学校工作总结

小学学校工作总结

时间:2021-03-02 11:28:34 学校工作总结 我要投稿

有关小学学校工作总结汇总7篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学学校工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学学校工作总结汇总7篇

小学学校工作总结 篇1

  我校以“抢机遇,抓管理,提高教育教学质量;重过程,促养成,育合格人才”为重点,以加强校园文化建设为契机,在团结进取、民主合作的氛围中,圆满完成了预期工作任务。

  一、加快校园环境建设优化学校环境文化

  本年度,学校在校园人文环境方面,着力营造净化、美化工程。一是积极创造条件,加快对教室、办公室的维修改造;为各科室安装了空调;完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备,加快现代教育技术建设步伐,努力构建数字化校园。二是对校园的美化进行统一规划,使其布局合理、规范,给人以整洁、美观之感。三是不断优化校园音响广播系统,利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲,让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报,营造浓厚的书香外部氛围。四是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。五是搞好学校周边环境的综合治理,使学校周边环境安全、健康,避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。

  二、搭建多彩展示舞台构建学校活动文化

  形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉,是校园文化得以延续与发展的源泉,它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台,还有利于学生实践能力和创新精神的培养,还能提高了学生的综合素质,使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。

  1、常规德育活动营造浓厚的德育文化氛围。首先是狠抓班集体建设,深入开展爱国主义、集体主义教育活动,抓好学生的思想道德建设。为此,学校开展了以“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动,深入开展各种教育活动,如周一升旗仪式、每周主题班队活动、学校及班级黑板报检查、优秀学生评选、“流动红旗班”月评、文明班级争创等常规活动的开展,对学生进行了爱国教育、养成教育,努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。

  2、加强养成教育。我校始终把养成教育作为德育的突破口,以礼仪教育为载体,按“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的要求,根据小学生不同年龄特点和不同的知识结构,提出不同的要求。积极开展对学生的心理健康教育,将养成教育转化为活动,落实到课程,让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯,倡导文明健康的生活方式,让师生的文明言行成为校园一道亮丽的风景线,营造出了和谐融洽的校园氛围。

  三、规范师生知情意行彰显学校行为文化

  校园行为文化是校园文化在师生身上的最终体现,具体表现在学生的文明行为和教师的教育行为、学校的管理行为等方面。我校做法如下:

  (一)狠抓学校领导班子行为文化建设。学校领导是学校良好形象的代表,要重视并加强班子成员的学习和教育,牢固树立起全心全意为师生服务、真心实意谋学校发展的观念。工作中努力做到用先进的理念引领教职工,用积极的工作激情感染教职工。生活中给教职工更多的人文关怀,尊重教师的人格与尊严,以德治校,以人格魅力和力量使教师信任、信服,构建以身作则、以人为本的学校领导文化。

  (二)强化教职员工行为文化建设。教师是学校文化的建设者,同时又是学校文化建设的重要对象,教师形象建设是流动着的校园文化。因此,我校在教师行为文化建设上一是实施“三抓”:抓师德建设,抓业务培训,抓教研教改。二是开展“三爱三心”活动:热爱教育有事业心,热爱学校有责任心,热爱学生有爱心。三是实践“四个负责”:为学生现在负责,为学生未来负责,为学生一生负责,为所有学生负责。努力促使每位教师成为一个以信誉至上、敬业负责、正直诚信、好学力行、重视细节、团队意识强的实践者。

  (三)落实学生行为文化建设。我校在学生行为文化建设方面,一是着力于诚信教育。二是主张自主教育。三是加强感恩教育。教育学生应懂得感恩。因为懂得感恩的学生才知事、懂事、理解与尊重人。经常性组织学生助残帮困捐款捐物等献爱心活动中,宣扬了“一方有难,八方支援”中华民族美德,对学生进行生动的爱心教育。此外,还教育学生要懂得对环境的感恩,懂得珍惜环境,树立绿色环保意识。四是注重好学力行。教育要学生以学为本、要学以致用,努力做到“知行合一”;帮助学生发现自己,肯定自己,体验每天有进步和成功的快乐。五是关注特长教育。在知识经济的时代中,人应该有自己的特长。

  四、美化幼儿园环境,完善硬件设施,规范管理,彰显办园特色。

  1、美化幼儿园环境,完善硬件设施,优化了办园条件。我校积极响应国家的号召,充分利用闲置校舍增设幼儿园的契机,想方设法筹措资金20余万元。建水泥地平1500平方,为学生提供平整、安全活动场所;修下水道150米,解决了雨天积水问题;为幼儿改建水冲厕所,铺人工草坪600平方,购置幼儿室内外玩具及配套用品投入4万多元;幼儿园班班有空调、电视、电子钢琴、灭蚊灯、消毒灯等;室内粉刷内墙漆1200平方,室外彩绘600平方。

  2、依法办园,规范管理,彰显办园特色。按要求配备保教人员,落实待遇,为幼儿园的发展提供了相对稳定的素质较好的保教队伍。家长接送幼儿制、班级责任制、学期工作量化考核制等管理制度建立了正常的办园秩序,调动了保教人员的工作热情,规范了办园行为。

  3、开展教研,提高保教质量。要求幼儿园教师通过参与上研讨课、互动评课等环节,整体提升了幼教、保育水平。幼儿园组织园本教研时,还邀请了家长代表参加活动,这为了解社会、家长对幼儿园的要求建立了一条信息通道,也是提高办园水平的得力措施。

  4、丰富的活动,寓教于乐。丰富多采的游戏活动,是幼儿园进行教育教学的最主要形式,使幼儿在不知不觉中形成了良好的行为习惯、发展了认知能力。此外,要求幼儿园还利用开展节日纪念活动的机会,充分发展学生活动能力,使其受到潜移默化的影响。

  五、校园文化的核心是什么?是追求外在的物质表现形式,还是呈现精神层面的内涵。

  回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目:闫伟、朱亚军在学校筹建幼儿园、校园文化建设中,近两个月来没有休息一个节假日,每天早来晚走,加班干到深夜是常有的事,只要能为学校节约资金再苦再累的活都是自己做,家里的事顾不上管,孩子有病顾不上问,一心扑在工作上,他们的奉献精神令人感动;朱红玲老师开学初动手术,病假没有休息完就坚持上班,为了校园文化建设加班加点、不怕脏不怕累,积极承担工作精神令人敬佩!樊森、刘冬、陈冬霞、董建华、韩艳、朱冬梅等这些老师顾大局、识大体,在校园文化建设中率先垂范、身先士卒,牺牲了休息日,在为学校文化建设默默奉献。正是这些可敬、可爱的教师们用他们的行动无声的诠释了我校文化的核心内涵:为师者,要敬业、讲奉献,人格上要有松树挺拔与高洁,品德上要有竹子的虚心与坚韧。

小学学校工作总结 篇2

  本学期,在中心校领导的关心和大力支持下,我校按照上级规定和要求,以双高普九省级验收工作为契机,认真实施素质教育,积极创建平安校园,扎实工作努力创新,使教育教学质量上了一个新台阶,取得了一定的成绩,但也存在一些问题。现总结如下:

  一、主要工作

  1.巩固学额,把好收费关。抓好期初学额巩固,确保“三率”达标。本学年学龄儿童入学率,巩固率,毕业率均达100%。严格安照上级规定的收费标准收费,没有乱收费和搭车收费。

  2.把加强和改进学校思想政治工作落到实处。认真落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神,按照中心校的工作意见,组织全体教师开展向阮文发老师学习活动,继续抓好师德师风建设工作;加强和改进学生的思想道德建设工作;积极开展适合学生实际的多种形式的主题教育活动。以各种系列教育活动为载体,深化德育工作。如寻找身边的阮文发活动;“平安校园——防溺水”学生手抄报比赛;清明节祭扫烈士墓革命教育活动;六一游园活动等。

  3.抓好“平安校园”巩固、深化工作。我们千方百计建立完善安全管理制度,做好责任状的签订工作,及时宣传,构建学校、家庭、社会安全工作网络。加强学生法制道德教育,能及时消灭偶然性的不安全隐患。学校经常组织安全检查;经常开展自查自纠;经常开展交通安全、防火、防盗、防溺水、防食品中毒、防雷击的教育活动。本学期没有发生安全事故。

  4.双高普九工作取得实质性的进展。按照双高普九工作的各项指标和要求,我们合理分工、精心组织、逐条落实,认真查找自身存在的不足,把全体教师动员起来,逐项逐项地核对、缺一项补一项,做到数据准确无误、材料准备齐全、器材账物相符、布置整齐统一。高效率、高标准、创新性地完成任务。受到来校指导检查的省教育督导室吴主任的充分肯定。

  5.“教育教学双达标”工作顺利通过县级验收。这次我校接受县级双达标评估验收距离上一次评估有十年的时间了,因此,我们十分重视这次来之不易的机会,全体师生同心协力,在任务重、时间紧、人员少的情况下,大家都能做到思想不松懈、标准不降低、工作不落后。

  6. “文明学校”的创建成果显著。努力优化育人环境,做好了校园绿化、美化、净化工作,使我校布局更合理,窗明几净,室内洁净,陈设齐整,环境优美。有计划地配置了教学设备,改善办学条件。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地,促进良好校风的形成。

  7.认真、务实、有效地抓好毕业班工作。毕业班工作是学校建设的窗口,上级领导和社会各界都十分的关注,我们在期初就提出工作目标,组织毕业班老师分析现状、商讨对策、齐抓共管。特别是第一次摸底考试后,我们认真查找自身的不足、和兄弟校的差距,采取各项有效措施,如采取军事化管理整顿学生作风、迟缓表彰、建立值日班(舍)长、学习竞赛、奖励差生等方法调动学生的学习积极性,还组织学校的精兵强将认真钻研、精编模拟试题给学生练习。

  8.教师爱岗敬业,师生关系和谐。全体教职工能履行和遵守职业道德规范,树立以身立教、爱岗敬业、热爱学生的精神,在办学经费紧张、人员较少的情况下,教师能坚守岗位,全身心投入教育改革中,教师的工作积极性得到充分的调动。

  9.注重发展学校的办学特色。因地制宜,就地取材,亲自动手搞好课程资源的开发;认真开好、上好信息教育课;引导教师认真学习信息技术,积极参与课件的制作和应用。

  10.圆满完成上级交给的各项任务。如“爱心献给校园——我的家”、六一文娱会演、在外就读学生取证等重要任务都按时、高标准、高质量地完成好。

  二、存在问题

  回顾一学期来,我们确实做了很多工作,但也存在一些还待解决的问题。

  1、办学条件方面还有不足,特别是体、音、美器材欠缺较多。

  2、危房拆除工作进展缓慢,新旧校区没有很好地隔离。

  三、今后打算

  1.下学年的教育教学工作坚持以宣传贯彻党的十七大精神为重点,切实加强和改进学生思想道德建设工作。

  2.深化教学改革,树立现代课堂教学理念,努力提高“以学生发展为本”目标的质量和水平,在发展中创新,在改革中创新。

  3.积极向上争取资金和争取本地热心教育能人的大力支持,进一步完善办学条件,全力以赴迎接省市双高普九工作的正式验收。

小学学校工作总结 篇3

  小学校长是一所学校的灵魂,在全面实施素质教育过程中校长所起的作用就尤为突出、关键。下面小编为大家搜集整理的小学校长年度工作总结,希望大家喜欢!

  一年来,我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话,全面落实《县教育局20xx年小学目标管理督导评估实施细则》,加强校园文化建设,学校保持了良好的风貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的情况总结如下:

  一、落实管理制度,创建管理规范学校。

  我是20xx年3月10日被局党委任命为Xx镇Xx小学校长。到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会讨论的切实可行,通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为,更加透明地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积极性,实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐,教师工作积极而务实。

  二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。

  组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”,以》及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习,全员参与,专人负责,积极开展校本培训,达到学习目的。好骨干教师的培养。制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”“结对子”等形、式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参加市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70.5%。

  三、深入开展德育工作,提高学生道德素质。

  1、根据Xx县小学德育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进行教育。

  如,六、一国际儿童节召开了趣味运动会,教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节,欢庆建国69周年。

  2、结合时事组织活动。如,在“5.12”地震一周年,组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小朋友寄爱心包裹活动,对学生的`心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

  3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学生进行教育。营造校园文化氛围。

  4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。

  四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动。

  首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。

  其次,我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷,同一时间考试,单人独桌,轮换教师监考,严格考试纪律,学校组织教师统一阅卷,教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档,期中考试由教育组组织安排。再次,抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量,学校每学期坚持开展教学开放日活动,校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。51—51免费抓好骨干教师的培养。制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参加市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70.5%。

  五、树立“安全第一”的思想,继续强化安全教育。

  1、学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校园管理,学校领导教师二十四小时值班,学校无安全事故发生。

  2、全面做好甲型H1N1流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护社会稳定。

  六、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素质。

  1、贯彻落实《学生体质健康标准》,上好体育课,广播体操和眼操,冬季利用间操时间开展了跑步活动,切实提高了学生的身体素质。

  2、我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一周一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。

  七、开展校园文化建设,构建特色和谐校园。

  “环境决定成长,细节决定成败”。我校召开专门会议,深入讨论,精心设计。结合学校特点,对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金

  1、春季购进花苗上万株,在校园栽花植树,

  2、对教学楼屋顶进行防雨处理,在局党委的帮助下对31间,868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。

  八、取得点滴成绩:

  一年以来,我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖,李辉,关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导教师称号,刘军论文在Xx教育发表,在全省课件大赛中一人获得三等奖,3人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。

小学学校工作总结 篇4

  斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确方的案,。欢领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:

  一、学校工作制度得到进一步完善:

  本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。

  二、教学管理常抓不懈。

  (1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

  本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

  每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

  (2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。

  (3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。

  三、安全工作得到的足够重视。

  本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。

  甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法:。方的。,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。

  安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时。改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。

  四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。

  学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。

  五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。

  举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。

  六、坚持了周一升国旗活动。

  通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

  七、普九工作得到推进。

  暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。

  八、严格规范了考勤管理。

  考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。

  九、其他工作:

  报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。

  工会会费,捐资助学活动按时完成任务。

  职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合。。

  十、维护稳定工作开展良好。

  没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。

  总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!

小学学校工作总结 篇5

  XXX,男,汉族,现年XX岁,生于XXXXX,XXXX年X月在XX初中毕业,XX已有X年专业技术工作。X年X月评为中级工,X年X月评为高级工。

  在这30多年的工作期间,我总是认认真真、兢兢业业,无论是上级领导、同志,还是学生,我都以诚相待,平易近人。不管在哪里工作,都能获得领导、同志的好评。现将本人参加工作以来的情况总结如下:

  在政治思想工作方面:从参加工作以来,本人一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,以及“三个代表”重要思想,坚持常学不断,特别是《教育法》、《义务教育法》和党的各项政策及职业道德的学习,加强了自身的思想和世界观的改造,使自己的思想政治跟上时代的步伐,自己随时以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为自己的行动指南,加强了自身的政治思想素质建设,响应了党的号召,坚持了四项基本原则,坚持了社会主义道路,坚持改革开放,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度和党的各项方针政策,努力做好了自己的本职工作,为师生服务,为社会发展和学校工作做好了后勤保障。

  在德育工作方面:德育从后勤入手,后勤从食堂切入,用饭菜温暖人心,用温情感化学生。作为小学,主要工作的对象6至12岁的儿童。我们工人,经常对他们进行有益教育也是一个工作任务,所以我关心爱护学生,经常动之以情、晓之以理教育学生,爱惜、

  节约粮食,节约用水,爱护资源,遵守就餐秩序和纪律,不暴饮暴食,珍爱生命,爱惜身体,讲究卫生,团结同学,尊老爱幼,爱护公共财物,养成良好的饮食习惯和生活习惯等。以身作则,以学校工作人员的形象感染学生,用真情感染留守儿童,让他们有家的感觉,收到了一定的教育效果。

  在业务知识方面:我从参加工作特别是炊事工作以来,由于业务知识的浅簿,为了干好炊事工作,我做到了干一行爱一行,而且把自己本职工作干好的决心,首先是抽空从书本上学习烹调知识,有时为一个菜肴的调味搞无数次试验,经常通宵达旦地翻看烹调书籍,有时深更半夜来试炒菜肴调味,从没间断对烹调知识的学习,过后由于自己所学的东西远不能达到现有需求,我又自费到X、X都等地参加教育部门后勤及炊事员培训学习,通过自己的刻苦学习和钻研,以及参加培训时名师的指导,通过不断的实践和辛勤的努力,于1996年6月获中级工,虽然如此,但自己对这样的职称还不满足,认为自己的技能还达不到要求,所以我又查找烹调技术书籍,多次实践,然后又到重庆市炊事培训班参加培训,通过努力和名师指导,20xx年1月获高级工,虽然自己不断加强业务知识的学习培训,但这两种职称对我来说,还并没达到要求,因为人们生活水平不断提高,所食用的品种、味道也会越来越高,为了跟上形势的需要,满足人们饮食的需求,我还在不断地加强业务知识学习,朝中式烹调技师方面奋斗,把烹调技术搞得更好,让师生吃得更加舒心。 在工作方面:从参加工作以来,我就下定决心把工作做好了,

  首先做到了不怕苦、不怕累。记得在刚参加工作时,组织上安排我到X工作,当时工作岗位离家较远,思想上还有点想法,觉得自己照顾不了家,照顾不了年迈父母,很愧疚。妻子恳切地说:“这是组织需要,必须服从,只要你安心工作,并把自己的工作干好,就是对家里最大的付出。”她简单朴实的话鼓舞着我,增强了信心、坚定了意志。那时,由于交通不便,加之缺水,我徒步到栏江购米买菜,超支经费从没报销??

  而今,本人既要做好教师炊事工作,又兼任学校学生伙食工作,所以努力做到饭熟菜香。做好卫生工作和食品安全工作。无论锅碗瓢盆都清洗干净,勤打扫和消毒??做好学校每日记帐,入库、出库帐目和食品留样工作。按照营养,科学搭配食品。在饭菜质量方面,我都非常精心,在这些年来从未受过一次指责,与教师经常沟通,虚心向同事们咨询自己工作的情况,并主动请教师们提意见,尽量把自己份内工作干得更好。在工作期间,学校从未发生过食物中毒和传染病流行,保障了师生身心健康和学校工作的正常运行。

  尽管学校给我们分了工,可我也从未分过彼此,还协助为学生蒸饭,这样团结协作、互相学习、共同进步??

  我对学校食堂物质、物品进行科学管理和保管。比如,为学校节约燃料,凡烧过的煤,总要筛选,未烧尽的,把它先选出来,第二顿接着使用??

  由于本人工作努力,多次受到上级部门奖励。曾多次得先进教育工作者、后勤先进个人等荣誉称号。

  今后的努力方向:一个人,无论做什么工作,这只是分工不同,只要自己脚踏实地,实实在在,工作都会做得很好。哪怕只有几年就退休了,我想人应当活到老,学到老,金无赤金,人无完人,在今后的工作中,我还要认真勤学烹调理论知识和做菜的技巧,并将所学用于实践,把自己的水平提得更高,在务实的工作作风、精湛的炊事技术的前提下,为师生把佳肴美味做得更好,让师生吃得更舒心,也好更好地为党为人民工作,同时,还应更好地团结同志,尊敬领导,坚守工作岗位,不断地加强学习,不断地完善提高自己,把炊事工作做得更好,为教育事业贡献自己应有的力量。

小学学校工作总结 篇6

  一、完善教科室常规建设,明确自身职责。

  1.本学年,教科室继续实施“学校教科研领导小组――各教研组组长――组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长罗盛毅、教务主任李丽香及教务副主任丁世正,负责学校教科室的工作安排与实施;各教研组组长由学校各学科的优秀教师担任。我校本学期共有五个教研组:语文组、数学组、英语组、科学组、综合组。

  2.做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室在学期初制定本学期教研计划,各组也相应制定计划和活动安排表。各组每周一次的教研活动都有活动记录,并装订成册。

  3、做好校本培训相关档案资料整理工作,并且装订成册。

  4、出版新城学校教科研动态第八期,综合组开出记忆专栏。

  5、继续抓校星辰文学社,培养学生写作潜力。

  二、加强科研队伍的学习与培训,提高科研层次。

  教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,务必有一支具有必须科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮忙教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。本学期,教科室先后选派多名教师参加各级教研培训,如:陶文智、罗盛毅到上海参加名师名校长培训;推荐林来荣、蓝李秋老师分别参加各级领雁工程骨干教师培训;推荐舒策锵、曹春苗参加县优质课评比活动;透过参加和组织各种培训与研讨,要求教师外出听课要认真做好记录,用心参与讨论。听课结束后,对所听的课进行总体的评析,外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达,由此来提高教师的综合素质和业务潜力。此外我校还作为县语文、社会基地学校,组织县里语文、社会活动,全校语文、社会教师和兄弟学校的教师用心参与会议。董黎明老师还作为县观察员到三中调研,同时也作为班主任代表参加泰顺二中的心理教师培训。

  三、广泛开展科研活动,提升科研成果。

  1、以课堂为凭借,加强各教研组的教研活动。

  在教育科研活动中,充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真组织群众教研活动,每两周活动一次,定时间、定地点、定开课人员或讲座人员。采用“教研组定资料,个人钻研备课和上课、群众讨论、深化吸收,构成共识”的操作程序,取长补短,集思广益,以点带面,使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。本学期各组都进行规范的有质量的教研活动。教师也用心参与公开课活动。语文组的曹春苗老师参加县优质课评比,获得县优质课一等奖第一名;蓝李秋、夏海珍在县开公开课,得到蓝老师和其他成员的一致好评。同时英语组的潘霞老师以及科学组的舒策锵老师也在县里开公开课和优质课评比,获得较好佳绩。数学组何世照老师投资喜洋洋和灰太狼数学复习课得到全组教师的好评,综合组潘建云老师的课让同行刮目相看,组长林存校记忆方法得到全校老师的学习。英语组和语文组教师分别进行以年级为单位的群众备课,相互交流思想,达成共识,获益匪浅。本学期特评出优秀教研组是语文组和综合组。

  2、加强课堂研究,讲求效益与质量

  本学期学校教科室重视“备课、批改、辅导”等常规工作的进行。每月对教师的备课本、听课本和作业本进行检查。从三次检查结果表示:部分教师的备课十分认真,平时的教学工作做地很细致很扎实。本学期特评出备课优秀教师是:陶光华、蓝李秋、潘霞、夏海珍、罗盛毅。作业本批改认真的教师是罗盛毅、董黎明、曾丽娟、李丽香、包滴蜜、蔡祈锋、林来荣等。个性是语文组老师辅导学生作文比赛全面开花,科学实验竞赛硕果累累。学习还把相互听课,努力取长补短作为一项教学常规工作来抓,构成良好的学习氛围。这学期教科室透过深入课堂,进行讲座,也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能用心参加听课、评课活动,并提推荐,自我反思,实现了资源共享,优势互补,共同进步的目的。

  四、问题与今后努力方向。

  教科研是每个教师身体力行的事,只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平,才有可能使自己成为学习型、研究型甚至专家型教师。那么如何才能最大限度地调动广大教师的教科研热情,如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与适合的教师,教科室与教师之间怎样才能构成一个上下畅通的渠道,以及如何使教科研活动规范化、上质量、上档次,是下学期教科研工作的落脚点。

小学学校工作总结 篇7

  教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现,是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内,充分发挥教育科研的内涵,做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中,达到引导、开发和提升的作用。

  一、我校教科研整体思路

  我校虽然只有四个年级,才四个班级但教师的教科研工作仍需要常抓不懈。以校本教研为依托,以教科研为先导,以课题研究为引领,以落实课堂教学为抓手,以课堂效率的提高为突破,以师生的发展为出发点和落脚点,不断探索教育教学规律,提高科研质量,增强教科研工作的实效性。

  二、抓好课题研究,促进教师能力提升。

  教育科研是学校可持续发展的助推器,也是提高教师素质的重要途径。为此,我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。积极开展教科研活动,我校的李静、姜丽梅、樊胜积极申报区市级课题,并参加区市级培训。

  三、抓好教研和科研的有机结合,促进教师专业发展。

  建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际情况,学校老师珍惜每一次的外出听课,认真的做好听课记录,回来后及时总结并再对教师进行二次培训,大部分教师的科研意识得到加强,老师们自觉地把教育科研看作是自己本职工作的一部分,

  加强校本教研,学校还积极为教师创造条件,搭建舞台,引导教师在实践中得到锻炼。平时每位教师认真对待中心校组织的每一次活动,积极的参加县里举行的各项活动,我校李静老师参加区优秀课展评活动,并取得了良好的成绩。

  由于我校学生数偏少(没有五、六年级),有很多活动受到限制。教师的人数偏少,学校的氛围不够浓厚,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教科研工作的有效开展,提高了教师整体素质,推动了课堂教学改革的进程,教师由“传授型”、“经验型”逐渐向“科研型”、“学者型”转变。我们深深体会到:只要坚持走教科研之路,才能促进教师队伍建设,才能推进教学改革向纵深发展,教育教学质量才能不断提高。

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