幼儿园美术教学教案
播放非洲音乐,音乐声中,幼儿尝试在自己及同伴的脸上作画(组织幼儿对着镜子绘画)。教师巡回指导,鼓励幼儿大胆、富有创意地画脸。
(评析:画脸过程中,幼儿看到镜子里自己的脸在不断变化,看到周围同伴的脸也在不断变化,他们都很新奇、开心和激动。衙门有的互相帮着画,有的还主动帮老师在脸上涂画,他们完全沉浸在自主创作的快乐体验中了。)
3、欣赏、评价并展示幼儿的作品。
引导幼儿相互欣赏,再请个别幼儿说说喜欢谁的画脸及喜欢的原因(包括线条、色彩、图形等)。
(评析:让幼儿对自己或别人的画脸进行观察、评价,可以使他们进一步了解这种绘画形式夸张、有趣的特点。)
4、通过非洲舞蹈,让幼儿表现热情、奔放的情绪。
幼儿根据自己的画脸色彩选择头饰、穿上草裙,跟着非洲音乐尽情地跳舞。
(评析:幼儿以非洲人特有的打扮、在热情奔放的非洲音乐声中尽情、自由地舞蹈,真正体验到了自由表达和创造的快乐。)
(活动结束,组织幼儿用湿毛巾洗脸。)
活动延伸:
1、将幼儿的作品做成头饰放在表演区供幼儿表演用。
2、为满足幼儿意犹未尽的创作欲望,在美工区继续投放绘画材料、工具等,供幼儿创作使用。
幼儿园美术教学教案五:侧面头像
【活动目标】
1.通过欣赏毕加索的作品,尝试练习学画毕加索作品中的侧面头像。
2.体验彩绘活动的乐趣,并养成耐心细致的操作习惯。
【活动准备】
1.网上收集介绍毕加索的资料和作品、范作。
2.黑色、红色、黄色、香芋色颜料每桌一份,卡纸人手一份,细排笔、水桶,抹布若干。
【活动过程】
一、请幼儿欣赏毕加索的作品
请幼儿欣赏一位外国著名画家的作品。
二、给幼儿介绍作品作者——毕加索
向幼儿介绍作品作者:毕加索,他是一位西班牙著名的画家、雕塑家,他的作品主要以画人物为主,特别是人的头像、侧面头像等。
三、出示范作
1.出示范作:请幼儿看看老师学画的侧面头像。
2.老师讲解示范
师:先用笔蘸黑色颜料,画两个面对面侧面头像的轮廓,接着,画眉毛、眼睛、鼻子、嘴、头发等处。然后,洗笔,分别蘸红、黄、香芋色装饰、点缀侧面头像。
四、布置与辅导
1.提醒幼儿:有的地方画得细,要用到侧锋,或者将笔往上提一点;粗的地方用中锋,或者将笔往下压一点。
2.老师巡回观察,指导幼儿练习作画,辅导个别能力弱的幼儿。
五、展示评价
1.你觉得哪副作品画得好,为什么?
2.小结:我们要向画得好的同伴学习,今天大家学画毕加索的侧面头像,以后我们还要学画毕加索的其他作品。
幼儿园美术教学教案六:星空下的房子
【活动目标】
1、能大胆画出星空下的房子及其旁边的景物。
2、能有规律的用卡纸贴上窗户。
3、培养孩子积极、大胆地作画兴趣。
【活动准备】
蓝色、黄色卡纸若干,剪刀,胶水,勾线笔。
【活动过程】
一、出示蓝色卡纸,引出课题。
1、这是什么?
二、设计情景:引导幼儿说说星空下的景物,教师示范。
1、添画上星星后,蓝色卡纸变成了什么?
2、星空下会有什么呢?
3、引导幼儿说出星空下有高高、低低、大大小小的房子,还有各种景物。
4、教师根据幼儿回答添画上场景
5、星空下的房子和白天看到有什么不同呢?
6、教师示范把景物涂成影子。
三、贴上窗户。
1、房子黑黑的,我感觉很难过,有什么办法把房子亮起来呢?
2、教师示范用黄色卡纸贴上窗户。
3、请个别幼儿一起来示范,提醒幼儿要把窗户贴的直直的。
四、出示小朋友范画,看一看、说一说,谁的画最特别。
五、幼儿作画,教师巡回指导。
1、提作画要求。
2、教师及时表扬画的好的孩子。
六、讲评。
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