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高考英语语法填空有什么固定规律

时间:2022-01-27 16:20:33 高考备考 我要投稿

高考英语语法填空有什么固定规律

  英语语法是英语考试中的必考题型,主要是考察学生的词汇积累和语法运用能力。那么做语法填空题有什么固定的规律吗?下面是小编为大家精心推荐英语语法的一些固定规律,希望能够对您有所帮助。

高考英语语法填空有什么固定规律

  高考英语语法填空有什么固定规律 篇1

  英语语法填空固定规律

  英语语法固定规律有两类:

  一、语法纯空格填空:填入的词必须是虚词(如:冠词、代词、介词、连词)。

  二、语法给定词的适当形式填空:填入的词必须要和给定的词相关联。

  1、根据动词的基本形式,进行词形转换(如:转为名词或是形容词),填写谓语动词或是非谓语动词。

  2、给了名词单复数填空或是变形。

  3、根据形容词原型,填写比较级、最高级或者是词形转换变成副词,或者是加前缀。

  4、给出副词、填写比较级、最高级或是反义词。

  5、没有提示词,填写介词、连词、冠词或是代词。

  英语语法解题思路

  1、如果英语语法题中给了动词,可以先读题,分析句子结构,看是不是句子的谓语动词,如果是,那么就要考虑谓语动词的形式和分别构成不同的时态语态及主谓一致。如果是谓语动词,就需要再考虑谓语动词的三种形式:to do 不定式、doing 动名词、doing现在分词和done过去分词。如果以上都不是,那么就可能要考虑变形了,动词变形大多数是变成名词。

  2、如果英语语法句子是简单句或是并列句,句子中缺的是主语(宾语),就植入代词。要是在名词的前面没有限定词,那么一般情况下就是填限定词。如果两个句子之间(有两个主语和谓语)没有连词、分号或是句号,这种情况一定是填连词的(并列连词或是从属连词)。

  3、通读全文后,弄清楚文章主旨,段落大意以及全文脉络。注意分析文章的首尾句,一般首尾句会概括文章的主旨、表明作者的观点或是描写写作背景,有利于分析文章的中心思想,弄清楚主要内容。

  高考英语常用的固定搭配

  动词+名词+介词to+动名词

  (1) give one’s life to doing sth.献身于做某事

  (2) give one’s mind to doing sth.专心做某事

  (3) have a dislike to doing sth.厌恶做某事

  (4) have an eye to doing sth.注意做某事

  (5) have an objection to doing sth.反对(反感)做某事

  (6) pay attention to doing sth.注意做某事

  (7) set one’s mind to doing sth.决心做某事

  be+形容词+介词to+动名词

  (1) be equal to doing sth.等于做某事,能胜任做某事

  (2) be used to doing sth.习惯于做某事

  (3) be opposed to doing sth.反对做某事

  (4) be reduced to doing sth.使某人沦为做某事

  (5) be devoted to doing sth.把时间(钱,精力等)献给做某事

  (6) be limited to doing sth.把……限制在做某事的范围内

  其他结构+介词to+动名词

  (1) get down to doing sth.开始做某事,认真处理某事

  (2) look forward to doing sth.盼望做某事

  (3) What do you say to doing sth?你认为做某事如何?

  高考英语语法填空有什么固定规律 篇2

  摘要:语法填空是高考一个新题型,主要考查学生的`语法知识的掌握,语境语篇理解能力,以及如何通过练习总结做题的技巧和规律。它要求学生在于读理解的基础上,对词汇和语法进一步加以运用。它所考查的语法知识主要包括动词的时态和语态,非谓语动词,词形转换,名词,代词,冠词,介词,连词等。

  关键词:新题型;考纲解读;应试点睛;做题技巧;词类转换

  中图分类号:G633.4 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)06-0184-01

  2014年英语高考大纲最重要的变化就是题型有重大调整,取消原来的15道单选题,新增10道语法填空题,分值不变总分仍为15分。针对语法填空题如何复习,提醒考生,应继续进行语法知识的复习,加强对词汇本身用法,如主、被、动,固定短语搭配,冠词、连词等运用进行复习。下面从考纲解读、应试点睛、专题训练三个方面进行详细说明:

  考纲解读:

  语法填空是考查学生在阅读理解的基础上对语法和御用知识的掌握情况,这种考查考生的综合语言运用能力。其"突出语篇,强调运用"的命题思路,不仅充分体现了语言测试的交际性原则,也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念。词法部分侧重考查动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、冠词、代词、并列连词、形容词与副词、介词等; 句法部分侧重考查定语从句、名词性从句、状语从句、虚拟语气、强调句型、倒装、省略句等。试题本着"突出语境、重在运用、符合表达、体现能力"的原则,强调语法知识在具体语境中的运用,因此掌握一定的文化背景、揣摩说话人的意图成了解决语法填空的关键。

  应试点睛:

  1.要仔细阅读题干,抓住关键词,捕捉句中隐含信息

  题干中的关键词或关键符号具有提示信息的作用,一旦抓住了它,就能掌握选择的依据。几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新,所以考生在考试之前应该有相应的心理准备。 There's a ________ in our office that when it's somebody's birthday, they bring in a cake for us all to share.

  A.traditionB.balanceC.concernD.Relationship

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