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中学生资助管理制度_中学生资助管理制度规定
为保证学生受教育的权利，提高资助工作的管理水平，应制定规范的中学生资助管理制度。下面小编为大家整理了有关中学生资助管理制度的范文，希望对大家有帮助。
中学生资助管理制度篇1
为进一步规范我校学生资助工作，建立健全学校资助工作管理制度，确保学生资助工作按政策、按程序、按计划予以贯彻落实。根据《财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》(财教[2012]376号)的规定，结合我校实际情况，特定本管理制度。
一、学生资助工作组织机构
(一)学生资助工作领导小组
自贡职业技术学校学生资助工作领导小组是我校经济困难学生资助工作的领导机构，由学校校长担任组长，财务科、学生科、各专业负责人为成员。其职责是：制订、落实有关经济困难学生资助工作的政策，协调指导全校各部门开展经济困难学生资助工作，探索学生资助工作的新渠道，研究学生资助过程中出现的新情况、新问题并制定相应的解决措施和办法。
(二)学生资助工作领导小组办公室
学生资助工作领导小组下设办公室，由分管资助的副校长担任办公室主任，各专业部部长、财务科长、资助管理员、各班班主任为成员。办公地点设在财务科，配备专门的资助管理人员，在校学生资助工作领导小组的指导下，负责学校经济困难学生的管理和资助工作的开展。其办公室职责主要是：
1、负责学校学生资助各项政策的落实,拟定学校学生资助的各项具体措施和管理办法,并负责学生资助体系的各项具体工作。
2、负责学校资助学生信息的汇总上报工作，负责了解资助学生的家庭经济状况变化情况，做好申请资助学生的档案等信息管理工作，负责向市教育局学生资助管理中心提供资助学生的相关信息。
3、按照国家、省市的有关文件精神，负责统一管理、协调全校的特殊困难补助、学费减免等资助贫困家庭学生工作。
4、充分利用网络、广播、宣传栏等做好国家资助政策的宣传工作，加强对学生的诚信教育、励志教育、感恩教育，开展家庭经济困难学生资助政策宣传和咨询等工作。
5、做好银行卡和资助款发放的相关工作。
6、负责完成上级部门部署的其他有关资助工作。
(三)各专业部的主要职责：
1、负责向专业部学生宣传学校的经济困难学生资助办法及相关资助政策。
2、负责收集本专业部各班学生资助申报相关证明材料，对本部班主任提供的资助申报学生名单进行复核，会同本部班主任共同拟报本专业部的助学金申报名单。
3、对本本部学生提供资料的真实性负督查职责。
4、涉及本部免学费及资助管理的相关工作。
(四)班主任工作职责：
1、负责向本班学生宣传学校的经济困难学生资助办法及相关资助政策。
2、负责收集本班学生资助申报相关证明材料，初步确认本班申报学生名单后，在本班教室公示该班享受资助学生名单，并将享受资助学生的相关资料报送所属专业部。
3、对本班学生是否在校及提供相关证明资料的真实性负主要责任。
4、及时向学校报告学生变更情况，做好学生免学费、资助享受人员清理核对工作。
5、其他涉及本班免学费及资助管理的相关工作。
二、学生资助的申报评定程序
(一)评定范围：经济困难学生的评定范围为自贡职业技术学校全日制中职学生(具体细则按省、市资助管理规定执行)。
(二)经济困难学生的评定办法 ：
1、新生入学后，学校广泛向学生宣传学校的经济困难学生资助办法，学生根据自己家庭状况填写经济困难生申请材料，学生资助管理办公室通过各班主任向学生发放经济困难生调查表;
2、学生领取到经济困难生调查表后，必须如实详细填写(新生须附家庭经济状况证明);
3、各专业部对提出申请并填写经济困难生调查表的学生进行综合考查，并按照经济困难学生标准进行初审，初审通过后由班主任、各专业部负责人审核并签署意见，提交学校学生资助管理领导小组办公室复核;
4、学生资助管理办公室根据各专业部提交经济困难生调查表，进行经济困难生评定和经济困难生注册工作。
5、经济困难生资格原则上每学年评定一次。
(三)我校所有学生资助必须遵守以下工作流程：①广泛宣传→②学校资助领导小组办公室根据上级资助管理规定，确定各专业部享受助学金学生人数(学校将计算出的助学金享受人数按专业、年级分配给各业部)→③学生个人申请并提供相关证明材料→④班级推荐(由班主任审核签字，在本班公示享受资助学生名单，并上报所属专业部)→⑤专业部审核推荐(由各专业部会同本部班主任共同拟报本专业部的助学金申报名单)→⑥学校资助办公室负责组织评审、汇总(学校将审核、汇总各专业部的助学金申报名单)→⑦学校公示(学校将审核通过的助学金申报名单在校内进行不少于7个工作日的公示。)→⑧电子注册(公示无异议后在中职资助系统中申报)→⑨上报市教育局资助中心审核(打印纸质材料，学生签字、学校盖章后报市教育局资助中心)。
三、经济困难学生的权利和义务
(一)我校经济困难学生的权利包括：
1、经济困难学生享有我校学生的一切权利;
2、经济困难学生均可按困难等级享受国家和学校给予经济困难学生不同程度的资助，包括奖、助、免等。
3、经济困难学生有权对我校经济困难学生资助工作进行监督，提出意见和建议。
(二)我校经济困难学生的义务包括：
1、经济困难学生应履行我校学生应尽的一切义务;
2、经济困难学生应强化诚信意识，严格自律，履行受助过程中承诺的各项义务;
3、经济困难学生应端正态度，努力学习，自强自立，积极参加学校面向经济困难学生的各种教育活动和勤工助学活动;
4、经济困难学生参加学校组织安排的资助性的勤工助学活动时，应服从安排，认真负责，积极主动，努力工作，保质保量完成任务;
5、经济困难学生应正确处理好勤工助学与学习的关系，不能因勤工助学而影响正常的学习;
6、经济困难学生应艰苦朴素，珍惜国家和学校给予的资助，不挥霍浪费。
四、对学生免学费、助学金申报的相关规定
从2012年秋季学期起，对全省公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)。对已缴的2012年秋季学期的学费将分期全部退还。
在全面实行免学费政策的同时，依照国家四部委《意见》的规定，从2012年秋季学期起，将中等职业学校国家助学金资助对象由全日制正式学籍一、二年级在校农村(含县镇)学生和城市家庭经济困难学生，逐步调整为全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。具体调整步骤是：第一步，2012年秋季学期至2013年春季学期，助学金政策覆盖一年级涉农专业学生和一年级非涉农专业家庭经济困难学生，以及二年级农村(含县镇)学生和二年级城市家庭经济困难学生(按二年级城市家庭学生总人数的20%确定享受助学金困难学生的控制人数)。第二步，从2013年秋季学期起，将助学金政策覆盖范围调整为一、二年级涉农专业学生和一、二年级非涉农专业家庭经济困难学生(按一、二年级非涉农专业学生总人数的20%确定享受助学金困难学生的控制人数)。
涉农专业范围，根据教育部、人力资源社会保障部发布的中等职业学校专业目录、全国技工院校专业目录以及专业设置管理办法确定。
为切实减轻贫困地区中职学校学生家庭经济负担，对列入《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》11个“连片特困地区”和我省藏区“两州一县”的中等职业学校的一、二年级农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。
对上述各类享受国家助学金的“家庭经济困难学生”，由学校在享受助学金比例控制人数内，具体评定享受对象。其家庭经济困难学生为：
(1)低保学生：父母任何一方享受城市居民2012年最低生活保障的：需提供享受低保的父亲或母亲的低保证、户口簿原件和复印件各1份，领取低保的银行存折复印件1份，学生本人户口簿及身份证复印件各1份。如学生与父母户口不在同一户口簿上，还须提供当地派出所开具的'相关证明材料。
(2)烈士家属：需提供烈士证原件和复印件1份。户主首页，父母及学生本人的户口簿的原件和复印件各1份，如学生与父母户口不在同一户口簿上，还须提供当地派出所开具的相关证明材料。
(3)孤残学生：需提供学生本人的孤残证原件和复印件1份。户主首页，父母任何一方及学生本人的户口簿的原件和复印件各1份。
(4)单亲贫困家庭：除提供离婚证复印件外，需有户籍所在社区或居委会开具的婚姻状况及详细的困难证明并加盖公章。单亲父亲或母亲户口簿复印件1份，学生本人户口簿及身份证复印件各1份，如学生与父母不在同一户口簿上，还须提供当地派出所开具的相关证明材料。
(5)因突发事故导致家庭经济困难的。如因病、因灾、其他等，除需由户籍所在地社区或居委会开具详细的情况说明并加盖公章外，还需当地民政部门盖章，提供户主首页，父母任何一方及学生本人的户口簿的原件和复印件各1份，如学生与父母不在同一户口簿上，还须提供当地派出所开具的相关证明材料。
(6)农村五保：提供相应的农村五保证明材料复印件，提供户主首页，父母任何一方及学生本人的户口簿的原件和复印件各1份，如学生与父母不在同一户口簿上，还须提供当地派出所开具的相关证明材料。
五、学生助学金、免学费正常申报及增减变更时限规定如下：
(一)正常申报时限：每年3、9月10日前完成学籍注册，20日前完成免学费及资助的注册工作。
(二)增减变更申报时限：班主任每月10日前，将学生免学费或资助变更情况报学籍管理人员;学籍管理人员在当月15日前完成学籍注册变更工作，并将学生免学费或资助变更材料交资助管理人员;资助管理人员当月20日前完成注册变更工作，并打印学生资助享受人员名单;当月25日前资助管理人员通知班主任完成学生资助享受人员签名确认;在本月30日前学生资助金打到学生银行卡里。
六、本制度自公布之日起实行，凡与本制度相冲突的，以本制度为准。上级部门资助政策有变动的，按上级部门资助政策执行。
七、本管理制度的解释权归学校资助工作领导小组办公室。
中学生资助管理制度篇2
为了体现党和国家构建和谐社会的目标以及高校对家庭经济困难学生的关怀，更有效地开展帮困、助困，切实做好我校学生资助工作，现根据有关文件精神，结合学校实际情况，制定本实施细则。
一、资助对象
全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。
家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。
二、申请条件
1. 遵守国家法律和学校规章制度，思想品行优良，无违纪违规现象;
2. 需提供家庭所在地街道(或乡镇)以上民政部门(社会救助管理所)出具的《高等学校学生及家庭情况调查表》;
3. 学习认真努力，能够正常完成学业;
4. 积极参加校内(外)勤工助学(含社会志愿者、义工等);
5. 不盲目消费，生活简朴，勤俭节约;
6. 需经民主评议认定为家庭经济困难的学生。
三、困难认定标准
我校家庭经济困难学生的认定以家庭人均月收入为基本参考指标，以家庭成员工作情况、健康状况及其他情况为附加参考指标，对学生家庭经济困难程度进行综合、客观的认定。
参照当年城镇或农村居民最低生活保障标准，我校困难认定标准设为特别困难和一般困难两档。基本分档标准如下：
(一)符合下列条件之一的，可认定为特别困难：
1.孤儿、烈士子女，列入农村五保户的子女等无直接经济来源，仅靠政府救济的困难家庭;
2.被当地民政部门列为特困户或低保户的困难家庭;
3.父母患重大疾病需承担巨额医疗费用，且完全丧失劳动能力的困难家庭;
4.因一些不可抗拒原因或家庭遭遇突发事件等原因，造成家庭特殊困难的。
突发事件是指：
1. 本人或家庭直系亲属因突患重大疾病需支付大额医疗费用;
2. 家庭因遭受自然灾害造成直系亲属人身伤亡或财产重大损失;
3. 家庭因直系亲属伤亡导致家庭经济收入锐减或丧失。
(二)符合下列条件之一的，可认定为一般困难：
1.被当地民政部门列为贫困户或低收入的困难家庭;
2.务农、父母离异、单亲或父母下岗(失业)等其他经济困难家庭。
四、困难认定工作的组织实施
困难认定工作须坚持实事求是，在学生本人提出申请的基础上，实行民主评议和学校评定相结合的原则。
1.学校学生资助工作领导小组全面领导本校认定工作，学生处兼学生资助管理机构职能，具体负责组织和管理学校家庭经济困难学生的认定工作。
2.各学院(院区)应成立本院系家庭经济困难学生认定工作小组，由分管学生工作的党总支书记任组长，具体负责组织和审核本院系的认定工作。
3.各学院(院区)应分别成立以专职辅导员为组长、班主任和学生代表为成员的年级家庭经济困难学生认定评议小组，具体负责民主评议工作。认定评议小组成员中，学生代表人数不少于年级总人数的5%。成立后将小组成员名单在本年级范围内公示。
五、困难认定申办程序
困难学生一学年认定一次，认定结果当学年内有效，认定程序如下：
1、在校生6月底前到学院(院区)辅导员申领《高等学校学生及家庭情况调查表》(以下简称“调查表”)，表格也可到学生工作部主页下载;新生由招生办公室通过录取通知书寄发。
2、9月开学前，学生本人按要求准备好由学生家庭所在地街道(或乡镇)民政部门核实证明，由经办工作人员签名、加盖公章的《调查表》及其他佐证材料，内容涂改、信息不完整的《调查表》无效。
佐证材料包括：
(1)属于农村五保户、低保户、特困户或贫困户、低收入家庭，须出具当地民政部门颁发的有效凭证(证件)，并提供复印件;
(2)本人为孤儿者，应提供当地乡镇(或街道)一级政府出具的证明;
(3)本人为烈士及优抚子女者，烈士子女必须提供《中华人民共和国烈士证明书》复印件和户口所在地区、县民政局出具的烈士子女身份证明;扰抚子女必须提供军人的相关证件复印件及所属部队政治机关提供的相关证明。
(4)父母为残疾者，需详细说明残疾程度，并提供残疾证等相关证明;
(5)父母有重病者，需详细说明重病起始时间、程度，并提供县、区级以上医院病历卡、医疗诊断书、住院证明等;
(6)父母下岗、协保者，需劳动保障部门提供相关证明，同时需要详细说明父母下岗、协保者，是否曾经从事或正在从事其它临时性或固定性工作，以及工作收入情况，劳动手册不能代替失业证明、协保证明;
(7)父母丧失劳动能力者，需劳动保障部门出具相关证明。
(8)遭遇严重自然灾害或家庭成员、学生本人突遭变故造成经济困难的，必须由所在地街道(或乡镇)以上民政部门出具证明，由经办工作人员签名、加盖公章并提供有效联系电话。
3、9月前两周，申请学生向学院(院区)提交《调查表》及佐证材料，填写《上海商学院家庭经济困难学生认定申请表》。除经认可的特殊情况外，凡逾期申请登记者均作放弃。
2.9月25日前，各学院(院区)认定工作小组完成民主评议及困难认定。
(1)对提交材料的学生开展民主评议，并认真填写“民主评议意见”，确定本年级(或专业)各档次的家庭经济困难学生初评名单报院系认定工作小组审核。
以学生家庭人均收入为基础，结合学生日常生活消费水平，核实导致其家庭经济困难的佐证材料，着重考虑孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。
(2)认定工作小组审核初评名单，并按困难认定标准划分困难等级，确认名单。
审核通过初审名单后，要以适当方式、在适当范围内，将本学院(院区)各等级的名单公示5个工作日。对师生提出异议的同学情况，进行核实，如情况属实，应做出修正。
3.10月15日前，学生处完成复核，确定最终符合条件的学生名单，建立家庭经济困难学生信息档案，报学校学生资助工作领导小组审批。
4.学校审批通过后，根据每生具体情况，采取不同类型进行资助。
六、资助类型
本实施细则所涉及的资助范围，主要包括新生入学“绿色通道”、国家助学贷款、国家助学金、国家励志奖学金、勤工助学、学费减免、临时困难补助等。
(一)新生“绿色通道”
为保证困难家庭学生顺利入学，对被录取入学、经济困难的新生，开辟“绿色通道”，新生凭加盖民政部门公章的家庭困难证明先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。
(二)国家助学贷款
凡向学校提出各项资助的家庭经济困难学生，原则上先申请国家助学贷款，鼓励学生自强自立。
1.生源地助学贷款：非上海生源学生，入学前可先与生源地县级教育局学生资助中心办理手续，在当地银行贷款，入校前可解决学费问题。
2.国家助学贷款：实行一次申请、一次授信、分期发放的.方式，即新生入学后与经办银行一次签订多个学年的贷款合同，银行分年进行发放。在校期间，每位学生只能签订一次贷款合同。具体要求详见《国家助学贷款管理暂行办法》。
(三)专项助学奖学金
包括国家助学金、国家励志奖学金等。
家庭经济困难学生可按《评审细则》中的基本申请条件及其他有关规定进行申请。
(四)勤工助学
勤工助学是高校学生资助的重要组成部分，家庭经济困难学生入学后可以通过勤工助学方式减轻经济压力，以顺利完成学业。具体要求详见《学生勤工助学管理办法》。
(五)学费减免
对特殊困难群体学生，特别是孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。
按学校规定，烈士子女、孤儿减免学费的50%，其他特殊困难条件的学生减免学费的10%—16%。
(六)临时困难补助
主要用于因突发事件(如遭受重大疾病或意外伤害等)，家庭生活一度陷入困境的学生。一次性给予补助300—500元。
七、工作要求
1.各类资助申请的评审均以认定工作为基础，凡没有经过困难等级认定程序或者认定为不困难的学生，不能获得相关资助。
2.学年中因家庭突发情况需临时认定的，本人提出申请，参照正常工作流程进行补充认定后，再进行资助。
3.受资助的学生，应积极参加校内外勤工助学或志愿者活动，每学年开学两周内，可至各学院(院区)办理勤工助学申请，学校将尽可能为困难学生提供校内外的勤工助学岗位。
4.学校和学院(院区)应加强学生的诚信教育，每学年对家庭经济困难学生进行一次资格复查，不定期地随机抽选一定比例的学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
5.凡有下列情形之一者，学校可取消其受助资格，停发其资助款：
(1)违反校纪校规，并已受到学校处分的;
(2)学习主观不努力，上一学年课程考试有2门(含2门)以上课程不及格的;
(3)不如实提供家庭情况，弄虚作假，通过不正当手段获得资助的;
(4)在条件允许情况下，不愿参加公益劳动的经济困难学生;
(5)各项困难资助，没有用于自己的学业费用，而挥霍浪费，有抽烟、酗酒、赌博等行为或购买高档奢侈品者;
(6)有休学、退学、参军、出国等学籍变动的。
八、本细则解释权归学生处和财务处。
中学生资助管理制度篇3
第一条 国家对我县家庭经济困难学生实行分段资助：
(一)中职阶段：中等职业技术学校学生资助;
(二)高中阶段：普通高中国家助学金、城乡低保家庭普通高中学生学费资助;
(三)初中、小学阶段：义务教育阶段住校学生生活补助;
(四)学前教育阶段：学前教育幼儿资助。
根据国家教育部、财政部《关于扩大中等职业教育免学费政策范围，进一步完善国家助学金制度意见》(财教〔2012〕376号)和重庆市人民政府办公厅《关于调整完善中等职业技术学校学生资助政策的通知》(渝办发〔2012〕248号)的文件要求;根据重庆市财政局、重庆市教育委员会《关于认真做好中等职业学校学生资助工作的通知》(渝财教〔2010〕72号)、《关于重庆市普通高中家庭经济困难学生资助实施方案》(渝财教〔2010〕252号)、《重庆市资助城乡普通高中低保家庭学生学费实施细则》、《关于下达农村和城市义务教育经费保障机制中央资金预算的通知》(渝财教〔2013〕10号)、《关于做好学前教育家庭经济困难儿童资助工作的通知》(渝财教〔2011〕260号)等文件精神，为充分保障学生接受教育的权利，让上述四个阶段的学生不因家庭经济困难而失学、辍学，确保资助资金规范使用发放，促进社会和谐发展。结合我县实际，制定本管理办法。
第二条 实施原则:
(一)坚持家庭经济困难学生认定动态管理的原则;
(二)坚持“客观、公正、公开、公示”的原则;
(三)坚持以国家资助资金为主，扶贫、社会捐赠等其他救助为辅的原则;
(四)坚持协作配合的原则：救助家庭经济困难学生工作由教育、财政部门牵头，其他相关部门配合实施。教育部门要严格把握政策，做好资助对象的资格确认，建立信息档案，数据汇总分析和日常管理监控等工作。财政部门确保资金及时足额到位，监督落实情况。扶贫、民政、公安、监察、审计等部门及乡(镇)、村社、社区居委会共同协作配合实施。
第二章 资助范围对象及标准
第三条 资助范围：
(一)中职阶段：凡在我县中等职业技术学校(含技工学校)有全日制正式学籍，接受中等职业学历教育，学制两年以上(含两年)的在校学生(三年级经学校安排的顶岗实习生视为在校学生对待)。
(二)高中阶段：国家助学金资助范围，户籍属于奉节， 在奉节县普通高(完)中就读、具有奉节普通高中学籍(高三补习学生除外)，家庭主要成员(父或母)无财政供养人员且家庭经济困难的学生。具体对象：
1、孤儿(父母双亡);
2、父母均为残疾家庭的学生或学生本人为残疾(凭残疾证);
3、家庭收入主要创造者患重大疾病，完全丧失劳动能力家庭的学生(村居委会证明);
4、父母一方去逝，另一方无固定收入的多子女单亲家庭学生(村居委会证明);
5、遭受重大自然灾害，造成重大经济损失，难以维持正常生活家庭的学生(村居委会证明);
6、父母双方均属下岗职工，无其他经济来源家庭的学生(下岗证、失业证);
7、城乡低保家庭和农村贫困户家庭的学生(低保证、建卡贫困户证);
8、少数民族家庭经济困难学生(村居委会证明);
9、农村边远山区年纯收入不足5000元家庭的学生(村居委会证明)。
城乡低保家庭普通高中学生学费资助具体对象：
1、当年民政局批准的城镇和农村低保家庭就读普通高中学生(父母或学生本人属于低保对象);
2、民政局和孤儿福利院认定的孤儿(凭孤儿证);
3、民政局批准的“五保户”家庭就读普通高中学生(凭“五保户”证)。
(三)义务教育阶段：全县义务教育阶段小学、初中、特教学校，其他学校附设小学、初中部及经批准的社会力量办小学、初中学校。享受对象：孤儿、残疾学生、农村特困户、残疾户、低保户、军烈属贫困户、单亲贫困户家庭子女、父母患重大疾病或丧失劳动能力造成生活困难的学生，享受家庭经济困难寄宿生生活补助的必须是上述范围内的寄宿生，凡享受寄宿生生活补助费的学生家庭必须符合扶贫部门认定的低收入或绝对贫困标准。财政供养人员子女、城镇及农村比较富裕家庭寄宿生，不属于资助对象。
(四)学前教育阶段：在县级以上教育行政部门批准设立的公、民办普惠性幼儿园就读，且年满3-6周岁(当年8月31日为准)，重点是学前一年的重庆籍城乡低保家庭、孤儿和残疾幼儿等家庭经济困难儿童。
第四条 已接受扶贫、社会捐赠等专项救助的学生，原则上不能重复享受其他国家资助。
第五条 资助标准：
(一)中职阶段：
1、免学费资助：一、二、三年级全体在校学生，每生每年2000元，学生因退学、休学、转学、重读等，累计资助不得超过3年;
2、生活费资助：一、二年级农村户籍学生和城市家庭经济困难学生，享受资助的学生每生每年1500元;
3、住宿费资助：一、二年级家庭经济困难学生，资助比例为40%左右，享受资助的'学生每生每年500元;
4、学生因退学、休学、转学、重读等，累计资助不得超过2年。
(二)高中阶段：国家助学金资助标准，一类家庭经济困难学生控制在2%以内，每生每年资助2000元;二类家庭经济困难学生将根据当年高中在校人数按比例分配的学校，每生每年资助1000元。城乡低保家庭普通高中学生学费资助标准，按照市级财政拨款规定对市级重点高中和普通高中的学生适度给与学费减免。
(三)义务教育阶段：小学家庭经济困难寄宿生生活补助500元/生.期;初中家庭经济困难寄宿生生活补助625元/生.期。扶贫、社会捐赠等其他救助按具体政策和捐赠单位、个人等意愿确定标准。
(四)学前教育阶段：家庭经济困难的幼儿，按就读幼儿园等级免保教费，三级幼儿园每人每年1200元、二级幼儿园每人每年1500元，生活费每人每年660元。
第三章 申报及审核程序
第六条 奉节县学生资助中心以每年学年初报学生数据为法定依据，按比例分类合理下达资助指标数到各校。各学校评定人数要严格控制在下达到校的资助指标数内，不得突破指标降低标准;不得擅自扩大受助面搞平均分配;不得减少指标提高标准缩小受助面。
第七条 评审程序
(一)公开信息：学校通过有效、公开的途径公布资助信息，具体内容有政策要求、资助条件、名额、申请办法、审批程序、监督措施和申诉程序。资助名额由学校学生资助管理办公室请示校领导组织召开相应会议，并结合学校建立的贫困学生数据库情况，分解落实指标到各班级。
(二)申请：凡申请享受资助的学生或家长，必须向所在学校提出书面申请，填写困难学生享受资助申请表，并附家庭经济困难认定证明材料原件或复印件。家庭经济困难学生原则上每年向班主任递交一次申请，但每学期必须参与本班的民主评议，如已脱贫，当期应予以取消享受资格。新增对象和返贫的学生再次享受时应重新如实填写申请表并附家庭经济困难证明送交班主任验审。
(三)审查：建立由学校领导、班主任、班委会组成的评审小组，有条件的可请家长委员会参与。对受助对象进行民主评议，并将经民主评定的受助学生编制成册，留档备查。规范评审程序，严格按程序公开、公平、公正评审 。
(四)公示：将审查后拟资助的学生名单在学校或贫困生所在的村委会、居委会进行公示，公示必须说明申请人享受资助的条件和理由，并注明举报电话，受理单位。公示时间不少于7天。公示期内对有重大异议的受助对象，学校应及时查实处理。不符合条件者，应予取消。
(五)核定：县教委(牵头)、县财政局应联合组成评审小组，对贫困生档案进行审核，审核合格后，按规定下拨资金到学校。
第四章 资金管理及发放程序
第八条 学生享受的国家资助资金由县财政分批次预拨或一次性拨付的方式，直接拨付到相关学校，学校必须进行明细核算。
第九条 学校在收到县财政拨付的学生资助资金十五个工作日内，必须按规定程序将资金发放给家庭经济困难学生。各学校向受助学生发放的各种资助资金，必须以现金方式按标准公开发放到受助学生或学生家长手中(不得平均分配，不得重新制定标准扩大发放面或当成奖学金发放，不得充入学生的生活卡或者其他的消费卡，不得以实物形式发放、不得抵扣任何费用，资助资金发放情况须经学生本人或学生家长签字，并经校长审签后方可确认)。
第十条 学校分管学生资助工作的领导、工作人员和相关处室要切实履行职责，协助、督促学校财会室工作人员与受助学生及家长及时完清手续，监督资助资金发放到受助学生手中。扶贫、社会捐赠等其他救助资金视其要求发放。
第十一条 学校分管学生资助工作的领导、工作人员和相关处室应结合本校实际制定切实可行措施,严格控制学生及学生家长乱支乱用资助资金，促使学生及学生家长按规定标准和规定用途使用资助资金。
第五章 资料上报及档案整理
第十二条 学校分管学生资助工作的领导、工作人员和相关处室负责资料上报及归集整理。受助学生领取各项资助资金的发放签章名册(见附件)，一式两份，一份交县资助中心存档，一份留学校存档。
第十三条 学校分管学生资助工作的领导、工作人员和相关处室应按县学生资助管理中心要求及时将相关报表、工作总结上交县学生资助管理中心，并完善更新贫困学生数据库。
第十四条 学校分管学生资助工作的领导、工作人员和相关处室应按以下要求及时归集整理资料，制成专卷，在每学期结束前，上报县学生资助管理中心验收销号后返学校存档，以备检查审计：
(一)总封面(横向)
第一排： 学校名称(单位公章全称)
第二排：—— 年——季学期家庭经济困难学生救助档案资料
第三排：使用资助资金名称
第四排：学校资助负责人
第五排：二○一X年X月X日
(二)档案目录
(三)内容
1、学校救助家庭经济困难学生的工作总结;
2、当期上级部门下发的相关管理文件和相关贫困学生认定办法，资金管理办法;
3、当期资助资金文件及财政拨款的进账单或收款收据复印件;
4、发放公示说明(公示时间、地点、形式、内容、效果);
5、学校分解指标到各班级的会议记录;
6、班主任组织班委会评定的会议记录及班级上报学校审核的评定名册;
7、申请表及家庭经济困难证明材料;
8、发放汇总统计表(学校入账的支出汇总复印件);
9、发放名册(学校入账的支出名册复印件)。
以上资料先后顺利不能变动，并按综合文书档案整理要求进行整理，形成专卷。
第六章 监督管理及责任追究
第十五条 各学校分管学生资助工作的领导、工作人员和相关处室要建立健全贫困学生数据库及其他档案资料，并实行动态管理。贫困学生数据库中的贫困学生原则上按本办法第三条“享受对象”范围的在校学生确定进入数据库，监护人或学生本人的通讯信息必须真实准确，贫困情况必须登记详实，要有证件、证明可查。进入数据库的贫困学生每学期必须按要求更新，县学生资助管理中心将随时抽查学校救助落实情况。
第十六条 县财政、县教委、审计、监察等有关部门每年对各项资助情况进行专项检查，县资助管理中心要定期或不定期进行抽查。
第十七条 各项资助资金在使用发放等工作中出现重大问题、造成社会影响的，将追究学校领导及有关处室负责人的责任;对克扣、贪污、挪用、挤占各项资助资金的单位及个人，一经发现，严肃查处，触犯刑律的依法追究刑事责任。
第七章 附则
第十八条 本实施细则由县财政局、县教育委员会负责解释。
第十九条 本实施细则自发布之日起执行，如与其他实施细则和文件不相符时，以本实施细则为准。
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