范文资料网>人事资料>政教>《思政教研部党支部工作总结

思政教研部党支部工作总结

时间:2022-09-25 06:04:33 政教 我要投稿
  • 相关推荐

思政教研部党支部2017年度工作总结

思政教研部党支部成立以来,在校党委的正确领导和大力支持下,以党建工作为抓手,扎实开展各项工作,有力推动了思政教研部的发展。

思政教研部党支部2017年度工作总结

一、党支部建设

思政教研部党支部成立于2017年7月,现有党员8人。支部班子成员年龄结构合理、职称结构优化、学历层次较高。始终坚持把思想理论建设放在首位,坚持学习,注重加强班子的思想政治水平和综合素质,不断提高管理水平和发展能力。支部书记以身作则、率先垂范,积极推动教研教改,亲自参加教研活动,主动承担党课、形势政策等讲座任务,深入课堂进行指导,帮助青年教师学习成长,充分发挥了表率作用。三名支委勇挑重担,各司其职,保证了部门工作健康良性发展。

二、工作思路

2017年我们迎来了学校党的群众路线教育实践活动和党的十八届四中全会召开。思政教研部党支部以邓-小-平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的、十八届三中、四中全会精神,以《中国共-产-党普通高等学校基层组织工作条例》为指针,在校党委的正确领导下,不断加强党的基层组织建设,与时俱进,改革创新,不断提升党建工作水平,增强党组织的创造力、战斗力,增强支部班子的学习力、执行力,党员队伍的影响力和带动力,

促进各项工作又好又快地发展。

三、主要工作回顾

(一)重点工作

党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求,也是我部党总支今年工作的重中之重。在活动中,我们积极参与、精心组织,确保了部门党的群众路线教育实践活动的顺利开展,基本达到了以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效的目标要求。

1、紧抓学习、听取意见,充分认识教育实践活动的重要意义 党支部科学、精心选择学习材料,有针对性地解决老师的思想认识问题。在部门召开动员大会以后,我部党支部就精心为老师们挑选合适的学习读本。如党章和党的报告、十八届三中全会决定,等中央领导同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、党的光辉历史和优良传统、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、有关会议、文件精神等。这些学习材料既结合了学科专业,又把握了中央精神,既有经典,也有最新的文件。支部在安排组织老师学习相关材料的时候,采取灵活的方式。如采取学习资料网上提供、学习心得书面交流等形式,保证每位老师都能根据自己的时间合理安排,并及时反馈学习心得体会。从老师们提交的学习体会来看,有对本次活动的新变化以及活动意义有深刻感想的;有强

调本次实践活动的实效性问题的;还有结合学校实际,提出活动要真正落实解决问题的;也有从普通党员自身角度谈如何开展好实践活动的。

采用多种方式广泛征求群众意见。主要形式有:配合群教办工作,做好个别访谈工作;召开2次座谈会,积极开展谈心活动。支部班子在对群众意见进行广泛征求、认真梳理、查找根源、分析原因的基础上,开展了认真的谈心,形成了班子内部反复谈、联系群众主动谈、增进团结深入谈,谈心人次达10余次。在收集、整理群众意见的基础上进行集体讨论,认真对照四风方面的要求,查找子在四风方面存在的问题。

2、端正认识、查摆问题,开展批评与自我批评

班子成员通过召开的专题民-主生活会和支部开展的专题组织生活会上,班子成员和教师党员分别对党的群众路线教育实践活动的意义、认识等进行了交流,并开展了批评和自我批评。民-主生活会上,班子成员结合实例深刻剖析了班子及个人自身存在的突出问题,从思想上追根溯源找原因,从工作中结合实例举不足,并明确了具体的整改措施;在相互批评环节,班子成员均本着帮助提高的精神开门见山地指出了他人的问题和不足。真正做到红了脸、出了汗,达到了团结——批评——团结的目的。在部门分党支部开展的专题组织生活会上,大家围绕为生务实发展的主题,结合自身思想实际,针对党性修养、学风教风,以及联系服务学生等方面进行对照检查,开展了批评与自我批评,就今后如何进一步加强党性修养,更好地提

升师德师能建设,切实发挥学高为师、身正为范的教书育人作用提出了努力方向。

3、加强整改、注重实效,切实达到让群众满意的目标要求 围绕四风方面存在的突出问题,班子认真查摆问题并虚心听取群众意见,深刻分析剖析原因。在贯彻边学边改、边查边改、即知即改的要求基础上,研究相应的整改措施。整改方案共涉及四个方面十余条具体整改措施以及多项部门制度的建章立制,涉及政治理论学习、建章立制、思政课教改工作、青年教师成长、考试方式改革、党务公开和部务公开等方面。努力让教师群众感受到有变化、有成效,确保学习实践活动不留空白点。所有的整改措施,从现在做起,并长期坚持不懈,努力使各项整改措施落实到位,并根据实际进一步优化和调整具体整改设想,以达到密切党群干群关系,取得群众满意成效的目标要求。

《思政教研部党支部2017年度工作总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

(二)常规工作

1、以政治理论学习为引领,提升认识水平

思政教研部承担着全校学生思想政治理论课的教学任务,教师的主要工作就是宣传党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本方针和基本政策,所以,更要把学习摆在首位。一年来,支部组织教师认真领会党的十八届三中、四中全会提出的新观点、新思想,并与思政课教学结合起来,把最新的理论融入到思政课教学中来,始终做到与时俱进。

2、以健全组织结构为契机,做好支部党建工作

健全基层组织机构。经过两上两下的民-主程序,建立新一届党支部委员会,选举了支部书记和3名支部委员,分别负责组织、宣传、纪检等工作任务。基层组织的健全,为更好地发挥党支部的战斗堡垒作用提供了人员保障。

抓好党员教育管理。着眼学习型、创新型、服务型党组织建设,指导党支部按照定时间、定主题、定地点的三定要求,过好党员组织生活。一年来组织党员教师学习党的、十八届三中、四中全会报告、廉政和法律知识、组织全体党员观看《周恩来的四个昼夜》,参观红星公园等爱国主义教育实践基地,使党员同志受到了的一次次精神洗礼。支部书记颜林、宣传委员王森林参加了党校哲学社会科学骨干研修班,支部组织委员冯杨、纪检委员徐华伟、党员教师韩莉都参加了四川省思想政治理论课教师培训中心组织的各类思政培训,为教学改革创新和扎实推进提供了借鉴。

3、立足时事政治理论热点,宣传思想工作初显成效

围绕热点,开拓思路,宣传思想工作有的放矢。除了完成正常的学习计划之外,支部围绕时事,开拓思路,把宣传思想工作落到实处。十八届三中、四中全会召开以来,支部组织认真研讨,制订了‘三进’(进课堂、进教材、进学生头脑)方案、中国梦主题教育实施方案,充分发挥了思想政治教育主阵地作用。

根据依法治校和思想政治教育工作需要,依托课堂及时对学生进行思想引导、法治宣传和法治教育,完成知法守法(与法同行)专题教育。甚至学校学生宿舍的水电问题、学生对晚自习制度

的反响、公共场所文明修养等都进入我们的课堂,充分发挥了思政教育的心理疏导和人文关怀功能。

4、注重党性教育和师德修养,发挥党员的先锋模范作用

按照党员标准和教师师德要求,通过多形式、多渠道的学习,进一步加强党员的党性意识和教师的师德水平,党员教师的模范带头作用明显。一年来,思政教研部在人员不足(全体教职工10人)情况下承担了全校的《思想道德修养与法律基础课》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》、《形势与政策》的授课任务,教学效果良好。在党支部的积极推动下,我部有2项省教厅立项课题;3项市级、校级课题立项,科研取得新突破。这些成绩离不开支部全体党员的带动和示范作用,支部全体党员把担当意识落实到行动中,体现在岗位上,形成了支部注重学习、勇于创新、勤于实践的良好作风。

由于思政教研部党支部成立时间短、积淀少,党建工作还有很多不足,比如支部对接工作还不够主动、效果还不明显;学习还需要进一步系统等,我们必将以迎评促建为新的起点和动力,发扬成绩,弥补不足。

思政党支部党建工作总结2017-05-13 15:02 | #2楼

思政党支部成立以来,在院党委的正确领导和大力支持下,扎实开展党建工作,有力推动了学院科学发展。

一、党支部班子建设

思政党支部成立于2011年3月,现有教师10人,党员10人。支部班子成员年龄结构合理、职称结构优化、学历层次较高。始终坚持把思想理论建设放在首位,坚持学习,注重加强班子的思想政治水平和综合素质,不断提高管理水平和发展能力。支部书记以身作则、率先垂范,积极推动教研教改,亲自参加教研活动,主动承担党课、形势政策、就业指导等讲座任务,深入课堂进行指导,帮助青年教师学习成长,充分发挥了一把手表率作用。两名支委同时也是思政部下设的2个教研室主任,日常工作中,她们爱岗敬业,勇挑重担,各司其职,保证了部门工作健康良性发展。

二、教育教学改革

(一)认真学习现代职教理念,主动更新教育思想观念

面对示范性高职院校建设到后示范性时代的高职教育,思政部能够主动学习各种新理念,主动做到与时俱进,把握高职教育宏观背景,创造性地应用于教学、科研,推动了教师教学观念和工作作风的转变。

(二)积极进行教学改革,稳步推进课程建设

1. 积极探索思政课教学改革,充分发挥思想政治理论课课堂主渠道作用。

构建了“三个课堂施教、多种形式考核”的教学模式,拓宽了思政教育的时间和空间,丰富了课堂教学的内容与形式,使思政课教学摆脱了干巴巴的理论说教,增强了教学的吸引力与感染力。同时,考核做到了“全过程、全方位”,注重过程的成长体验和素质提升,真正提升了思想政治教育的针对性和实效性。

《思政教研部党支部2017年度工作总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

《思想道德修养与法律基础》课将校园文化与思想道德修养课的内容进行深度融合,加强了新生入学教育,推进教学方法改革,增强了教学内容的时代感和针对性,注重提高学生的道德品质和发展潜力。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实施专题教学的授课模式,把教学内容整合为12个专题,改变了考核方式(“闭卷考试+实践考核+品行考核”),实现了微观教学内容的多-维呈现。

2.以课程资源库建设与应用为手段,初步探索大学生思想政治教育进网络的新途径。

按照学院的要求,补充完善了《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课的课程资源,初步探索了大学生思想政治教育进网络的新途径。

3.结合时事热点和学生思想动态,完成了全院学生的形势政策讲座。

根据时事热点,适时开展了《2012两会专题》、《薄熙来事件专题》、《钓-鱼-岛问题》、《专题》、《2017走进两会,解读中国梦专题》、《东北亚局势》等形势政策专题讲座,提升了教师把握时事的能力,促进了学生对社会的关注和对时事的理解程度,及时引导了学生的思想动向,有效提高了学生的爱国主义情怀,增强了社会责任感。

4.认真落实党课任务,确保党的基本理论知识入脑、入心、入行。

作为党的知识宣讲的主阵地,思政支部牢记神圣使命,认真落实党课授课任务。每年开学初,支部书记亲自参与、集体讨论确定党课主题,根据每位教师专长制定这一年度的党课计划。2012年支部党员共完成党课讲授任务18次,切实保证党的基本理论知识和政治信仰等教育效果,极大地推动了二级学院的学生党课教育工作。

(三)深入研讨麦可思报告,进一步明确调整方向

本学期组织全体党员深入学习、研究了麦可思的调查报告,重新审视和反思了目前思政部各项工作,确定了教学的整改方向。

1.进一步加强思想政治理论课教学改革力度,增强学生可持续发展能力。下半年将调整现有的思政课程安排,在12级学生中开设《哲学》课程,加强对学生世界观、人生观、价值观教育和思辨能力培养;现有两门课程也针对提高学生品德教育、感恩教育、诚信教育、职业定位教育等进行改革,目前两门课程均形成了针对麦可思调查报告的新的教改方案。

2.进一步加强就业思想教育,引导学生加强就业诚信。根据麦可思的调查报告结果,《就业指导》课应紧紧抓住职业生涯规划和就业指导两条主线,重新整合教学内容,重新调整教学团队,优化校内外教学资源,加强对学生就业思想尤其是就业诚信教育和职业发展指导,帮助学生准确进行职业定位、恰当进行职业选择。目前形成了针对麦可思调查报告的实施方案,打算在12级学生中试行。

三、党支部建设和党员队伍建设

(一)重视学习型党组织建设,提高党员干部素质

1.统一认识,加强领导。支部领导和全体党员都充分认识创建学习型党组织的目的和意义,把创建工作列入了支部工作的重要议事日程,统一思想,坚定信念,率先垂范,形成了工作合力。

2.措施得力,保障有力。一是建制度,建立了支部学习制度和支委学习制度;二是列计划,每年度和每学期根据组宣部学习计划和支部特点作出具体学习计划;三是定时间,两周一次政治学习;四是有主题,每次学习明确一个主题,力争达到干部思想受教育、工作思路有创新、工作能力有提高;五是重效果,做到“四有”,即集中学习有笔记、专题学习有心得、专家讲座有记录、个人自学有分享,尤其是每学期组织一次学习成果分享会,更使每个党员都会加强学习和研究,争做学习的带头人和学习的模范。通过以上方式思政支部党员学习活动有序、务实、高效地开展。

(二)完善支部自身建设,夯实基层党组织

1.健全完善了支部各项制度。以高校党建迎评工作为契机,按照学院标准化党支部建设的工作要求,健全完善了支部党务公开、议事决策、支部对接、党员管理等基本工作制度和基础资料,促进了支部工作进一步制度化、规范化和标准化。

2.开展特色党日活动。每学期开展一次特色党日活动。2012年7月份,为纪念建党91周年,支部全体党员到哈尔滨市博物馆群力分馆参观学习;2012年9月份,在“9·18”事变80周年之际,支部全体党员到“侵华日军第七三一部队遗址”参观;2017年3月8日,观看电影《萧红》。通过这些特色活动提升了党员的思想觉悟,引发党员对历史及现实的对比和思考,对于在岗位上发挥先锋模范作用,加强基层党组织的凝聚力和向心力起到了重要作用。

【思政教研部党支部工作总结】相关文章:

思政课教案03-10

思政名词解释02-27

思政部思政教研室09-25

高中思政处工作期末工作总结01-23

思政课教案(精选10篇)09-05

思政专业考察报告05-06

思政会议大会通知05-17

“大思政课”的班会教案12-12

小学思政课校本研修计划02-05