教案 百分网手机站

中班教案

时间:2021-04-16 15:00:20 教案 我要投稿

【实用】中班教案三篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的中班教案3篇,欢迎大家分享。

【实用】中班教案三篇

中班教案 篇1

  活动目标:

  1、认识小区的一些机构和设施,懂得尊敬为小区服务的人。

  2、积极主动地自由交谈,能连贯地表达自己的想法。

  活动准备:

  师生共同收集有关小区的资料(画,照片)

  活动过程:

  一、互相交流,了解小区的设施:

  回忆导入:这是哪?(播放梅园小区设施)谁愿意来介绍自己居住的小区?

  幼儿交流时,教师利用照片或画进行展示,并随机插问:

  你们小区里有什么设施?

  你最喜欢小区的什么设施?出自:大;考、吧"为什么?

  小区为什么那么美?

  介绍小区里的工作人员插入图片:这两张照片哪里不一样?

  垃圾去哪拉?谁做的好事?

  小区里还有哪些工作人员?

  出示工作人员图片(门卫,书报亭,花工)小结:小区也是我们的一个家,在那里的每一个居民都可以找到快乐,得到帮助,尤其是小区里的工作人员,他们为我们的安全,幸福的生活付出了辛勤的劳动,我们要尊重他们的劳动,感谢他们!

  二、写设想书在小区里有没有让你们觉得不满意的地方?为什么?

  我们为小区提的这些修改意见,怎样让小区的工作人员知道呢?

  我们可以写份建议信给社区的工作人员,告诉他们你们的设想

  活动反思:

  在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

中班教案 篇2

  设计意图:

  随着年龄的增长, 我班有不少孩子喜欢恶作剧,爱和别人打闹,以此来吸引老师和同伴的关注,也有一些孩子比较胆小,不善于与人交往,由此我设计了《快快乐乐交朋友》这一活动,希望通过同伴间的交流、分享、游戏,营造快乐、和谐的同伴关系。

  活动目标:

  1、通过看影像、猜谜的形式,辨认自己的好朋友,并简单说出朋友的特征。

  2、乐意与同伴交流分享交朋友的方法,体验有朋友的快乐。

  4、知道与朋友在一起懂得相互帮助、谦让。

  活动准备:

  课件:小朋友的`照片、去邻班交朋友的录像、音乐磁带。

  活动过程:

  (一)辨认朋友。

  1、导入活动。

  师:你们大家都有自己的好朋友吗?那你的好朋友是谁?让我们一起来看段影像,在录像中有没有你的好朋友,当你看见自己好朋友时,就大声喊出他的名字,好吗? (播放照片)

  小结:刚才你们在照片中看到了你的朋友,现在请你来告诉大家,你的好朋友是谁?你喜欢和他在一起干什么?

  师:大家都非常愿意和好朋友在一起游戏、玩耍。接下来看几张神秘的照片,请你们来猜猜他们是谁? (播放照片)

  2、看一组不同角度拍摄的幼儿照片。

  ①出示幼儿背影的照片,教师引导观察。

  师:咦 这是谁呀?是一个小朋友的背影,他叫什么名字呢?你们是从哪看出是梅廷一。我们再看看他转过来的照片,真的是梅廷一!他是谁的好朋友?请你说一说,你喜欢和他在一起干什么?

  ②出示幼儿侧面的照片,教师引导观察

  师:看又是谁呢?(程晨)你们又是从哪看出来是程晨的? 我们大家来数1、2、3、让她把脸转过来,好吗?果然是程晨,她又是谁的好朋友?请你说一说,你喜欢和他在一起干什么?

  ③出示用小花挡住幼儿半个脸的幼儿照片,教师引导观察

  师:这位小朋友可逗了,用小花把自己的脸给挡住了,看谁聪明能把他认出来?

  师:原来是陈雨洋,你们真厉害,他会是谁的好朋友?请你说一说,你喜欢和他在一起干什么?

  师:你们不仅猜出了好朋友,而且还告诉了大家和好朋友开心的事。我们再来猜个谜语,好不好。猜猜这会是哪个小朋友?

  谜语:圆圆脸蛋,小小眼睛,扎着两小辫,笑起来还有个小酒窝。

  师:是不是张晴雅?请她上来我们来看一看。小雅你的好朋友是谁呀?快去把他请上来(可以请两个好朋友,同时问你们经常喜欢在一起干什么?(好朋友之间可做些互动游戏)

  师:老师真为你感到高兴有这么多的好朋友。

  (二)快乐交朋友。

  师:小朋友所说的都是自己的好朋友,前几天,老师还带了你们去中一班交朋友 你们在那是不是也交到了朋友呀?老师把你们当时交朋友的情景拍成了录像,来看一看吧。(鼓励幼儿回忆当时交朋友的场景录像,讨论交朋友的方法)

  请四位幼儿谈谈自己是用什么方法交到好朋友的,分别播放录像一、二、三、四。

  (三)帮助朋友。

  师:好朋友除了可以一起玩,一起分享,当朋友有困难的时候你会怎么办?怎样帮助他们?我们来看段情景表演,看这两个小朋友之间发生了什么事情?你们会怎样帮助他们?

  情景表演:抢玩具

  师:刚刚发生了一件什么事情?这样做对不对?如果是你,你会怎样帮助他们?

  小结:

  好朋友就应该互相帮助、团结友爱,这样你的朋友一定会喜欢你,你也会交到更多的朋友。咱们现在就来和你的好朋友一起做游戏好吗?(幼儿随音乐和好朋友玩各种游戏,在游戏中结束)

中班教案 篇3

  一、魔毯:游戏目的:

  1、立定时能平衡自己的重心

  2、加强幼儿间的情感交流,培养合作观念

  3、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  游戏材料:

  报纸,录音机,音带

  游戏过程:

  1、在场地上铺若干报纸。

  2、用故事引出游戏:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小动物。如果小动物站在"魔毯"(报纸)上,大灰狼就看不见了。

  3、音乐声中,幼儿分成两组:一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作,另一组由2-3名幼儿组成,扮成大灰狼,在旁边睡觉。

  4、音乐停。小动物们赶快找一张"魔毯"站在上面,否则就被抓走。

  5、将报纸对折。下一段音乐起,游戏重复进行,每一段游戏结束,就将报纸对折一次,直到每张报纸上只能站一个幼儿。

  二、溜冰:

  游戏目的:

  培养幼儿的细心。耐心和平衡能力

  游戏材料:

  报纸,节奏较快的音乐

  游戏过程:

  1、将一张报纸一分为二,幼儿两脚各站在半张报纸上,做溜冰预备姿势。

  2、音乐声起,幼儿开始在规定的范围内向前滑行。

  3、报纸一破就下场,场所没有破的为最付佳溜冰手。

  (用力均匀,速度稍慢一点,报纸不容易破)

  教学反思:

  1 应该对幼儿们进行分组游戏。

  2 在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏。

【【实用】中班教案三篇】相关文章:

1.中班元旦活动教案

2.中班环境教育教案

3.海底世界中班教案

4.珍惜粮食中班教案

5.中班英语教案

6.中班社会教案:我们升入中班了

7.中班科学《空气》教案

8.中班教案:《好玩的魔术》

9.中班庆元旦教案