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《我的眼睛最明亮》大班社会活动教案

时间:2020-11-13 12:02:37 教案 我要投稿

《我的眼睛最明亮》大班社会活动教案

  作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《我的眼睛最明亮》大班社会活动教案,欢迎阅读与收藏。

《我的眼睛最明亮》大班社会活动教案

  设计意图:

  随着人们物质生活的极大丰富,越来越多的产品出现在人们的视野。在家,家长对孩子也从不吝惜财物,总是尽可能的满足孩子的要求,给孩子置办各种各样的东西;在幼儿园,也有老师准备的各种各样的玩具、装饰等等;即使不在这两个地方,外面也依旧有各式各样的物件挂在那里。就是在这个世界中,孩子可以看见更多琳琅满目的好玩意,但真正能看到的却越来越少了,孩子的“视力”似乎有些退化了。为了提高孩子观察的意识,结合实际,我设计了该活动方案。

  活动目标:

  1、能够意识到自己平时疏于观察,并增强自己观察身边事物的意识。

  2、知道善于观察能够给人们的生活工作带来便利。

  3、愿意积极参与活动,做一个乐于观察的孩子。

  活动重点:

  提高孩子的观察意识以及观察兴趣。

  活动难点:

  略

  活动准备:

  1、游戏图片:为小朋友找正确的衣服(衣服上标记有数字)。

  2、场地准备:教室及教室里的东西。

  3、小朋友一名(遮挡身体,开始时隐藏)

  活动过程:

  开始部分:

  一、谈话导入。

  师:今天你们都是怎么来幼儿园的?你来幼儿园的路上都看到了什么?小结:原来小朋友在来幼儿园的路上看到了这么多有趣的事情,你们的眼睛真厉害。

  基本部分:

  一、游戏:给小宝找衣服,。

  师:

  教师出示游戏图片:小朋友们已经来幼儿园了,可是小宝才刚起床,他想穿和昨天一样的衣服(出示小宝昨天的服装)可是衣服太多,找不着了。小朋友,你能帮小宝在这一堆衣服里面找到昨天穿的那一身衣服吗?衣服上都标有数字,请告诉我相应的数字。小结:

  (三)增加观察难度,猜猜“消失”的'小朋友。

  1、教师设疑:小朋友的眼睛真亮,迅速的找到了正确的衣服。那有没有发现,今天小朋友里有一个不见了?谁不见了?

  2、教师提问后请出“消失”的遮挡住身体的小朋友:**不见了!

  3、猜小朋友衣着。师:小朋友的身子被遮住了,我要考考你们,他今天穿的是什么衣服呢?

  (四)、找找教室里的“好朋友”。

  1、师:我们每天生活在教室里面,你们熟悉我们的教室吗?谁能帮老师拿一盒水彩笔过来?水彩笔我们经常会使用,所以每个小朋友都知道在哪里。

  2、请幼儿多次按要求寻找:表演区服装;木质玩具;带数字的地方;有红色的地方;有筐子的地方……

  (五)、幼儿向他人传授经验。

  1、师:每一次都找到了的小朋友请举手。为什么你们能找到它们,知道它们在哪里呢?你们平时是怎么做的?

  2、教师总结:小朋友平时要善于观察,处处留心,这样就能察觉到别人看不到的东西,做起事情来也就更快、更好。

  (六)、请小朋友离席,给予一定时间观察教室,说说看到了什么平时没看到的东西。

  (七)、教师再次总结,结束活动。

  师:希望小朋友平时能够多多观察周围的事物,做一个善于观察的好孩子。