加强农民培训以促进农民增收

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加强农民培训以促进农民增收

XXX镇党委、政府为加大新农村建设步伐，加快推进农业产业化，发挥农业产业“富镇”和“稳镇”的作用，结合本镇实际，重点开展以桑蚕、蛋鸡、茶叶为主的实用技术培训，多渠道、多形式开展农业科技进村入户活动，在全镇掀起了学科技、用科技、争当科技示范户的高-潮。通过广泛培训，我镇农民科技文化素质明显提高，科技种养农产品积极性空前高涨。目前全镇拥有油茶基地1000亩，全镇茶叶基地保有面积6000亩，计划2011年底达到8000亩，完成柳林汊村1000亩标准化油菜基地项目建设，建设1000亩超级稻高产示范片，300亩无籽西瓜、小水果等高效农业特色农业基地。全镇养殖业发展不断壮大，蛋鸡养殖达到100000羽，生猪养殖500头以上的专业大户5户，肉牛年出栏2000头以上。尤其今年4月中旬以来，我镇把桑蚕作为新型产业进行培育试点。现已完成桑叶基地120余亩，计划全年完成桑园开发2000亩。9月中旬，第一批桑蚕已产生效益，平均亩产达2000元，到明年，每亩可产生经济效益4000元，三年后盛产时经济效益可达6000—8000元/亩。我镇下一步将继续积极稳妥的发展农业产业，以桑蚕开发为重点，通过目前的120余亩试点，带动群众发展桑蚕养殖，计划3到5年

加强农民培训以促进农民增收

内在我开发桑园10000亩，将我镇打造为“万亩桑蚕镇”，仅此一项即可实现产值过亿元，农民人均收入可增加3000元/年。

2011年我镇主要实施启动了农业科技入户示范工程，充分发挥部门职能作用，全面搞好组织协调，促进了培训工程的顺利开展。一年来共落实农民素质教育办公经费12万元；举办镇级培训班4次，培训480余人次；技术人员入村举办各种类型的村级培训班累计40余次，培训240人次；技术人员深入农户进行技术指导和知识培训讲解18次，培训162人次；组织镇村两级干部、种养大户、科技示范户及群众到基地实地考察，培训380人次；重点培训了120余个种养大户及科技示范户，示范带动了1000多个农户，收益的农民累计达到4262余人。

一、加强领导、强化责任分工。

今年9月镇党委、政府成立了农民素质教育领导小组及产业化领导小组（五政发2011年41号）安排部署农业科技培训工作，并负责联系相关授课专家，增加农民素质教育办公室工作人员，由驻村干部负责村级农民素质培训跟踪联络工作，村级组织最终落实培训人选，形成农民素质教育组织网络；多部门协同作战，共同把工作落到实处。

二、加大投入，做到 “四个落实”。

一是落实技术人员。由主要领导和分管领导联系县农办、县移民局、县畜牧水产局、县农业局、茶叶办等单位和

机构，邀请专家授课。同时加强农技站、畜牧站技术人员自身建设，针对当前农业生产发展的新阶段和新要求，千方百计壮大自身服务功能，健全农业科技推广体系和农业科技示范体系。每次培训和现场考察、指导，都要求驻村干部参加，使驻村干部也成为一支可用的技术队伍，充分发挥了驻村干部在镇村两级之间的纽带作用，扩充了技术队伍，强化了技术力量，不断提高农业科技服务水平。

二是落实参训人员。按照"相对集中，点面结合，择优推荐，公平合理"的原则，在全镇19个村居里，由村民自愿申请、村支两委推荐，确定23个农户作为科技示范农户，对种养大户及示范户进行重点培训。保证每户培训一个明白人，使培训效果最大化，不浪费培训资源。

三是落实培训设施。将镇政府三楼大会议挂牌为农业技术学校，配齐电教设备。全镇共协调镇、村培训教室20间，建设农家书屋19个。一年来共发放农民培训卡1000份；科技光盘300多套；教材500本；特别是结合我镇实际，在蛋鸡养殖、茶叶开发及桑蚕种养的关键技术环节编印并为农民发放了科技资料共400余份。三、加强创新，扩宽培训渠道。

在培训工作中积极创新，采取形式多样，内容丰富，多层次，多渠道，多方协同的培训方法。

一是培训与基地建设相结合。在全镇建设桑蚕、蛋鸡、茶叶等农业产业基地，在进行产业试点的基础上，发挥其培训基地的作用，组织镇村两级干部、种养大户、科技示范户及广大群众进行现场考察和培训讲解，使培训内容在基地上体现，基地经验在培训中推广，切实加强了培训效果。

二是培训与集体经营相结合。XXX镇成立了生猪养殖协会、苗木种植专业合作社、桑蚕开发合作社、蛋鸡养殖合作社等农业服务机构，充分依托其完善的科技培训服务及销售网络体系，形成产、供、销网络服务体系。提高了农业产值，促进了农民增收。三是培训与农业企业发展相结合。我镇与XXX一品茧桑蚕公司合作，在全镇建立120余亩桑蚕养殖基地，以授课、座谈会、现场考察指导等多种形式组织培训。在培训上务实不务虚，将企业在经营过程中的经验贯穿培训，以实际经验说话。不仅重视技术培训，更注重培养会管理、懂经营的现代农业人才。在培训过程中，很多农民自愿参与桑蚕产业开发，企业得以巩固自己的经济实力，拥有了稳定的原料供应基地，农民也得到了实惠，逐步建立起“公司+基地+农户”的产业化模式，使培训真正取得实效，而不是徒具形式。

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四是与远程教育工作相结合。在培训中充分利用现代媒体的传播快、范围广的功能，让农民素质教育工作上台阶。

在专家培训授课的基础上，向群众发放科技光盘，群众可在各远教站点集体观看光盘内容或者不出家门，在自己家中学习农业科技知识。从文化广播站抽调专门人员负责远教工作，利用每个村都配备的远教设施，组织群众收看远教课件中的农业科技知识培训节目，实现了对农民进行远程科技培训。

四、强化服务，完善配套机制。

一是强化驻村干部服务。为切实加强驻村干部的责任心，调动广大干部的积极性，把农业科技进村入户活动搞活搞实，《XXX镇干部考核方案》中把农业发展、粮食生产等工作作为驻村干部的一项考核指标，把工作的完成情况与干部的奖惩联系起来，促使驻村干部积极为农业科技培训服务，确保培训最终成为现实的生产力，促进农业产业发展、提高农民收入。

二是加强社会服务。通过扩大宣传、形成全社会都关心农业、支持农业科技发展的新局面，广大技术人员自觉的把党的方针、政策宣传到群众中去，及时宣传在科技行动中的好的经验、好做法、相互借鉴，提高服务质量，使农业科技进村入户活动真正深入民心。以我县2011年科技活动周启动仪式在XXX镇举行为契机，组织群众到现场咨询学习，共接访群众1596人次，获赠技术资料8000余份。

三是加强对大户和示范户的服务。加强核心示范户的能力建设，保证实现农业科技培训由点到面，全面提高。对大户和示范户开展“面对面”、“手把手”、“田到田”的技术指导和服务，切实提高核心示范户的学习接受能力、自我发展能力和辐射带动能力，努力把科技示范户培养成一支学得会、用得好、留得住的农业科技服务人才。从而达到“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的农业科技“传、帮、带”体系。采取“入户指导”和集中培训相结合的方式，在农业生产的关键环节（如种植业在备耕、播种、病虫害多发期等）及时到每个示范户家中开展技术指导。他们与示范户建立了经常性联系，及时帮助解决生产实际难题。

四是加强一体化服务。大力发展农村一体化服务体系建设，及时搜集发布农业信息，切实搞好农产品市场流通信息服务、科技服务和农村土地流转信息服务，初步形成了为农业产业化经营提供信息服务的体系。加强了村居相关信息平台建设，全面推行了农村一体化信息服务建设。通过阳光工程、雨露工程、绿色证书工程、新型农民科技培训工程的实施，农民培训工作已步入正常轨道，农民素质不断提高，2011年我镇共完成学历教育招生5人，科技骨干培训2人。

近几年，XXX镇农民借科技兴农，倚门闯富路的越来越多。农业产业如雨后春笋在XXX的大地上遍地扎根。靠的XXX

人民的实干精神，同时也是农业科技培训帮的忙。现在不管是种、养、加哪一个产业，生产、品种、模式、理念样样都跟农业科技培训离不开。XXX村企业人士XXX摔掉“金盆”上荒山，一口气投资200多万元新开608亩茶园，目前他正忙着筹划建厂；XXX村60岁老干部XXX内退5年没闲着，拿出积蓄40多万元一连办了6个种养项目，如今走进他的“古来稀工程”园，粟、桑、果、茶、猪、鸡立体生态繁茂，休闲观光来势“咄咄逼人”；XXX村农民XXX把发展果、茶、开辟垂钓、农家吃住、坐园对赏明月山风光、包工程进行“艺术”揉合，为他赚尽百万财富；另外XXX的红星茶场、XXX的果改茶基地、XXX等农民的野猪、毫猪、甲鱼养殖场……无不彰显着XXX镇农业科技培训的成果。

加强远程教育培训促进农民致富增收2017-04-02 09:35 | #2楼

普定县紧紧围绕远程教育服务党的建设、服务科学发展、服务新农村建设，以“加强学用成果转化为重点、促进农民致富增收为目标”的工作思路，全面抓好远程教育工作。

一、加强骨干队伍培训，提升管理服务能力，为促进农民致富增收提供组织保障

（一）采取多种培训措施，提升骨干队伍综合素质。加大对操作管理人员的政治理论党性知识、业务知识及操作管理技能等培训，提升操作管-理-员的政治觉悟、远程教育工作业务知识和操作技能。选派操作管-理-员参加省、市、县远教办组织的远程教育操作管理业务知识培训；乡（镇）对站点操作管理人员进行了普训或轮训；操作管理人员自身的学习实践；采取跟班学习等等。使操作管理人员基本掌握了远程教育规范操作，为确保远教设备正常运行奠定基础。今年来，共组织管-理-员（维修员）学习培训77次，3850人（次）。

（二）实现“以奖代补”措施，充分调动和激发远教骨干队伍的积极性和主动性。为推动站点工作积极性和主动性，在全县组织开展“远程教育技能”大练兵活动，鼓励村干部参加“远程教育技能大练兵”活动，在真学、真懂、真用上下工夫，掀起了学远教，懂远教，用远教高-潮。今年10月，我县结合创先争优活动的深入开展，对14名操作能手和9名技术维修员实行了“以奖代补”，每个人“以奖代补”500元，进一步激励骨干人员的积极性、主动性和创造性，增强服务意识，提高服务能力，推动远教工作正常开展。

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二、创新教学培训方式，注重学习应用效果，为农民群众拓宽致富增收渠道

（一）坚持“四因四教”，把握学习重点。乡、村认真对乡情和村情进行调查研究，多方面收集和征求群众意见，认真进行分类，结合实际选择政治理论，政策法规，烤烟生产、蔬菜栽培、茶叶栽培实用技术，市场信息等，按需下载和收看教学资源，增强学习的针对性和实效性，较好地满足群众的学习需求。

（二）组织开展集中学习培训，增强理论知识。结合全县开展“创先争优、践行宗旨”、“党员活动日”、“三会一课”和“三创三强”等活动，各远程教育站点定期或不定期组织进行集中学习培训政治理论和烤烟生产、蔬菜栽培、茶叶栽培等实用技术，学习内容结合实际，有学习讨论，

有学习记录。全县共培训农村党员干部7.9万余人（次），农民群众16.4万余人（次）。

（三）坚持个性化选择学，按需进行培训。结合站点对群众的需求调查，根据群众需求开展有针对性有计划组织学习培训，做到群众需要什么，就培训什么，大部分站点做到每周开机4天以上，最少的也能开机2天以上，部分站点基本做到天天开机。教学有辅导、有记录、有计划。

（四）强化基地教学培训，增强实践能力。在组织部组织的“三支队伍”培训中，针对农业实用技术培训时，开展了基地教学等现场指导和学习培训。各乡镇、村也结合实际，就近在本村或相邻村的科技示范户现场观摩学习，让群众把理论转化为实践，进一步增强群众致富的信心和决心，产生良好的教学效果。通过学习，科技示范户和致富能人不断对较为困难的群众进行了帮扶。

（五）实行流动教学方式，提高学习效果。流动党校定期不定期到站点开展教学培训，主要讲解党的有关理论知识，涉农部门长期在站点开展农村实用技术培训3000余人（次）。

（六）加大选派培训力度，提高致富能力。组织部安排，各乡镇选派比较有发展致富能力的村党员干部到党校加强培训市场经济管理、农村经营管理、特色经济作物种植等，共76人参训，进一步提高致富能力。

三、抓好示范带动工程，提高管理服务水平，为促进农民群众致富增收更好更快发展

（一）抓好示范带动工程建设，着力培养农村科技致富带头人和新型农民。全力抓好“三个一批”远程教育示范带动工程创建和评选工作，在全县创建远程教育学用转化示范村至少11个；评选远程教育成绩突出站点管-理-员27名；培育远程教育党员创业带富能手190名。今年投入6万余元建设了化处镇水母村、白岩镇薛家村、龙场乡索桥村远程教育示范村，并挂牌“普定县党员干部短期教育实践培训基地”。以点带面，发挥辐射带动致富作用，培养农村科技致富带头和新型农民。

（二）抓好跟踪服务，促进农民增收。各远程教育站点加强了对远程教育学用成果转化基地和示范户进行跟踪服务，了解需求情况，提供技术资料和有效服务，采取了“支部+远教+协会+农户”、“支部+远教+基地+科技示范户”的运作模式，为推动示范建设和促进农民增收发挥明显作用。据不完全统计，现在，全县村级站点已形成远程教育学用结合示范培训基地77个，年产值达1200余万元，纯收入达3500余万元，带动富余劳动力7400余人就业转移。如：城关镇青山村梅谢的青山食用菌种植合作社，年产量40吨，年产值达80万余元，纯收入达30万余元，转移富余劳动力20人。化处镇汪朝祥重华茶叶育苗基地，年产值100余万元，利润60余万元，转移富余劳动力50人，带动群众致富500余人。马官镇六谷村伍丽红伍氏蛋鸡养殖场，年产蛋鸡240万枚，年产值120余万元，纯收入25万多元，带动富余劳动力55人。马场镇云盘村卢凤祥反季节蔬菜种植基地，种植100亩，年产值100万元，利润32万元，劳动力转移30人，带动群众40人致富。学用成果转化科技示范户441户，年产值达6500余万元，纯收入达1920余万，富余劳动力就业转移1600余人，带动群

众46000人致富。逐步发挥示范带动作用。如：马官镇二官村洪国伟经果林栽培300余亩、年产值80多万元，纯收入30万余元，解决富余劳动力23人等等。鸡场坡乡那兑村伍朝学富强养殖场，养猪600头，年产值80万元，30万元，带动富余劳动力55人等等。

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