发布文章

大班美术教学教案

2018-01-07 教案

  下面是百分网小编为大家整理的大班美术教学教案,希望对大家有所帮助!

  大班美术教学教案一:蔬菜也美丽

  活动目标:

  1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。

  2、根据蔬菜摆放的位置,尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。

  环境与材料:

  洋葱头实物及图片、黄瓜实物及图片(有切开和不切开的)、玉米、莲藕、南瓜、胡萝卜等。

  活动过程:

  一、观察蔬菜外形及切开面1、出示PPT课件。

  师:看看有些什么蔬菜?谁能用完整的话一次介绍2~3种蔬菜,说出蔬菜的颜色及形状?

  2、出示切开的实物洋葱头,观察并交流。

  师:看看这是什么?切开来会是什么样子的呢?(教师切开洋葱)师:洋葱里面美吗?你在洋葱里面看到了什么秘密?

  师:看到洋葱切开来有一条线,弯弯的像雨滴形。刚才是竖着切开来的,横着切开;来会是什么样呢?(教师再切开洋葱)师:如果我们用笔宝宝画,会是什么样?(出示范例)3、出示黄瓜的横切面作品师:看看这是什么蔬菜?切开来像什么?里面有什么?

  4、出示课件,观察其它蔬菜的切面交流师:这些是什么蔬菜?你能说出她们的秘密吗?如果用笔宝宝画的话怎么画?先画什么再画什么?

  二、幼儿作画、教师指导1、说说捉迷藏师:在画面里你看到了什么?谁在前面?谁躲在后面?

  2、画画捉迷藏师:把这么多的蔬菜组合在一起就会变成一幅美丽的画,在这幅画里你一定要让你的蔬菜宝宝玩捉迷藏的游戏。

  3、幼儿自选座位,观察蔬菜,并尝试作画。

  师:看看桌子上有哪些蔬菜?什么蔬菜在前面?什么蔬菜在后面?画的时候要先画前面的蔬菜,再画躲在后面的蔬菜。

  三、欣赏交流师:我们看看这些蔬菜宝宝有没有玩捉迷藏的游戏?

  大班美术教学教案二:《升国旗》

  设计意图:

  国庆节是祖国的生日,在这样的日子里举国同庆,给幼儿增添了许多欢乐,本周通过升国旗这一活动激发热爱国旗,热爱祖国的情感。

  活动目标 :

  1、了解侧面站立人物的造型特征,学画人物站立时的侧面像。

  2、注意画面整体布局及人物比例,尝试合理构图。

  3、感受升国旗时的庄严,激发热爱国旗的情感。

  活动准备1、彩笔、勾线笔、美术画册, PPT课件。

  2、活动前有过参加升国旗的经验,教师进行过有意识的观察引导。

  活动过程1、回忆讲述升国旗的经历。

  五星红旗是中华人民共和国的国旗,我们应该怎样热爱红旗?升国旗时怎样做?(立正,行注目礼,在一起举行升旗仪式,对着国旗敬礼,等等。)2、欣赏PPT,讨论升国旗时人们的动作、造型特征。

  3、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。

  (1) 教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。

  (2) 鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态,为大家做示范。

  (3) 幼儿绘画,教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。

  3、展览、欣赏各自的作品。

  引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。

  大班美术教学教案三:《天安门》

  活动目标:

  1、学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。

  2、引导幼儿对称、均衡地安排画面,并尝试添画。

  3、加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。

  活动重点:学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点:能够对称、均衡地安排画面,并尝试添画。

  活动准备:

  1、PPT课件-天安门,美术画册。

  2、图画纸油画棒活动过程:

  一、导入播放歌曲:我爱北京天安门,引入活动。

  二.出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构,了解天安门这一建筑物的对称关系。

  加深幼儿对首都的认识,激发其热爱祖国的情感。

  三.讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶,下层是朱红色城台,5个拱形门洞,中间的门洞最大。

  四..教师有重点地示范作画,突出画面布局,教幼儿由下往上画的方法。

  五.欣赏PPT课件,提出绘画要求。

  (1)注意绘画的步骤,表现出天安门城楼的主要特征。

  (2)提醒用勾线笔。

  六.幼儿绘画,教师巡回指导。

  七、作品展览师,生共同讲评。

  大班美术教学教案四:剪贴画《阿福》

  活动目标:

  1、看懂图示,学习依据图示的步骤剪贴《阿福》。

  2、在发现问题、解决问题、掌握方法的过程中,发展自我探究的能力,体验自主学习的快乐。

  3、初步了解民俗文化,萌发热爱民俗文化的情感。

  活动准备:

  1、多媒体课件《阿福》。 2、背景音乐《采茶舞曲》。

  3、剪贴画《阿福》步骤图。

  4、幼儿操作材料:每人一张长方形红彩纸、一张白色底板纸、剪刀,胶水等。

  活动过程:

  一、观看范例剪贴画《阿福》激发幼儿兴趣。

  "今天老师给你们带来了一张用剪纸的方法做成的阿福,你们看,胖乎乎,圆嘟嘟的样子很可爱吧!你们想不想来试试剪一剪?知道怎么做的吗?

  二、看懂图示,鼓励发现,解决问题。

  1、今天老师可要考考你们,我不教你们怎么做,但我带来了一张图,上面画有剪出"阿福"的步骤,你们一起来看看,我等会儿要请眼睛厉害的小朋友来告诉我图上一共有几个步骤,再想想有没有哪里看不懂的地方,如果有的话请说出来,我们大家一起来解决。

上一篇:幼儿园美术教学教案 下一篇:小学语文教学教案