【必备】战争作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的战争作文4篇，欢迎阅读与收藏。
战争作文 篇1
“哈哈哈——”一声震耳欲聋的捧腹大笑声传进了我的耳膜。这是从哪传来的笑声？电影院？剧场？告诉你吧，都不对，这是从水老师作文班传出来的。原来我们在玩“拍7令”这个游戏，规则是按顺序报数，报到7的倍数或含7的数字时用拍手替代。
“游戏开——”正当水老师准备宣布开始之际，我们班的开心果王广厦突然大叫起来：“这么难，怎么玩啊？”水老师看了他一眼，什么话也没说，转身在黑板上写下这样一行字：“王广厦二年级尚未毕业”。她解释道，因为乘法口诀是二年级学的内容，乘法口诀都不会背，不就等于二年级还没毕业吗？大家看到这行字，都纷纷嘲笑王同学，他气得一直想把字擦掉。盛旋凉凉地说他不可能拿到冠军，可事实却跟他反着来……真是热闹的教室呀！
游戏正式开始了，我表面上笑意盈盈，心里却既害怕又激动，害怕是因为反应慢就会立即out掉，激动是因为游戏开始了，想马上得知冠军是谁。“1、2、3、4、5......17！”啊哈，报错了吧，“牛肉面”（牛荦凡）第一个OUT了。看着他从座位上从容地离场，我的情绪更加紧张。我假装镇定，心里却一直起伏不定。轮到我报数时，我说了一声17而不是拍手，也被淘汰了。我又气又恼，万分后悔地从椅子上站起来，不情愿地走下台。没想到我在黑名单上榜上有名，还是个“季军”哦！
随着时间的推移，天啊，OUT掉的人越来越多，最后只剩下三位选手了。这时难度增强了，选手们必须跟上水老师敲击的节奏来报数，突然间，一股紧张感油然而生，我纳闷极了，别人争夺冠军，我紧张什么呀？我摇摇头，把它甩出脑袋，聚精会神地看三强赛。
没想到的是，居然是盛旋结束了这场没有硝烟的“战争”，因为他获得了冠军。
战争作文 篇2
1937年8月28日，是悲惨的一天。
这天上午，，人们的心情也随着天气而变得高兴起来。
小林也和爸爸妈妈一起来到了火车站，他们准备一起坐火车到小林爷爷家去。
可天知道，他们刚上火车，天上就响起了“呜——”的一声，只见远处的一座楼瞬间倒塌。不好，日本侵略者开着轰炸机来了!
这时，一个日本侵略者看见了这列火车，轰炸机调头向它驶来，并扔下了一颗。
就在这千钧一发之际，小林的爸爸用力把小林推出了火车，而他自己和小林的妈妈却……
小林被推下火车之后，找个地方躲了起来，好不容易等到鬼子走了，他才敢出来。这时，出现在他眼前的是的尸体和像多米诺骨牌一样倒下的子……小林的眼泪顿时像断了线的珠子一样落下，他的哭声惊天气!泣!
朋友，你们危害国家的'安全!你们不能任意妄为夺去千百万个家庭的幸福!
战争作文 篇3
大家都知道到，战争给人类带来了多大的痛苦。
在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海的火车站，当时，一声声警报响起，哇的一声，大家一哄而散，四处逃穿，一个个炸弹从天而降，到处都是轰炸声。日本侵略者在上海的火车站，把各种东西都炸的不堪设想，甚至还炸死了正在等车的200多人，几乎没有幸存者。
这里有一个幸存者，一个小男孩，他的父母把生存的机会给了自己的儿子，自己却在火车站的废墟下面而死亡，周围的天桥已经破碎，站台已经散架了，后面的房屋被轰炸的已经不成了样子，他的周围到处是铁片，没有一样东西能看，空中尘土飞扬，还弥漫着战争硝烟。他浑身是血，衣衫破烂，看着像2岁的小孩，他自己坐在铁轨上号啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊着自己的爸爸妈妈不见了，他感受不到亲人的呵护，这么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了没有亲人的巨大悲痛。这是一位摄影师当场拍下了这个场面，那位摄影师不忍心就把小男孩扔在这里，就救了他。大家都希望世界太平，不让孩子在失去亲人，不让父母在失去孩子，不让妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的亲人，全世界应该和谐相处，人间才会充满阳光。
大家都痛恨战争，渴望和平，希望和平之神能够永驻人间。
战争作文 篇4
平时的上海火车南站人山人海，1937年8月28日也照常一样。火车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，还有的人抱着孩子，人们都焦急地等待着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。
随着一声巨响，地洞山摇，时不时地还有许多屋倒塌，曾经高高耸立的月台楼也只剩下了小半截。人们惊慌失措地奔跑着，其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤去，终于逃了出去，摆脱了的袭击。没等他们出去多远，一颗又飞了下来，一下子就炸死了不计其数的人，上海火车南站的人几乎无一幸存。有一颗，孩子的妈妈倒下了，她用最后的声音喊道：“带好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的东西，抱起孩子，在烟雾中奋力奔跑，要找一个让孩子安全藏生的地方。终于，他们来到了一个铁架上，他把孩子藏进了铁架的空隙处。一声巨响，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一边哭一边用较小的声音呼喊着：“爸爸——妈妈——。”他是多么可怜、孤单，因为他再也没有父母了。
他不明白：为什么要把他的父母给？为什么有人要去他们？为什么？为什么？日本侵略者给我们中华、孩子带来的痛苦，将永远铭刻在我心中。
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