以沿着雷锋的足迹成长为主题的班会

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以沿着雷锋的足迹成长为主题的班会

　　关于雷锋的主题班会，我们可以安排哪些环节?下面是爱汇网小编为大家整理的沿着雷锋的足迹成长主题班会相关资料，希望对大家有用。

以沿着雷锋的足迹成长为主题的班会

　　沿着雷锋的足迹成长主题班会一

　　雷锋，一个熠熠闪光的名词，生动诠释了一位普通战士对祖国和人民的无限热忱!今天，雷锋精神已是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，更反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神总在鼓舞和激励着一代又一代青少年不断茁壮成长，作为学校的一项传统教育活动，地处偏远的西湖乡中心小学全校师生，多年来一直在行动着。

　　提高认识

　　该校学雷锋活动带头人夏黎民老师如是说：“人贵在有思想，有什么样的思想，就会有什么样的行为;一种行为若不植根于思想的土壤，只会流于形式，热热闹闹走过场，它的教育意义显然是肤浅的。我校学雷锋活动首先就立足于让学生在思想上有深刻的认识，譬如什么是雷锋精神，雷锋精神对我们当今社会有什么积极的影响和意义等等，只有学生把这些问题充分理解清楚了，才会对他们形成正确的思想观与价值观起到积极的推动作用，同时也使他们在学雷锋活动中拥有一种发自内心的热情。”

　　正因为如此，西湖乡中心小学的雷锋精神主题班会每一次都开展得那么生动热烈，在问到什么是雷锋精神时，六年级的学生汪伟杰马上回答道：“雷锋精神简单地概括就是：生活上的艰苦朴素，工作上的忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。我作为一名小学生，在学校里要乐于助人，热爱班集体，刻苦学习，在家里能帮父母做的事情也要多分担，不能懒惰。”看，回答得多好!

　　组织实施

　　西湖乡中心小学对学雷锋活动有一套完整的组织实施方案。形式多样，内容丰富。

　　各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行深入的探讨和学习。

　　各班成立学雷锋志愿者服务小队，开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写“学雷锋做好事”广播稿，在学校广播站播出。

　　各班通过组织学生唱一首雷锋歌曲，做一件好事，写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课。通过一个个生动感人的故事，让同学们走进雷锋崇高的精神世界，真正懂得“为人民服务”的精神内涵。

　　各中队推出了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报，同时进行评选活动。

　　学校少先队部每年评选“学雷锋标兵”五名，和一个“学雷锋先进班集体”，以树立优秀的榜样。

　　立足校园，走向社会。给社会上那些需要帮助的弱势群体送去温暖和关怀。

　　贵在坚持

　　眼下，正值春暖花开的三月，西湖乡敬老院又一次迎来了乡中心小学一群热情活泼的.学生，该乡敬老院已连续9年作为乡中心小学的“学雷锋教育基地”。9年来，每年该校老师都会组织学生去敬老院进行慰问，为孤寡老人表演节目、洗衣服、洗头、剪指甲、叠被子等，进行送温暖献爱心活动多达上百人次，且累计捐款金额逾4000元，得到了乡党委政府和当地群众的一致好评。

　　一份份爱心虽小，但汇集的爱的溪流却是那么的温暖感人。沿着雷锋走过的足迹，一群可爱的孩子们正积极行动着……

　　沿着雷锋的足迹成长主题班会二

　　主持人：瞿润东、杨临暄、刘逸童、陈孜涵

　　目的及意义：活动目的

　　1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　主持人：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

　　如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?

　　如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命?

　　如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?

　　男生朗诵：

　　如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想?

　　你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽? 我想问你，为未来带来了什么?

　　在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。

　　主持人：这是雷锋的一段话，48年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志。雷锋精神在人们心中是永恒的。下面我宣布潍坊文化国际初一四班“追寻雷锋足迹，弘扬志愿精神” 主题班会现在开始。

　　也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，所以先让我们跟随___________同学一起走进雷锋的世界。让我们一起来看看雷锋的生平。

　　___________同学播放幻灯片，介绍雷锋生平

　　雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

　　平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

　　为此，他多次立功。

　　1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。

　　1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

　　同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　主持人：感谢___________同学。雷锋离开我们48年了，那么作为新一代的我们，对他又了解多少呢?下面，我们进入第二个环节“知识大比拼”。看看同学们对雷锋的了解到底有多少，请大家抢答。

　　1. 雷锋原名是：雷振兴

　　2. 雷锋出生日期：1940年12月18日

　　3. 雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村

　　4. 雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

　　5. 雷锋多少岁殉职：22岁

　　6. 雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部

　　7. 学雷锋是哪天：3月5日

　　8. 有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》《做一颗永不生绣的螺丝钉》

　　9. 雷锋什么时候入党：1960年11月8日

　　10. 毛泽东主席给雷锋的题词是什么?向雷锋同志学习。

　　11. 周恩来给雷锋的题词是什么?向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志

　　12. 邓小平爷爷给雷锋的题词是什么?

　　谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。

　　13. 为纪念纪念学习雷锋活动40周年，江泽民爷爷给雷锋的题词是什么?

　　学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

　　主持人：看来大家还是对雷锋叔叔有所了解的。雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬，下面请听诗朗诵《你，浪花里的一滴水》。有请____、_____、______、_____同学。

　　在这里，

　　我要唱一个人。

　　他不是，

　　却立了无数功勋;

　　他不是文豪，

　　却写下不朽诗文;

　　他如此平凡，

　　如此年青，

　　像一滴小小的春雨，

　　却渗透亿万人的心!

　　为什么呵为什么，

　　十亿人民的心里，

　　都念着这个二十二岁士兵的姓名?

　　他是一滴水，

　　却能够反映了整个太阳的光辉!

　　他是刚展翅的鸟，

　　却能够一心向着党飞!

　　他是才点亮的灯，

　　只不过每一分光都没浪费!

　　他是刚敲响的鼓，

　　却能把每一声都化成雷!

　　雷锋!

　　你不为自己编歌曲，

　　你不为自己织罗衣;

　　你不为自己梳羽毛，

　　你不为个人流一滴泪。

　　雷锋!

　　你，

　　“国际歌”里的一个音符，

　　你，

　　红旗上的一根纤维;

　　你，

　　花丛中的红花一瓣;

　　你，

　　浪花里的一滴水!

　　青春!

　　永生!

　　壮丽!

　　看列兵雷锋，

　　一步一个回声，

　　一步一个歌曲，

　　直响透未来的无穷世纪!

　　主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面，请___________、___________同学为我们讲述雷锋助人为乐的故事。

　　___________同学：人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　___________同学：

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”

　　“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　主持人：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。他的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。有请___________、___________、___________、___________同学。

　　___________同学：“钉子”精神

　　当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的.人生观。

　　___________同学：

　　雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

　　___________同学：

　　人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ___________同学：

　　我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

　　我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　主持人：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。虽然他离开了我们，但他的精神却闪

　　耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们初一四班的班集体中。下面请大家踊跃发言，看看我们身边有没有活雷锋。

　　主持人随机采访3-5名同学。

　　主持人：大家发言很踊跃，让我们感受到雷锋确实就在我们身边。“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，让我们做新时期的共产主义接班人。下面，请班主任李老师讲话。

　　班主任：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　主持人：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

　　雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。同学们，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

　　接下来，我们进行下一个环节，辩论“当今社会是否需要雷锋精神”这一辩题。下面让我们在《学习雷锋好榜样》的嘹亮歌声中结束我们的班会。

　　合唱：《学习雷锋好榜样》

　　沿着雷锋的足迹成长主题班会三

　　一、活动目的

　　1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　二、活动准备：

　　1、收集有关雷锋的相关材料，打印下发。

　　2、安排各小队任务，选出发言代表。

　　3、排练各小队的节目。

　　4、推选、指导主持人。

　　5、会场布置。

　　三、活动过程

　　(一)准备阶段：

　　1、中队长：我宣布：二一中队“追寻雷锋的足迹”主题队会准备开始，各小队报数!

　　各小队长：各小队起立，稍息，立正!报数!稍息。(面向中队长互相敬礼)报告中队长，各小队少先队员全部到位，报告完毕!

　　中队长：(与小队长互相敬礼)接受报告!

　　2、中队长：(面向中队辅导员互相敬礼)报告中队辅导员，二一

　　中队原有少先队员55人，出席55人，一切准备就绪，报告完毕! 辅导员：接受你的报告，预祝本次队会圆满成功!(与中队长互相敬礼)

　　(二)、队会开始

　　1、二一中队“追寻雷锋的足迹”主题中队会现在开始!

　　2、中队长：第一项，出旗、敬礼、礼毕。

　　3、唱队歌。全体请坐。

　　4、中队长讲话(说明队会主要内容、意义)。

　　5、(主持人出场)进行队会内容的具体活动。

　　董柯宇同学：“钉子”精神

　　当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的.，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。董佩琪同学：

　　雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，

　　没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

　　梁心语同学：

　　人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

　　张蕊同学：

　　我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

　　我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　主持人：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，