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《When did you come back》优秀教案

2018-08-10 洪铃 教案

  教材分析

  本单元的教学内容是是学生通过学习教材中的两个人的对话内容,重点是学会使用hurry up等词组及如何使用did一般过去时来表达自己的决定。这本教材模块与模块之间有一定的联系,在学习本模块之后,学生对过去式已经有一定的了解,为后面一般过去时的用法打下基础。通过对本单元的学习,可以加深学生对did用法的巩固,同时能学习到更多新的知识。因此,如何使用did一般将过去来表达来表达自己的决定是本课的重点,同时兼顾相关的新知识,进一步提高学生应用语言的能力。

  学情分析

  教学对象是小学五年级的小学生,他们已经学习了很长一段时间的英语,他们对英语学习有一定的兴趣,并具备了一定的英语知识,也具备有了一定的自学能力和语言组织的能力,但是在灵活运用是上有一定的欠缺。针对这一年龄阶段的小孩子好胜心强,集体荣誉感也强的特征,在设计上应采用任务型教学从听说入手,创设情景,设计游戏,小组活动等来激发学生的学习兴趣,所设计的任务面向全班学生,由易到难,让学生在愉快轻松的氛围中从不同程度得到提升。从而达到培养学生综合运用语言能力的目的,激发学生对英语的学习兴趣,增强自信心。

  教学目标

  1.When did you come back?We came back …….

  2.AB Unit1练习1,2,3,

  3.调查:在假期中外出游玩的同学是什么时候回来的?

  互相谈论假期的生活。

  教学重点和难点

  重点:描述过去发生的事情

  难点:使运动词的过去式,描述已经发生的事情.

  教学过程

  一,热身复习

  1,教师欢迎学生们暑假后回到学校.

  T: Nice to meet you! Did you happy in holiday?

  T:Can you tell me your holiday?(请几个学生谈谈自己的暑假生活)

  2,学生以小组为单位回忆学过的动词或动词词组,并总结出来 。

  二,课文导入

  T:The lesson we’re going to do today is about London. Where’s London?

  (下面我们将听到lingling,sam和amy的谈话。通过今天的学习,大家可以进一步了解如何用英语叙述过去发生的事情。)

  三,课文教学

  1,T:Now I want you to open your books.FindModule1,Unit 1,Activity1.Now look at the pictures.please.What can you see?

  2,教师指着图中的人物JOHN告诉学生:“He’s John”接着问:“Are they talking? What are they talking about? Let’s listen.”

  请学生翻开SB Unit1活动1,播放录音或教学片VCD,请学生边听边看书。

  3,分段播放录音,请学生回答问题:

  T: When did Sam and Amy come back?What didthey buy in the park? What happened after that? www.xkb1.com

  4,通过各种方式教授新单词。例如:教师站在一个学生身边说:“Walk to the blackboard,please!”学生走到黑板出,教师在向他招手说:“Come back,please.”教授“come back” “drop, ice cream”.教师使用不同的方法。

  5,教师再次播放录音,并在每句话后停顿,多放几遍。

  6,请全班以四人小组为单位分角色朗读并表演课文,

  教师请几个小组给全班表演,评出“最佳朗读组”和“最佳表演组”。

  7,完成SBUNIT1活动2。教师出示日历,问学生今天是星期几,请学生指出“last Sunday”的日子,指上一星期日。

  8,完成SBUNIT1活动3。教师请学生假象自己一直居住在某个城市,或来自其他城市。

  四,任务完成

  1,完成用运任务1:ABUNIT1练习1和练习2。教师先放一遍录音,让学生思考书上的句子是否与录音的内容相符。新课 标 第 一网

  再放一遍录音,全班一起订正答案。

  2,完成任务2,请学生观察几幅小图,根据图及句子提示,使运正确动词的一般过去式来完成句子。

  4,完成任务3,出示一分调查表:

  When did you … ?

  Name

  Leave

  Comeback

  T:Where did you go on summer vacation? When did you come back?When did you leave our city?

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