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届枣庄市高考语文模拟试卷及答案

时间:2021-12-05 17:28:56 高考备考 我要投稿

2018届枣庄市高考语文模拟试卷及答案

  高考复习语文的时候多做模拟模拟试卷,能够对知识面的巩固和灵活运用,更能够激发出人的信心。以下是百分网小编为你整理的2018届枣庄市高考语文模拟试卷,希望能帮到你。

2018届枣庄市高考语文模拟试卷及答案

  2018届枣庄市高考语文模拟试卷题目

  第Ⅰ卷(36分)

  一、(每小题3分,共15分)

  阅读下面一段文字,完成1~3题。

  ,绝佳(题材/体裁)与深刻思考的背后,往往是搜肠刮肚的劳苦与探赜索隐的心酸:无论是深入到荆棘载途之境,获得璞金浑玉,还是沉潜于生活,以时间磨砺精品。对于前者而言,需要备尝车马颠沛与风霜雪雨;对于后者而言,则要面对长时间的冷清孤寂;最后,还要(负责/承担)难出佳作或者佳作不为人所识的风险成本。正如传世名著《红楼梦》,乃是曹雪芹以前半生呕心沥血为墨, ,凭艰苦卓绝的心志换来宏篇巨制,却又只能以抄本流传, 虽名动一时,亦毁誉参半。(直到/以至)程、高二人苦心孤诣整理出版百二十回全本,又历经几度沉浮,才渐得享誉世界之地位——而对作者而言,这又只是无从得知的身后事了。

  1.文中加点词语字形,无误的一项是

  A.心酸 璞金浑玉 B.磨砺 艰苦卓绝

  C.备尝 宏篇巨制 D.流传 苦心孤诣

  2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

  A.题材 承担 直到 B.体裁 承担 直到

  C.题材 负责 以至 D.体裁 负责 以至

  3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是

  A.阅读经典必须要沉潜涵咏 后半生于惨淡经营中执笔

  B.创作经典不可能一帆风顺 后半生于惨淡经营中执笔

  C.创作经典不可能一帆风顺 于后半生惨淡经营中执笔

  D.阅读经典必须要沉潜涵咏 于后半生惨淡经营中执笔

  4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

  A.未来五年,中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点,一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展开。

  B.在马云的“未来医院”,人们通过支付宝就能享受挂号、缴费、查报告、手机问医生等全流程服务,此举不同凡响,颇受欢迎。

  C.每到阳春三月,广场公园等活动场地总有些书法绘画爱好者现场舞文弄墨,展示自己的书画才艺,也给观众带来了高雅的文化气息。

  D.中国银行等五家银行2月25日联合宣布,五大行手机银行转账将免费以降低客户的费用支出,此宣布当行出色,舆论一片赞扬。

  5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是

  A.国产动画片《西游记之大圣归来》不仅在原本不被看好的情况下,以极低的排片率让票房一路逆袭,最终成为国产动画电影史上的票房冠军。

  B.仙坛山温泉小镇努力打造成现实版“采菊东篱下,悠然见南山”的休闲文化,为久居都市的人们营造一个自由身心、放飞心灵的休闲空间。

  C.2015年版第五套人民币100元纸币增加了光彩光变数字、光变镂空开窗安全线、磁性全埋安全线等防伪标志,并提升了人像水印的防伪性能。

  D.已建成的住宅小区居民是否有权决定开放?小区开放是否意味着小区不再有物业?小区开放后安全如何保证?有关部门的答案是肯定的。

  二、(每小题3分,共9分)

  阅读下面的文字,完成6—8题。

  自强不息与厚德载物是中国传统文化的精要所在,其语出自《周易》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”它勾勒出《周易》中所蕴含的具有原始象征与本体思维的天人合一之境界。

  “自强不息”在《周易》里成为人类觉醒与人性建构之路,具体而言,“自强不息”在品德展开上表现为三个维度。一是自觉性。既然我们的善秉赋于天道,那么效法天道的“自强不息”,也就是自我觉醒便成为了一种必然选择,这种品德的实现原动力来自于人类自身,也只有通过自我努力才可以实现这一品德。“自强不息”表明人类善良本性的显示是一种品性的觉醒,而非规范约束的结果。二是过程性。人类完善自身的品德需要自强不息的精神,“自强不息”是一个过程性的表述,它是一个手段而并非目的。它代表了人类在不断契合天地之道的过程中所展现出的自我修正性,“厚德载物”则强调人类在契合天地之道的过程中品德与社会公共道德的融合性。只有将“自强不息”与“厚德载物”相连并视为一个整体,人们才能够真正理解何为自我觉醒。三是发展性。“自强不息”的“不息”表明这种品德的发展是没有尽头的,也是对于自身觉醒的一种规范。在人类社会中,人们在“自强不息”的引导下实现自我觉醒,人类的自我觉醒也只能是效法天地之道。《周易》中对于自然宇宙的表述并非说明人们已经或者能够认知自然,更从未妄想征服自然,其所强调的是在天道之下建立人道,人道所求即是天道的部分实现。

  “自强不息”代表了一种人类觉醒过程中的自我修正精神;“厚德载物”则代表了一种反省精神,除了提醒人类要清楚了解自身知识相较于无限宇宙的局限性,也是人类为追求进步,更新自身品德之后的具象落实。“自强不息”的发起者为修德者自身,尽管在“自强”的过程中也会受制于各种条件,但其核心依然是人的主观能动性。而“厚德载物”的.出发点则是客观事物,“厚德”与“载物”并非充要条件。简言之,“自强”必可“不息”,“厚德”未必“载物”。“自强不息”表现了天地之道的宏大与深远,“厚德载物”则更为明确地突出了天地之道人所不能为的方面。“自强不息”与“厚德载物”的结合直接反映了中国传统文化在天地之道基础上构建自身人伦之道的特质。

  (节选自文道育《关于华夏民族精神的若干思考》,有删改)

  6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是

  A.自强不息与厚德载物是中国传统文化的精要所在,它勾勒出天人合一的境界。

  B.只有将自强不息与厚德载物视为整体,人们才能够真正去理解自我觉醒的含义。

  C.“自强不息”代表了人类觉醒过程中的自我修正精神,“厚德载物”则代表了反省精神。

  D.“自强不息”与“厚德载物”的结合直接反映了中国传统文化构建自身人伦之道的特质。

  7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

  A.“自强不息”这种品德的实现原动力来自于人类自身,只有通过自我努力才可以实现。

  B.人类在契合天地之道过程中,“自强不息”与“厚德载物”相融合为社会公共道德。

  C.《周易》中对于自然宇宙的表述强调在天道之下建立人道,人道所求即天道的部分实现。

  D.“厚德载物”的出发点是客观事物,它更明确地突出了天地之道人所不能为的方面。

  8.根据原文内容,下列表述不正确的一项是

  A.杨绛先生乐观面对人生的浮沉坎坷,百岁高龄依然笔耕不辍,留给世人宝贵的精神财富,体现了“自强不息”的品德。

  B.史铁生双腿残废后一度颓废,他在地坛中感受到万物的生生不息,撞开了一条写作之路,展现出品德的自我修正性。

  C.鲁迅出身于封建官僚家庭,初学医后从文,希望以此改变国民麻木的精神及中国贫穷落后的局面,是规范约束的结果。

  D.邵逸夫在家道中落时创办影业公司,从1985年开始每年都捐赠巨额资金支持内地社会公益事业,表现出品德的发展性。

  三、(每小题3分,共12分)

  阅读下面的文言文,完成9—12题。

  楚平王有太子名建,平王以伍奢为太子太傅,费无忌为少傅。平王使无忌为太子娶于秦,秦女美容,无忌报平王,曰:“秦女天下无双,王可自取。”王遂纳秦女为夫人而幸爱之,而更为太子娶齐女。无忌因去太子而事平王深念平王一旦卒而太子立当害己也乃复谗太子建建母蔡氏无宠乃使太子守城父。

  顷之,无忌日夜言太子之短,曰:“太子以秦女之故,不能无怨望,愿王自备。太子居城父将兵,外交诸侯,将入为乱。”平王乃召伍奢而考问之。奢知无忌之谗,因谏之,曰:“王独奈何以谗贼小臣而疏骨肉乎?”无忌承宴复言曰:“王今不制,其事成矣,王且见擒。”平王大怒,因囚伍奢,而使城父司马奋扬往杀太子。奋扬使人前告太子急去,不然将诛。三月,太子奔宋。

  无忌复言平王曰:“伍奢有二子,皆贤,不诛且为楚忧。可以其父为质而召之。”王使使谓奢曰:“能致二子则生,不然,则死。”伍奢曰:“臣有二子,长曰尚,少曰胥。尚为人慈温仁信,若闻臣召辄来。胥为人少好于文,长习于武,文治邦国,武定天下。执纲守戾,蒙垢受耻,虽冤不争,能成大事。此前知之士,安可致耶?”

  平王谓伍奢之誉二子,即遣使者驾驷马,封函印绶往许召子尚、子胥。令曰:“贺二子父奢以忠信慈仁去难就免。平王内惭囚系忠臣,外愧诸侯之耻,反遇奢为国相,封二子为侯,尚赐鸿都侯,胥赐盖侯,相去不远三百余里。奢久囚系,忧思二子,故遣臣来奉进印绶。”

  尚曰:“父系三年,食不甘味,忧父不活,惟父获免,何敢贪印绶哉?”

  使者曰:“父囚三年,王今幸赦,无以赏赐,封二子为侯。”尚乃入报子胥,子胥曰:“尚且安坐,为兄卦之。君欺其臣,父欺其子。今往方死,何侯之有?”尚曰:“岂贪于侯,思见父耳。一面而别,虽死而生。”

  子胥曰:“尚且无往。父当我活,楚畏我勇,势不敢杀;兄若误往,必死不脱。”

  楚得子尚,执而囚之,复遣追捕子胥。胥乃贯弓执矢去楚。楚追之,使者追及无人之野,胥乃张弓布矢,欲害使者,使者俯伏而走。胥曰:“报汝平王,欲国不灭,释吾父兄;若不尔者,楚为墟矣。”使返报平王。王闻之,即发大军追子胥至江,失其所在,不获而返。

  (节选自《吴越春秋》,有删改)

  9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

  A.王独奈何以谗贼小臣而疏骨肉乎 贼:残害

  B.能致二子则生,不然,则死 致:招来

  C.执纲守戾,蒙垢受耻 执:执行

  D.报汝平王,欲国不灭 报:告知

  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

  A.平王使无忌为太子娶于秦 其为惑也,终不解矣

  B.太子以秦女之故,不能无怨望 洎牧以谗诛,邯郸为郡

  C.平王大怒,因囚伍奢 肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪

  D.尚且安坐,为兄卦之 且臣少仕伪朝,历职郎署

  11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

  A.无忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒而太子立/当害己也/乃复谗太子建/建母蔡氏 无宠/乃使太子守城父

  B.无忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒/而太子立当害己也/乃复谗太子建/建母蔡氏 无宠/乃使太子守城父

  C.无忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒/而太子立当害己也/乃复谗太子建/建母蔡氏 无宠/乃使太子守城父

  D.无忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒而太子立/当害己也/乃复谗太子建/建母蔡氏 无宠/乃使太子守城父

  12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是

  A.伍奢担任太子建的太傅时,知晓了少傅费无忌进谗言陷害太子的用心,劝谏楚平王不要 因为谗言而疏远亲骨肉。

  B.伍奢因直言劝谏惹怒楚平王而被囚禁;城父司马奋扬奉命去诛杀太子,奋扬偷偷派人给 太子建报信,太子得以逃生。

  C.楚平王惭愧自己囚禁了忠诚正直的大臣,羞愧自己作为诸侯遭受了耻辱,就任用伍奢为 国相,封伍奢两个儿子为侯。

  D.伍尚虽知去京城是陷阱,但认为能见父亲一面,就死而无憾。楚国得到伍尚,就把他囚 禁起来,又派人追捕伍子胥。

  第Ⅱ卷(114分)

  13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  ⑴太子居城父将兵,外交诸侯,将入为乱。(3分)

  ⑵君欺其臣,父欺其子。今往方死,何侯之有?(3分)

  ⑶使者追及无人之野,胥乃张弓布矢,欲害使者,使者俯伏而走。(4分)

  14.阅读下面的宋词,回答问题。(8分)

  临江仙 送章长卿还姑苏兼寄程致道

  叶梦得

  碧瓦新霜侵晓梦,黄花已过清秋。风帆何处挂扁舟?故人归欲尽,残日更回头。

  乐圃桥边烦借问,有人高卧江楼。寄声聊为诉离忧。桂丛应已老,何事久淹留?

  ⑴请对上片后两句“故人归欲尽,残日更回头”作简要赏析。(4分)

  ⑵下片表达了作者怎样的情感?请作简要分析。(4分)

  15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  ⑴《论语》中,“ , ”两句说明只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的新知。

  ⑵《短歌行》中“ , ”句是曹操化用《诗经》中写姑娘思念情人的诗句,作者以此来表达自己对人才的渴望。

  ⑶黄庭坚《清平乐(春归何处)》中“ , ”句,运用拟人手法表达了对春天的强烈的留恋之情。

  五、(12分)

  16.阅读下面一段文字,概括微信红包的特点。要求:①要点全面;②不超过40字。(4分)

  2016年春节过后,微信红包以爆炸速度红遍网络。“微信红包”在功能设计上遵循了简单的原则,发送方与接收方通过“微信”进行发送与接收,运行机制较为私密。积累的“红包”绑定银行卡即可提现。微信红包在给诸多“微”民带来利好的同时,也已形成种种怪象与隐患。“抢红包”已不局限于朋友圈中放松心情、试试手气,有人借各种理由讨要红包,使得原本“你情我愿”的招呼、问候、祝福等人际联系变味;遭遇现实利益的诱惑和“赌徒心理”的泛滥,致使不少“微友”的“发红包”“抢红包”游戏,异化为赌博之行径;不法人员盯上了微信红包这个载体,对其使用途径不断“创新”,新型的诈骗陷阱手段花样百出。

  17.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)

  大家好!①非常荣幸能够代表毕业生发言。此时此刻,②我心情非常激动。高中三年,③我们早已习惯于在学校的生活,早已离不开四季飘香的校园。④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。⑤在此,⑥请允许我代表高三的全体同仁,⑦向我们的恩师致以崇高的敬意!今后,⑧我们这些高足,⑨定当以自己的实际行动报答母校……

  ⑴文中画线的句子中有两处表达不简明,应删除个别词语。表达不简明的句子序号分别是__和__。(2分)

  ⑵文中画线的句子中有两处表达不得体,应替换个别词语。表达不得体的句子序号分别是__和__。(2分)

  18.请根据画线句子拟写两个句子,能使用修辞手法,语言连贯、准确。 (4分)

  那些诗句链接着山川名胜,滋养着我们的心灵。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”描写了大明湖,昭示着我们,灵动的水成就沉稳的山;

  ;

  。

  六、(18分)

  阅读下面文字,完成19—22题

  萌芽

  左拉

  夜,阴沉乌黑,天空里没有星星。一个男人在光秃秃的平原上,孤单单地走着。这是一条十公里长、笔直的石路,两旁全是甜菜地。三月的寒风像海上的狂风一样凶猛,从大片沼泽和光秃秃的大地刮过来,冷得刺骨,这才使他意识到这里是一片广漠的平原。举目望去,夜空里看不到一点树影,脚下只有像防波堤一样笔直的石路在伸手不见五指的夜色中向前伸展着。

  他又走了大约两百步。忽然在一个转弯的地方,他的眼前出现了几个火堆,把夜空烧得烟雾腾腾。这是一群密集的低矮建筑,中间高耸着一个工厂烟囱的影子,从满是污垢的窗户透出几道微弱的灯光,有五六盏半明不暗的吊灯挂在外面的木架上。

  这个人认出这是一个矿井。但他立刻又感到不知如何是好,有什么用呢?哪里都不会有工作。他没朝这些建筑走去,而是不顾一切地登上了矸子堆,因为那儿有在铸铁炉里烧着的三团煤火。他走近一炉煤火,说了声:“你好!”

  一个赶车人正背靠着炉火站着,这是个老头,穿一件紫色毛衣,戴一顶兔毛鸭舌帽,他的那匹大黄马像一头石马站在那里,一动不动,等着人们把它拖来的六节斗车倒空。卸车工人是一个红头发的小伙子,长得干瘪瘦小;他不慌不忙,懒洋洋地用手按着卸车手柄。矸子堆上凛冽的寒风刮得越来越大,它那一阵阵的怒吼,有如挥动着的长柄镰刀一般。

  “你好。”老头子回答说。

  一阵沉默。来人觉得别人在用怀疑的目光打量他,就立刻说出自己的姓名。

  “我叫艾蒂安,是个机器匠……这儿有活儿干吗?”

  火光照亮了他的脸,他看来有二十一二岁,满头棕发,长相俊美,尽管手脚细小,却很有精神。

  赶车人感到放了心,摇着头说:

  “没有,没有,没有机器匠的活儿……昨天还有两个人来过,什么活儿也没有。”

  一阵狂风打断了他们的话。过了一会儿,艾蒂安又指着矸子堆下面一片阴暗的建筑物问道:

  “这是个矿井吗?”

  老头子一阵急促的咳嗽,他吐出一口浓痰,在被火映红的地面上留下一个黑点。

  “是啊,是个矿井,沃勒矿井……你瞧,前面就是矿工的住区。”

  沃勒矿井现在像从梦境中展现出来。艾蒂安在煤火前一面专心地烤着他那冻得流血、可怜的双手,一面望着沃勒矿井。矿井有着一片低矮的砖砌建筑物,它的烟囱直立在那里,像是一个吓人的大犄角,在他看来,这个矿井好似一个饕餮的野兽,蹲在那里等着吃人。他一面观察这个矿井,一面想着自己,想着自己八天来到处寻找工作的流浪生活。他回想到自己本来是在铁路工厂的车间里干活,只因为打了工头几记耳光,结果被赶出了里尔,哪儿也不收留他。星期六,他到了马西恩纳,听说那里的铁工厂有工作,然而,什么工作也没有;不论是在铁工厂还是索纳维勒工厂,他都没有找到工作。他不得不藏身造车厂的木料堆底下捱过了一个星期天;那里的看料人在夜里两点钟把他赶了出来。他一无所有,一文不名,连一块面包干也没有。他这样到处流浪,连个避风的地方也不知道上哪儿去找。

  “在蒙苏有工厂吗?”年轻人问。

  老人啐了一口黑痰,在大风中回答说:

  “哦!工厂可不少,三四年前可热闹呀!就是找不到人手,从来也没赚过那么多的钱……现在又该勒紧裤带啦。工人被解雇了,工厂一个跟着一个地关了门……这也许不是皇帝的过错,可是,他为什么要到美洲去打仗呢?更不要说霍乱害得人畜全都死了。”

  两个人断断续续,简短地聊了几句,不住地发牢骚;艾蒂安说他已徒劳奔走了一个多星期。难道非把人饿死不成?眼看就要把人逼成乞丐了。

  “是啊,”老头说,“这绝不会有好下场,上帝不允许使这么多的基督徒无家无业。”

  他们说话的声音消失了,被淹没在一阵阵狂风发出的忧郁的吼声中。

  “你看,”赶车人转身朝着南面,大声说,“那边就是蒙苏……”

  “在蒙苏,霍东糖厂最近裁减了工人;除了面粉厂和布勒茨绳索厂还勉强支撑着以外,还有,格日布瓦玻璃厂正闹罢工,因为据说那儿要降工资。”

  “眼下我们这儿还凑合,”赶车人补充了这么一句,“不过矿井也减产了。你看对面的维克托阿炼焦厂,也只有两组炼焦炉还点着。”

  他又啐了一口痰,把空斗车挂好,跟着他那匹半睡不醒的马走了。

  现在,黑暗仍然没有消失,但是,老头的指点使得黑暗充满了莫大的苦难,这种苦难正是这个年轻人现在不知不觉地在他四周,在这无限辽阔的地方所感受到的。三月的寒风在这片光秃秃的原野中卷来的不正是饥饿的声音吗?怒吼的狂风似乎带来了失业,带来了招致许多人死亡的饥荒。他东张西望,想尽力看清黑暗中的东西。一切都沉浸在这神秘莫测的黑夜中,他只能远远地望着高炉和从许多烟囱里冒出一溜溜火焰的炼焦炉。在炼焦炉左边一点的两座高炉,在空中冒着蓝色的,像巨大的火炬似的火焰。这是一场火灾给人带来的悲惨景象,在阴沉的天际,除了这些煤铁之乡的夜火外,看不到一颗星星。

  19.简析第一段在文中的作用。(4分)

  20. 文中说“这种苦难正是这个年轻人现在不知不觉地在他四周,在这无限辽阔的地方所感受到的。”请结合文本概括造成人们“这种苦难”的原因。(4分)

  21.赏析文中画线句子的表现手法及表达效果。(4分)

  ⑴在他看来,这个矿井好似一个饕餮的野兽,蹲在那里等着吃人。

  ⑵从满是污垢的窗户透出几道微弱的灯光,有五六盏半明不暗的吊灯挂在外面的木架上。

  22.文中三处画波浪线的句子都写到了风,设计巧妙,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的认识。(6分)

  七、作文(60分)

  23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

  把弯路走直是聪明的,因为找到了捷径;把直路走弯是豁达的,因为可以多看几道风景。路不在脚下,路在心里。

  要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

  2018届枣庄市高考语文模拟试卷答案

  第Ⅰ卷(36分)

  一、(每小题3分,15分)

  1.D(A.“心酸”应为“辛酸”。B.“艰苦卓绝”应为“坚苦卓绝”。C.“宏篇巨制”应为“鸿篇巨制”)

  2.A(“题材”侧重指内容方面,“体裁”侧重指形式方面。担负:承当责任、工作、费用等。负责:担负责任;尽到应尽的责任。直到:一直到,多指时间上的承接。以至:连词,直到。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;用在下半句的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。也说“以至于”。)

  3.C(第一处应是领起句,提挈全段内容,应是“创作经典”;第二空根据前面的陈述句式结构,应选“于后半生惨淡经营中执笔”)

  4.A(勠力同心:齐心合力,团结一致。B.不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。本项使用范围不当。C.舞文弄墨:歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。本项使用范围不当、褒贬失当。D.当行出色:做本行的事情,成绩特别显著。本项望文生义)

  5.C(A.搭配不当,可将“不仅”改为“竟然”。B.成分残缺,可在“休闲文化”后加上“场所”。D.“有关部门的答案是肯定的”表意不明)

  二、(每小题3分,共9分)

  6.A(A.出自第一段,由总起句概括而成。B.陈述的是理解“自我觉醒”,也就是“自强不息”的过程性。C.是过渡性语句,陈述“自强不息”与“厚德载物”的区别。D.是总结语,是一种补充陈述)

  7.B(“相融合为社会公共道德”有误)

  8.C(C.应是“品性的觉醒”而不是“规范约束的结果”)

  三、(每小题3分,共12分)

  9.A(贼:狠毒)

  10.B(A.介词,替,给/动词,成为。B.都是介词,因为。C.副词,于是/介词,通过。D.副词,暂且/连词,况且)

  11.A(根据语法结构分析与语境含义推解,“也”“乃”可作为停顿语气参考)

  12.C(这是楚平王派使臣迷惑伍奢两个儿子的话,不是事实)

  第Ⅱ卷(114分)

  四、(24分)

  13.(10分)

  ⑴(3分)太子在城父带兵,在外结交诸侯,将要进入都城叛乱。

  (“将”“交”、语意通顺各1分)

  ⑵(3分)国君欺骗他的臣子,父亲欺骗自己的儿子。现在前去正是寻死,要什么侯爵之位呢?

  (“往”“方”、句式各1分)

  ⑶(4分)楚国使者追赶他追到没有人的旷野,伍子胥就拉开弓搭上箭,想要射杀使者,使者趴在地上逃跑。

  (“张”“布”“走”、语意通顺各1分)

  14.(8分)

  ⑴(4分)

  描写了朋友的船远去,几乎看不到了,可夕阳依依不舍地一再回首的情形。(2分)

  与“侵晓”呼应,写出送别时间之长,用拟人手法,景中含情,表达留恋之情。(2分)

  ⑵(4分)

  “乐圃”句设想朋友登高远望之景,表现对朋友的牵挂和相思;(2分)

  “寄声”句直抒胸臆,表现与朋友离别的忧愁;(2分)

  “桂丛”句运用对比和反问,表达了自己渴望回归故里和朋友相聚的情感。(2分)

  (答出两点即可,意对即可)

  15.(6分)

  ⑴学而不思则罔/思而不学则殆

  ⑵青青子衿/悠悠我心

  ⑶若有人知春去处/唤取归来同住

  (每小题2分,每空1分,每空错、漏一字该空不得分)

  五、(12分)

  16.(4分)

  ⑴传播迅速;⑵设计简单,运行私密;⑶提现方便;⑷存在怪象和隐患。(每点1分)

  17.(4分)

  ⑴ ③ ④(③“在”多余,④“大家”多余)

  ⑵ ⑥ ⑧(⑥“同仁”⑧“高足”不得体)

  18.(4分)

  【答案示例】

  ⑴“岱宗夫如何,齐鲁青未了”描绘了泰山,让我们明白,登高才能视野寥廓;

  ⑵ “黄河之水天上来,奔流入海不复回”吟唱了黄河,告诉我们,要珍惜当前。

  ⑶ “人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”定格了滕王阁,启示我们,地利还须人和。

  (每句2分。正确引用诗句并点出具体的山川名胜1分,表达出对心灵的影响作用1分)

  六、(18分)

  19.(4分)

  ⑴描写了凄冷、孤寂的环境,营造了压抑、阴冷的氛围,(2分)

  ⑵渲染了生存环境的恶劣,为下文写工人失业、工厂萧条作铺垫。(2分)

  20.(4分)

  ⑴资产阶级对人们的压榨和盘剥;

  ⑵战争的爆发;

  ⑶瘟疫的横行;

  ⑷经济的萧条不景气。

  (答出一点得1分,意对即可)

  21.(4分)

  ⑴(2分)运用比喻(1分),形象地写出矿井带给人的幽深恐怖(1分)。

  ⑵(2分)细节描写(1分),传神地写出了环境的肮乱、生活的萧条(1分)。

  22.(6分)

  ⑴(3分)

  第一处运用比喻写出了狂风的猛烈、寒冷(1分),第二处运用拟人写出了狂风的无情霸道(1分),第三处运用拟人写狂风,暗示了社会对人们造成的压抑(1分)。

  ⑵(3分)

  三处描写狂风的句子,既步步深入地展现了狂风肆虐、刮得越来越猛烈的恶劣天气,又层层深入地揭示了社会环境的恶劣,人们生活的困苦。

  (19~22题,意对即可)

  七、(60分)

  23.评分说明:

  ⑴评分以45分为基准分切入。

  ⑵好作文总分要打在54分以上乃至满分;差作文总分可打在36分以下直至0分。

  ⑶缺题目扣2分。

  ⑷每一病句扣1分。

  ⑸每个错别字扣1分。

  ⑹字数不足,在结构完整时,每少20字扣1分。

  ⑺要写出自己的见识,言之有理,言之有物。

  ⑻要让语言表达能力强、阅读知识面广、思想深刻的学生得高分。

  【文言文参考译文】

  楚平王的太子名建,平王让伍奢担任太子太傅,费无忌担任少傅。平王派费无忌替太子迎娶秦女,秦女长得十分美丽,费无忌报告平王,说:“秦女长得天下无双,大王可为自己迎娶。”平王于是将秦女娶为自己的夫人,并且十分宠幸爱护她,却另给太子娶了齐国之女。费无忌于是离开太子去侍奉平王,深切思考担心楚平王一旦死了而太子建即位,应当会害自己,于是又进谗言陷害太子建,建的母亲蔡氏不受宠爱,于是就让太子镇守城父,防备边疆。

  不久,无忌天天说太子的坏话,说:“太子因为秦女的缘故,不能没有怨恨的心,希望大王自己做好防备。太子在城父带兵,在外结交诸侯,将要进入叛乱。”平王于是召伍奢来核对。伍奢知道这是无忌的谗言,于是劝谏道:“大王为什么因为谗佞、狠毒的小臣却疏远亲骨肉呢?无忌在接受宴请的时候又回复说:“大王如今不制止,他的事情就要成功了,您将要被擒。”平王大怒,于是囚禁了伍奢,又派城父司马奋扬前去杀太子。奋扬派人前去告诉太子赶紧逃跑,不然将要被杀。三月,太子逃到了宋。

  无忌又对平王说:“伍奢有两个儿子,全都很贤能,不杀将要成为楚国的忧虑。可以把他的父亲当人质召唤他们来。”平王派使臣对伍奢说:“能把二个儿子引来就活,不然,就死。”伍奢说:“我有二个儿子,大的叫尚,小的叫胥。尚为人慈祥温和仁义守信,如果听说我召唤就来。伍子胥做人从小喜欢学文,长大练习武艺,文能治国安邦,武能评定天下,执行纲纪,守住戾气,蒙受脏污遭受耻辱,即使受冤枉也不争辩,能够成就大事业。这是有先见之明的人,怎么能招来呢?”

  平王认为伍奢夸赞两个儿子,就派使者驾着马车,封好装印绶的匣子去许地召尚、胥。命令说:“祝贺你们的父亲伍奢因为忠诚诚信慈爱仁义被免除灾难。平王在国内惭愧囚禁了忠诚的大臣,在国外羞愧诸侯的耻辱,反而对待伍奢为国相,封你们二人为侯,尚为鸿都侯,胥为盖侯,相距不超过三百里。伍奢被囚禁久了,忧虑思念你们二人,所以派我来进献印绶。”

  尚说:“父亲被囚禁三年,每天吃不下饭,担心父亲不能活命,只要父亲免死,怎么敢贪恋印绶呢?”使者说:“你们父亲被囚禁三年,现在多亏被大王赦免了,没有什么赏赐的,封你们二人为侯。”伍尚于是进去给伍子胥。子胥说:“你暂且安稳地坐下,我替你卜一卦。国君欺骗他的臣子,父亲欺骗自己的儿子。现在前去正是寻死,要什么侯爵之位呢?”伍尚说:“哪里敢贪心侯位,想见父亲罢了。见一面就分别,即使死了也和活着一样。”

  伍子胥说:“哥哥暂且不要前往。父亲应当让我们活下来,楚王畏惧我们的勇武,情势上不敢杀我们;哥哥如果误信而去,一定会被处死不能逃脱。”

  楚国得到伍尚,就把他囚禁起来,又派人追捕伍子胥。伍子胥于是拿着弓带着箭离开了楚国。楚国使者追赶他追到没有人的旷野,伍子胥就拉开弓搭好箭,想要射杀使者,使者趴在地上逃跑。伍子胥说:“告知你们的平王,想要国家不灭亡,就释放我的父亲和兄长;如果不这样,楚国就要成为废墟。”使者回去告知了平王。平王听说后,当即发动大军追杀伍子胥到江边,失掉了伍子胥的踪迹,没有收获就回来了。

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