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五年级英语教学总结

时间:2020-10-14 10:00:07 教学总结 我要投稿

五年级英语教学总结

  工作总结给了人努力工作的动力,培养了人思考的习惯,使工作更有效率,头脑更加清醒,目标更加明确,工作更有意义。作为中小学教师必须要做好教学工作总结,下面小编给大家整理了三篇五年级英语教学总结,欢迎阅读。

五年级英语教学总结

  五年级英语教学总结一:

  本学期是我第二次担任小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到不同学生,不同的心理,英语水平不同,又是一个新的探索,面对不同层次,不同学生该如何去教他们?于是开始新的探索,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,

  努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

  一、认真备课、面向全体授课

  在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

  二、在课堂教学中

  第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

  第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

  第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

  三、自身的学习

  鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

  四、多开展些课外英语活动,培养学生学习英语的兴趣。

  在本学期里,通过崖城镇中心学校红领巾广播站播放英语栏目,让学生随处可以听到英语,渲染英语学习的氛围,每逢外国节日,和学生讲述有关外国节日的来历和外国人是如何过每个外国节,并举行了首届崖城镇中心学校英语演讲比赛,增强学生学习的意识,养成自主学习的习惯!

  以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,需要不断地探索和专研,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。

  五年级英语教学总结二:

  本学期,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将本学期工作情况总结如下:

  一、政治思想与业务学习

  认真学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持政治学习和业务理论学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。  通过学习新的教学理念,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。