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初中英语基本语法知识

时间:2017-10-03 15:53:22 基础英语 我要投稿

初中英语基本语法知识

  语法是语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。下面是小编整理的初中英语基本语法结构,欢迎大家阅读!

初中英语基本语法知识

  一、词性的概念:

  英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。

  1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, Li Ming; 地名—America, China 动物名---pig, dog; 植物名---tree, wheat。抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).

  2、代词,即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系,绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。

  3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动): think, imagine。也有些动词是表示静止的,如:am, is, are。

  4、形容词,我们在谈论人或物时,常说:“你描述一下是什么样子。”你就要用上:tall(高的),short矮的),black(黑的),white(白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。

  5、副词,说人行走得快慢,讲话清楚,在英语里就要用quickly(快地),slowly(慢地),clearly(清楚地)这些词往往来修饰动词。它们就是副词。副词很多是从形容词加ly构成的,所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法,但是词尾是ly的也不一定都是副词,可能是形容词,不过只有少量的单词(常见的有 likely,friendly lovely,lonely,weekly,monthly,yearly ), 这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛,不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!

  6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。因为它涉及方面广,而且变化多端,往往令人捉摸不定,记起来很麻烦。别怕别怕,大部份介词都不难理解,比较令人头痛的只是下列几个at, by, to,in,for,of,on,from,with,其中又以 at, by, in, on 为四大“要犯"!学习介词就是要抓住这几"要犯",还要提醒你的是,介词同名词“关系”最好,是“铁” 哥们,所以往往你见到介词的地方你就会见到名词,而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起,那就是冠词,他们三个形成一个“小集团”。

  7、连词,如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。连词不能单独作句子成分,只能和其他词类一起作句子成分。常见的连词有:and, but, or, both .. and, neither..nor, not only ..but also, when, where, before, after, if 等等

  8、冠词,英语中只有三个词:aan (不定冠词)the (定冠词),简单来说,不定冠词表示泛指,定冠词表示特指,冠词与名词关系紧密,一般是放在名词之前。定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦,只能和其他词类结合作句子成分。

  9、数词,顾名思义,跟数字有关的词就是数词,英语中的数词有两种,基数词和序数词。基数词,比如:one two, three, four, five, six, seven 等等 ,序数词,比如:first, second, third, fourth, fifth 等等。

  10、 感叹词,主要是来表示 喜怒哀乐等感情的,比如:oh, ah, well 等等,这一词类在十大词类中并不重要,了解即可。

  二、句子成分:

  句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的'主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

  1)主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友)

  这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。

  2)谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如:

  Students study. (学生学习。) We are friends. (我们是朋友)

  这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。

  3)宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如:They are teachers. ( 他们是老师。) I play with him. (我和他一起玩。)

  这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。

  4)定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如:

  This is a red sun.(这是个红太阳.) He is a tall boy.(他是个高个子男孩。)

  这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语。

  5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如:

  The students study hard. (这些学生学习努力。)

  I often write to him. (我常给他写信。)

  The bag is too heavy. (这个书包太重了。)

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