名普通的教师。她19xx年师范毕业,已经在教育这片净土上辛勤耕耘了14年。14年来,她本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向她的事业,洒向她的学生。爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献……虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。每一天,她都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,没有一天虚度;每一天,她的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令她欣慰无比,不断奋进,促使她在这三尺讲台上,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。

  一、忠于职守、教书育人。

  作为一名教师、一名班主任,小王老师深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。

  在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、守纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

  二、热爱学生,严谨治学。

  “我爱我所教过的每一个学生”。闻老师的确是这么做的。特别是对“学困生”,她会给予更多的爱。寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,同时还能把热爱与严格要求结合起来,做到严出于爱、严寓于爱,严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。

  回头看看过去的十多年:闻老师多少个休息日曾舍小家为大家,顾不得自己休息,不管风雨,不计得失,来到学校教导培育学生。以心换心,换来的是学生对她的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给她听;许多学生愿意把心中的烦恼向她倾诉,希望她能指点迷津;许多差生在她的教育下重拾自尊、自信,努力学习,而变成“上进生”;许多学生家长反映说她说的话最为灵验……正如一位作家说的那样:信赖!往往创造出美好的境界!而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的。

  三、业务精湛、敬业爱岗。

  作为一名富有经验的教师,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。学生们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课。她所带班的学生成绩一直名列前茅,她是一名不可多得的优秀教师。

  一份汗水,一份收获,闻老师经过多年不懈的努力和探索,已形成了自己独特的教学思想和教学方法,教学成绩更加突出,从教以来多篇论文获奖,主讲公开课多次获奖:20xx年在全县第二届电教优质课竞赛中荣获二等奖,20xx、20xx年连续两次获县级优质课一等奖;20xx年在全国中学生英语能力竞赛中获辅导奖,并多次在学校组织的教学竞赛中获奖。

  四、率先垂范,无私奉献。

  在教育教学活动中,闻老师事事亲历亲为,以身作则。由于学生年龄小,自理和自制能力都很差,于是她不厌其烦地亲手教学生如何生活,如何学习,她既是严师,又是慈母……班风正了,学风浓了,学习成绩自然也提高了。经学校评比,她所任教的`班级多次获“最佳班集体”、“优秀班集体”等光荣称号;所任教的学科一直名列前茅。这一切,就是作为一名老师的最好的回报。

  闻老师担任我校低年级段办公室主任,工作任劳任怨,一丝不苟。在她的带动下,办公室全体老师团结一心,积极向上。走进办公室,窗明几净,老师们工作井井有条,这一切,与她的辛勤劳动是分不开的。

  由于她的出色表现,20xx年被评为路口镇“先进工作者”;20xx—20xx年连续四年被评为“模范教师”、“优秀教师”“优秀班主任”;20xx年被评为咸宁市中学英语优秀教师。20xx、20xx年度连续两年被评为校级“优秀教师”、“师德模范”。

  爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,闻老师用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……

  十佳青年教师先进事迹材料3

  祝同志是工程学院机械与电气工程学院教师,中共党员,20xx年毕业于重庆大学机械设计及理论专业,硕士,讲师;常年参与指导学生课外科技竞赛活动,近3年指导学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等多项赛事中荣获国家级及省级荣誉多项。

  20xx年作为第一指导教师指导双超军等同学获第六届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖,实现我校在该项赛事一等奖“0”的突破;20xx年荣获工程学院20xx—20xx年度“优秀共产党员”;20xx年荣获工程学院20xx—20xx年度“优秀教师”;20xx届工程学院毕业设计“优秀指导教师”;担任20xx级机械设计制造及其自动化3、4班班主任期间,所在班级荣获工程学院20xx年“学风进步班级”,培养所在班级学生双超军同学获20xx年度“第九届中国青少年科技创新奖”、20xx年度“中国大学生自强之星”、20xx年度“江西省大学生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年奖章”,为我校大学生课外科技创新竞赛做出了重要贡献。

  一、思想上从严要求,坚定信念

  祝老师自觉坚定理想信念,关注国内外时事,了解国家大政方针。积极参与学校、学院组织的各类政治理论学习,思想上、行动上始终与党中央保持一致,起好模范带头作用。在平时的工作中,时刻用党员的标准严格要求自己,按照党章的规定履行党员义务,遵守党的纪律,积极完成党的各项任务。工作责任心强,在工作中能从全局出发,保质保量地完成自己的本职工作。20xx年荣获工程学院20xx—20xx年度“优秀党员”称号。

  二、工作上积极主动,乐于奉献

  在工作中不断注重总结和提高,认认真真完成每一项份内工作。对于分配的各项教学任务,遇到困难不退缩,总能迎面而上,尽最大努力完成并做好。担任11级机械设计制造及其自动化3、4班班主任工作以来,以高度的'责任心对待班主任工作,关心每一位学生的成长进步,真正做到为学生服务。被评为工程学院“优秀班主任”,20xx年所在班级被评为工程学院“学风进步班级”。

  积极参与学院的学科建设和科研工作,乐于奉献。主持完成xx市科技计划项目1项,主持在研省教改课题1项,参与国家自然科学基金及省部级项目6项,发表论文数10篇,授权专利10余项;全程参与江西省精密驱动与控制重点实验室的申报工作,在申报工作时间短、任务重的情况下发挥主观能动性,主动自愿加班,放弃休息时间,挑灯夜战,按时保质地完成了申报材料的整理及报送工作,为学校重点实验室的获批贡献了个人的力量。现重点实验室进入紧张的建设阶段,利用寒暑假时间与实验室主任一同前往外校调研实验室建设,在日常教学工作繁忙的情况下,利用周末和夜晚加班,共谋实验室场地建设规划及制度建设,兢兢业业,任劳任怨,20xx年荣获工程学院“优秀教师”称号。

  三、教学上热情投入,努力创新

  在教学工作中,祝老师始终如一投入热情,治学严谨,为人师表。近年来一直承担本科生的教学任务,针对课程的不同特点,认真备好每一堂课,为激发学生的学习兴趣,大量阅览学科最新的前沿及进展,在课程的讲授过程中传达给学生;课后,通过建立QQ群与学生积极沟通,解答学生的疑惑及教学中存在的问题,及时的改变自己的教学方法,以达到较好的教学效果。努力创新,积极参加学校的各项教学竞赛活动,不断提高自己的教学水平,虚心向老教师学习,在20xx年教学水平评估中获得优秀,获20xx届毕业设计“优秀指导教师”。

  四、科技竞赛捷报频传,硕果累累

  祝老师常年担任工程学院大学生机械创新基地课外科技竞赛指导教师,与学生同学习,共进步。选拔和培育了一批又一批的学生进入“第二课堂”的学习,培养学生的创新思维和动手能力,根据每个学生的特长和兴趣,采用差异化的培养方式,近年指导学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等多项赛事中荣获国家级及省级荣誉多项。

  尤其在20xx年作为第一指导教师指导双超军等同学获第六届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖,实现我校在该项赛事一等奖“0”的突破,培养和指导的学生双超军同学获20xx年度“第九届中国青少年科技创新奖”、20xx年度“中国大学生自强之星”、20xx年度“江西省大学生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年奖章”,以培养学生为己任,以学生的成绩为自豪。

  五、育人上言传身教、真情播撒

  “先做人,后做事”,祝老师一直这样要求自己,同时也作为个人的教学理念传授给学生。作为教师,要传道、授业、解惑,更要言传身教育人,利用自己的知识和经历,更以自己的行为去教育和影响每一位学生。教育学生要学习为人处事的方法,懂得做人的道理,学会感恩,回报社会。

  从教6年多来,祝老师犹如一颗星星,把微弱的光芒洒向学生,付出了很多,也收获了学生成功的喜悦,在三尺讲台上燃烧着工作的激情,挥洒下青春的汗水。

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