学生干部素质拓展活动策划书

时间:2022-10-20 10:25:23 毅霖 学生活动 我要投稿
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学生干部素质拓展活动策划书

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,面对新的工作,制定好新的目标,让我们对今后的工作做个策划吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的学生干部素质拓展活动策划书,希望对大家有所帮助。

学生干部素质拓展活动策划书

  学生干部素质拓展活动策划书 篇1

  一、活动主题:

  增强意识,创先争优

  二、活动背景:

  随着学院团委、学生会干部换届,一批新的学生干部上任了,嘉兴学院南湖学院第十届团委学生干部、学生会干部就此成立,但是由于各个条件的限制,各部门部长,各中心主任彼此缺少沟通交流的机会,对于开展工作的默契还不是很好。所以特举办此次学生干部素质拓展活动。

  三、活动目的:

  提高学生干部的思想觉悟,加强学生干部相互之间的沟通与交流,加强团队意识、大局意识,增强团队凝聚力。强力打造一批执行能力强、团队服务意识强以及能够为共同的目标而一起去努力奋斗团队。

  四、活动时间:

  暂定于20xx年8月29日

  五、活动地点:

  嘉兴学院塑胶操场

  六、活动对象:

  团学全体学生干部(包括团学25名部长,6名主席团成员)

  七、活动准备:

  (一)前期准备:

  1、由办公室发放通知,通知每一名队员活动时间,活动地点,提醒提前买好车票。

  2、购买活动用具(活动奖励徽章、长3米宽25厘米高5厘米的木板6块、粗绳子30米、跳绳的那种绳子30米)

  3、将准备好的绳子截成24段,并将绳子与木板绑在一块,形成每块木板上都有两个高一米左右的把手。

  4、制作障碍穿越用到的大网

  (二)中期准备:

  1、聘请活动裁判员、工作人员

  2、活动先彩排,再不断改进方案

  3、准备哨子一枚、喇叭一个

  (三)后期准备:

  准备纸张供队员写活动总结,同时做好收尾工作。

  八、活动内容:

  备注:各个游戏的活动获胜组每名队员获得一枚奖励徽章,接下来的活动将重新组队。

  (一)、信任背摔:所有队员分3组,每组10名。每组的每一名队员轮流站在高台上,背对队友,其余队员在台下用手搭成“安全垫”,站在高台上的队员以充分信任队友的心态向后躺,一直达到躺到那个“安全垫”上。从第一个开始计时,一直循环,直到最后一名完成信任背摔动作,计时结束,记录每一组的时间,本环节结束。

  意义:培养团学学生干部的相互信任,为在以后的工作形成默契做下铺垫。

  (二)、同心协力:将所有队员平均分成6组,每组5人。每组分配两块木板,每一组选出前后位的两名队员,每组队员都站立于木板之上,由前后两名队

  员控制方向与前进步伐,设置起点与终点(之间距离可以是10米),从起点开始计时,到达终点后头尾对调,向原先起点的方向前进,到达终点算一次完成。如此循环三次,工作人员记录各组完成时的成绩,用时最短的队伍为获胜组。每三组为一次比赛。

  意义:该项活动可以培养学生干部之间的协调能力,也可以培养相互之间的`默契,团队的凝聚力,对于新一届团委、学生会具有建设性意义

  (三)、障碍穿越:将所有队员分成三组,每组10名。每组可以选出组长一名,民主讨论,最后由组长权衡利弊。开始游戏后,每一名队员都得穿过一张有十一个孔并且有高低、大小之分的一张大网,团队合作,想方设法在最短的时间内完成此环节的游戏,每一名队员对应这张网上的一个孔(可根据体型进行选择)。并且不能重复选择,从第一名队员开始游戏计时开始一直到最后一名队员的脚离网后结束计时。工作人员记录时间,用时短为获胜组。

  注意:碰网即为犯规,每组各有两次碰网免处罚机会,之后犯规一次加时30秒,累计犯规达到7次该组游戏结束,成为被淘汰组,自动列为最后一名。

  意义:通过该项游戏,可以考验每一名队员的工作协调能力,沟通能力,团队合作意识,同时可以考验组长的领导能力。

  九、活动总结:

  每一名队员活动结束后谈活动感想,活动总结,以及对该类素质拓展活动的建设性建议。

  十、经费预算:

  略

  学生干部素质拓展活动策划书 篇2

  一、活动目的。

  学生干部是老师和同学之间的桥梁,起着协助老师,帮助同学上传下达的作用,因此学生干部的综合素质至关重要。为提高我院学生干部的综合素质,增强其全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、团队意识等,加强学生干部队伍的建设及相互交流平台的打造,我院特举办此次素质培训及户外拓展活动,以此锻炼学生干部的组织创新、随机应变等综合能力。

  二、活动主题。

  凝团队力量,铸青春风尚。

  三、活动时间。

  1、素质培训讲座:20xx年xx月xx日(周xx)上午9:00—11:00,下午13:30—15:30。

  2、户外能力拓展:20xx年xx月xx日(周xx)12:00—16:00。

  四、活动对象。

  生命科学学院xx级团学会干事、班级班委及社团干事。

  五、素质培训讲座。

  (一)培训安排。

  素质培训讲座主题:学生干部素质的提升与拓展、绘青春梦想,树团队旗帜,扬礼仪风采,谱新闻篇章。

  1、学生干部素质的提升与拓展。

  (1)主讲人:xxx副书记。

  (2)时间:xx月xx日8:30—9:30。

  (3)地点:多媒体教室。

  2、绘青春梦想。

  (1)主讲人:xx。

  (2)时间:xx月xx日9:30—10:30。

  (3)地点:多媒体教室。

  3、树团队旗帜。

  (1)主讲人:xx。

  (2)时间:xx月xx日10:30—11:30。

  (3)地点:多媒体教室。

  4、扬礼仪风采。

  (1)主讲人:xx。

  (2)时间:xx月xx日14:00—15:00。

  (3)地点:多媒体教室。

  5、谱新闻篇章。

  (1)主讲人:xx。

  (2)时间:xx月xx日15:00—16:00。

  (3)地点:多媒体教室。

  (二)培训前期准备。

  1、联系办公室,进行摄影及新闻报道,由xx负责。

  2、联系宣传部,制作并展出宣传海报,由xx负责。

  3、联系组织部,安排干事负责签到及多媒体的检查,并且负责维持现场秩序,由xx负责。

  (三)后期工作做好后期材料归档和总结工作。

  六、户外能力拓展

  (一)活动前期准备。

  1、确定参与拓展训练的人数,并将其分为8组,由xx负责。

  2、联系办公室,进行摄影及新闻报道,由xx负责。

  3、联系宣传部,制作展出活动海报、计分表及购买比赛相关用品,由xx负责。

  4、联系文娱部,租借音响、话筒及若干插线板,并确定主持人,由xx负责。

  5、联系体育部,准备活动相关器材,由xx负责。

  6、联系志愿者队,准备活动现场的桌椅,由xx负责。

  7、联系联络部,负责活动的相关赞助,由xx负责。

  8、所有工作人员进行相关培训。

  (二)活动内容。

  1、开幕主持人说明活动注意事项,宣布活动开始。

  2、小组展示。

  (1)各队队员讨论,选出队长,设计本队队名、队徽及口号。

  (2)队长带领本队成员进行风采展示(队名、队徽、口号、pose)。

  (3)注意:本环节每组展示限时3分钟。

  3、拓展项目之一:巧解手链。

  (1)活动规则:

  所有队员向前伸出双手围成一个圈,一位队员先举起右手,握住对面队员的手,再举起左手,握住另外一位队员的手;依次让所有队员手牵手结成了一张网,在不松开的情况下,将围成的网解开。

  (2)活动人数:所有队员。

  (3)活动目的:旨在锻炼团队的沟通,并让大家了解沟通在团队中的重要性,执行及领导力。

  (4)注意:

  此项目每轮两组同时进行,记录每组所用时间。若过程中有手松开等犯规行为,每一次加5秒。每组所用时间上报记录员。

  4、拓展项目之二:指点迷津。

  (1)活动规则:

  工作人员用绳子围成一个边长10米的正方形,将瓶子摆放其中。每队选出三名代表a、b、c,其余队员抽取各自的任务卡(如伸出双手、坐下等),除a、b外其余队员在指定位置站好充当障碍,a蒙上眼睛,b站正方形外,工作人员将标志物交给c,在b的指点下a通过障碍拿到标志物。

  (2)活动人数:所有队员。

  (3)活动器材:绳子,塑料瓶若干,标记物一个。

  (4)活动目的:旨在培养同学们之间的'合作和信任。

  (5)注意:

  此项目每轮两组同时进行,记录每组所用时间。若过程中撞倒塑料瓶或触碰到人体障碍,则每次加时5秒。记录每队所用时间上报记录员。

  5、拓展项目之三:十人九足。

  (1)活动规则:每队十人,相邻的人把腿系在一起,一起从起点跑向终点。

  (2)活动人数:全体成员。

  (3)活动器材:绳子若干条。

  (4)活动目的:旨在锻炼同学们的团结协作及协调能力。

  (5)注意:此项目各小组依次进行,记录每组所用时间,并上报记录员。

  6、拓展项目之四:人体拼图。

  (1)活动规则:

  活动时每队将分别得到塞入写有头、躯干、胳膊、手、腿、脚6种字样小纸条的气球6个,每队派出三男三女,将气球吹破,集齐6种字样的小纸条,并将其用按照正确拼法用胶带粘在一起。

  (2)活动人数:6名队员。

  (3)活动器材:气球若干,小纸条。

  (4)活动目的:增强队员的团队责任感和自我担当。

  (5)注意:此项目每轮两组同时进行,记录每队所用时间上报记录员。

  7、拓展项目之五:一块五毛。

  (1)活动规则:

  游戏中男生为一块钱,女生则为五毛钱。主持人在中间作为指挥员,其他成员手拉手围成圈跑,指挥员喊出一个钱数(如3块5毛、6块等),全体成员在最短的时间内组成那个数的小团队。直到参与成员小于十人,根据每队所剩的人数评定名次。

  (2)活动人数:全体成员;

  (3)活动目的:

  增强队员的默契程度和应变能力。

  8、成绩汇总。

  每个项目第一名的团队可得8分,以此类推。总负责人、监督员和记分员现场计算各组最后总分登记在成绩登记表中,期间由文娱部负责一个表演节目。主持人宣布最后结果,前三名的团队队员每人可获得精美奖品一份。

  9、合影留念各组成员合影留念,拓展活动结束。

  (三)经费预算物品经费(元)。

  备注:海报纸20元,记号笔5元,哨子5元,气球10元,总计40元。

  (四)注意事项。

  1、每个项目各队的顺序均抽签决定。

  2、保持严格的组织性与纪律性,各队队长对小队负责,队员须听从指挥,不得擅自行动,嘻哈打闹。有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报、请假。

  3、时刻牢记安全第一,听从工作人员安排,发挥团队协作精神。

  4、所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装,必须穿软底运动鞋,女生不能穿裙装,披长发,不允许戴手表之类容易造成划伤的物件,若违反将受相应处罚。

  5、在训练的整个过程中,要保护场地环境,不得乱扔垃圾,活动结束各队及时将垃圾收集到指定地点,统一在活动结束后处理。

  6、活动结束后可以继续使用的物品统一交回团学会。

  (五)后期工作做好活动后期材料归档及总结工作。

  七、活动预期效果。

  通过此次活动,锻炼了大家的团队合作的意识、沟通交流的能力、灵活处事的态度等,使得学生干部的综合素质和整体风貌有了明显提升,为今后更好地发挥其作用奠定了良好的基础,加强我院学生干部的凝聚力与竞争力。

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