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幼儿园教案踩高跷

时间:2022-05-07 03:19:46 教案大全 我要投稿

幼儿园教案踩高跷

幼儿园教案踩高跷

体育活动:踩高跷

活动目标:

在高跷上进行各种活动,能保持平衡,提高平衡能力及动作的协调性。

活动准备:

平衡木、沙包、积木;每人一副高跷

活动过程:

1、放音乐,幼儿自由地听音乐做动作。

2、提供器械,幼儿分散练习平衡动作。

1)教师介绍器械及部分玩法:头顶沙包过平衡木,或空手站在平衡木上做单脚站立、侧走、后退走。

2)幼儿活动,教师照顾并指导个别幼儿。

3、踩高跷。

1)孩子每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。

2)集体听口令练习踩高跷前走10步,后退10步,侧走10步,转圈10步。幼儿自由分散练习。

4、游戏《做客去》

1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。

2)全体幼儿游戏。

5、小结游戏情况,听音乐跟老师做放松动作,结束。

幼儿园大班体育游戏:踩高跷2016-07-16 12:21 | #2楼

设计意图:

踩高跷是我国传统的民间体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动,幼儿在玩走高跷时,可以获得平衡能力和动作协调性的发展。在本次活动中,我还设置了一些情境以增加难度,意图让幼儿勇敢迎接挑战,在不断克服困难中体验成功的喜悦。

教学目标:

1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;

2.促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

3.感受与他人共同合作游戏的乐趣,培养竞争意识。

教学重难点:

大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力,促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性

教学准备:

1.音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》

2.高跷人手一副

3.场地布置

教学过程:

一、开始部分

听音乐,做简单的准备运动(踩高跷进场)

二、基本部分--探索活动

1.导入:平时我们经常玩高跷,今天袁老师再请你们去玩一玩,看看还有什么心的玩法。

2.幼儿人手一副高跷,自由探索。

3.集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法)。

4.谈话引出主题-森林运动会。

师:刚才我接到一个好消息,听说森林里要举行运动会了,你们想去参加吗?

(想)那现在请你们抓紧时间去练习,争取在运动会上取得好成绩。

5.教师介绍场地。

6.幼儿熟悉场地,自由练习。

7..集中交流。

师:在刚才的练习中,你有遇到什么困难吗?

总结:想要站的稳,必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的稳,必须双手把绳子拉直。

8.幼儿再次尝试练习。

9.运动会开始啦。

师:运动员们你们准备好了吗?

10.规则:

①将运动员分成两组进行比赛;

②比赛以接力赛的形式进行,先绕过树林,在跨国栅栏,最后走过独木桥回到起点,再由第二位幼儿出发,比赛依次进行。

③从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来,则要扣去相应的分数,扣分少的为胜利队。

④每一组请一位客人老师为自己队帮忙--监督另一队。

11.第一次比赛--热身赛(分析输赢的原因)。

12.第二次比赛--决赛。

小结:xx队获胜,祝贺你们。xx队我们也不要泄气,回去以后好好的练习,争取在明年的运动会上去得好成绩,加油!

三、结束部分

放松运动:拍腿,绕肩,甩手。

幼儿园中班体育游戏教案:踩高跷2016-07-16 13:14 | #3楼

1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;

2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

活动准备

1.幼儿园器材高跷每人一副;

2.划出足够的场地,确保幼儿足够的活动空间;

活动过程

1、讲解玩法

两只脚踩在高跷上,两手分别抓住固定在高跷上的绳子,双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范,引导其他幼儿发现并掌握动作要领:用脚底中心踩在高跷上,双手要拉直绳子,眼睛向前看。

2.自由玩高跷。

幼儿自由探索高跷的玩法,可以自己玩,也可以与几个小朋友一块玩,鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法,教师还可以请个别幼儿演示,并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。

体育活动:踩高跷2016-07-16 11:41 | #4楼

体育活动:踩高跷

活动目标:  在高跷上进行各种活动,能保持平衡,提高平衡能力及动作的协调性。

活动准备:

平衡木、沙包、积木;每人一副高跷

活动过程:

1、放音乐,幼儿自由地听音乐做动作。

2、提供器械,幼儿分散练习平衡动作。

1)教师介绍器械及部分玩法:头顶沙****平衡木,或空手站在平衡木上做单脚站立、侧走、后退走。

2)幼儿活动,教师照顾并指导个别幼儿。

3、踩高跷。

1)孩子每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。

2)集体听口令练习踩高跷前走10步,后退10步,侧走10步,转圈10步。幼儿自由分散练习。

4、游戏《做客去》

1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。

2)全体幼儿游戏。

5、小结游戏情况,听音乐跟老师做放松动作,结束。

幼儿园中班踩高跷教案2016-07-16 8:53 | #5楼

大班踩高跷比赛活动方案

一、 活动目标:

1.掌握正确的踩高跷的方法,能踩着高跷绕障碍物走,提高动作的协调性和灵活性。

2.利用竞赛的方式让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。

3.通过活动,培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。

二、活动准备:

1.每位幼儿自己准备好高跷两个。

2.成绩记录表、秒表、奖状、椅子。

3.人员安排:

裁判:肖丽华

摄像:金娟

总评委:罗小艳

班级评委:肖芝林、周巧燕、肖佩珏 、曾倩

领队:各班的配班老师及保育老师

三、活动时间及安排:

1.初赛

时间:各班根据情况自定(11月15日之前)

内容:各班班内进行初赛,选20名幼儿参加决赛(10名男生,10名女生)。

2.决赛

时间:2015年11月15日下午3:00点正式开始

内容:每班挑选出来的20名幼儿代表班级参加决赛。

四、活动地点:幼儿园操场

五、参赛班级:大一班、大二班、大三班、大四班

六、比赛规则

1、幼儿以班为单位相对站成2对纵队在起跑线前,每队第一位幼儿双脚踩在高跷上做准备,听到开始的口令,第一位幼儿开始走高跷到对面并将高跷交给对面的第一个幼儿,以此类推,以最后一名幼儿先走到终点的获胜。按最后一名幼儿的速度评出班级一等奖,二等奖,三等奖,并颁发奖状。(由罗园长评出)

2.比赛的途中发现障碍物需绕过障碍物方可继续前进。

3. 中途脚落地必须从落地点再次踩在高跷上才可继续比赛。

4.本次比赛每班设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖14名,并颁发奖状。(由各班评委评出)

5.参加比赛的幼儿注意安全,身着运动服,脚穿运动鞋,比赛时幼儿之间保持间距,以免相互影响。

七、活动总结。

罗园长总结本次比赛过程,宣读比赛成绩、获奖幼儿名单。

八、颁发奖状

大二班:周巧燕

2015年11月3日

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