鞍山广播电视大学

　　鞍山广播电视大学位于鞍山市千山区达道湾职教城5号楼B座，占地2031平方米，建筑面积13000平方米，是一所以现代信息技术为支撑，集现代远程开放教育、网络教育等学历教育和社区教育、短期培训等非学历教育(终身教育)于一体的，面向全体社会成员的综合性开放大学。

　　鞍山广播电视大学简介

　　鞍山广播电视大学(以下简称“鞍山电大”)下设台安、岫岩两所县级分校，建成了独立、稳固的辐射鞍山地区的广播电视教育体系。目前办学规模为：在校各类成人学历教育学生约5000人、远程非学历教育在线培训40000多人，每年培训社会各类应试人员约15000人，培训社区(村)干部、社区居民1000余人。现有教职工90人，行政人员34人，教师56人，其中副教授21人，讲师24人，助教11人。学校设办公室、党委工作部、财务处、教务处、教学处、督学处、学生处、招生办、网络教育学院、学习示范中心、继续教育处、现代教育技术中心、科研处、图书馆、总务处等15个职能部门。拥有1000兆光纤主干通道，100兆宽带光纤接入互联网，百兆交换到桌面的校园网络，四个对外网站拥有独立域名(主站：www.astvu.com、开放教育平台www.astvuopen.com、网络教育平台www.astvunet.com、数字化学习示范中心：www.aslearn.com)。拥有多媒体网络机房8个，教学考试专用计算机340台、多媒体教室20间，实现了系统网络化教学和管理及学习支持服务等各项功能，形成了“天网、地网、人网”三网合一的网络体系。

　　历史沿革

　　1979年2月，鞍山市人民政府为了广开学路，加速培养四化人才，振兴鞍山经济，根据国务院、国家教育部和辽宁省高教局的指示精神，开始筹建电大。1979年7月，经鞍山市教育局批准，成立辽宁广播电视大学鞍山工作站。1980年11月，经辽宁省人民政府批准，辽宁广播电视大学鞍山工作站正式改为辽宁广播电视大学鞍山分校。1984年，经辽宁省人民政府同意，辽宁广播电视大学鞍山分校改为鞍山广播电视大学。1991年6月，市教委将原鞍山大学和鞍山广播电视大学合并为鞍山高等职业专科学校，鞍山电大挂辽宁广播电视大学分校的牌子。1994年5月，鞍山高职专与鞍山钢院联合办学，鞍山电大恢复独立办学，属市教委直属单位。1998年6月，经市委常委会议研究同意，鞍山电大从市高等职业专科学校中划出并独立建制，为副局级事业单位，隶属市教委领导。2011年7月，鞍山电大搬迁到达道湾职教城，隶属鞍山市职教城管委会。

　　办学特色

　　系统性

　　鞍山电大属于国家开放大学系统，业务上受辽宁广播电视大学直接领导，下设台安、岫岩两所县级分校，是一个独立、稳固的辐射鞍山地区的远程学历教育和非学历教育系统。

　　开放性

　　学校坚持全方位“开放”办学——教育对象不分年龄、性别、职业和学历，教育手段不受时间和空间的限制，系统网络向全体学员开放，为实现“人人皆学，处处能学，时时可学”的学习型社会提供支持服务。

　　远程教育性

　　利用计算机网络、卫星电视网络、电信网络等“远程教育”技术手段，与东北师范大学、东北大学等9所高等院校合作，整合了全国重点高校4TB的50多个专业,800多门课程的优质学历教育和非学历教育资源，开展以学习者为中心的远程教育。

　　社会性

　　利用现代远程网络教育平台，开展面向“全社会”的非学历教育，以优质教学资源和服务质量为保证，通过与政府部门、普通高校及企事业单位合作，对在职人员、下岗再就业人员、社区居民户外社区干部(村干部)等各类人员开展各类劳动技能培训、岗位培训、资格证书培训等项目，为鞍山地区搭建终身学习公共服务平台。

　　办学形式

　　学校在办学形式上遵循一体多元的模式，以开放教育为主体，网络教育、社区教育、短期培训等多种学历教育及非学历教育同步开展。

　　开放教育是经国家教育部批准，由国家开放大学组织实施、全国电大共同参与、主要面向在职成人招生的成人高等学历教育，是学校办学形式的主体。它以学生个性化自主学习为主，在教学上采用多媒体和现代教育技术手段，为学生提供优质教育资源，是学习者特别是在职人员良好的学习的平台。2000年至今已毕业9000余人，毕业率达98%。

　　网络教育是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化学科内容，开展以学习者为中心的远程教育活动。学校网络教育学习中心(奥鹏学习中心)始终坚持发展网络教育为社会培养实用型人才的目标，以“心系天下求学人”的服务理念，提供优质的教学资源和学习支持服务，是教育部现代网络教育公共服务体系“VIP”学习中心之一。自奥鹏学习中心成立以来，已有8000多名学员参加了网络教育专、本科学习，为推进鞍山地区学习型社会建设做出了积极的贡献。

　　社区教育、短期培训、在线学习等是为了弥补学历教育的不足而开展的非学历教育，是实现学校“以学历教育强校，非学历教育兴校”战略方针的重要举措。鞍山市总工会职工在线学习网已运行5年，每年在线学习者已超过40000人次;受鞍山民政局委托，联合首都师范大学开展社区基层民政干部培训，两年办班5期，培训500人。2009年以来非学历教育短期培训项目逐年增加，目前已达到每年8个，年培训10000人以上。

　　专业设置

　　开放教育开设专科、本科两个层次共23个专业，其中本科设有法学、工商管理、会计学、行政管理、土木工程5个专业，专科设有工商管理(企业管理方向)(市场营销方向)、会计学(财务会计方向)、行政管理等共18个专业，为社会不同层次学习者提供了强有力的智力支持。根据学校教学的实际特点，组建了文法类、管理类、经济类、理工类四个教学团队，并任命了专人负责相关专业的专业建设。

　　网络教育的合作院校已发展到9所，分别是东北师范大学、大连理工大学、北京语言大学、东北财经大学、东北农业大学、东北大学、中国地质大学、中国人民大学、中国医科大学，开设专科、本科两个层次共50个专业，具体情况详见下表：

　　合作高校

　　类别

　　专业

　　东北师范大学

　　专科

　　行政管理、会计学、法学、心理学、计算机科学与技术、教育管理、小学教育、学前教育

　　大连理工大学

　　专科

　　本科

　　电气工程自动化、机械工程及其自动化、工程管理、土木工程、网络工程、水利水电工程、电力工程与管理

　　北京语言大学

　　专科

　　本科

　　会计学、法学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、汉语言文学、金融学、工商管理、人力资源管理

　　东北财经大学

　　专科

　　保险实务、会计学、旅游管理、财务管理、金融与证券、金融学

　　东北农业大学

　　专科

　　本科

　　动物科学、农林经济管理、农学、动物医学、农村管理与发展、园林

　　东北大学

　　专科

　　本科

　　冶金工程、安全工程、采矿工程、勘查技术与工程、冶金技术、安全技术管理

　　中国地质大学

　　专科

　　石油工程、化学工程与工艺、地质工程、安全工程

　　中国人民大学

　　专科

　　会计学、金融学、市场营销、工商管理、财政学、公共事业管理、法学、社会工作、财务管理、传播学

　　中国医科大学

　　专科

　　本科

　　护理学

　　专科

　　药学

　　师资队伍

　　鞍山电大自创办以来，一直坚持教学与生产相结合，理论与实践相结合，专业教育与素质教育相结合，现已形成了一只结构合理、素质高、专兼职相结合的师资队伍。现有专任教师56名，具有高级职称的教师21名，占专任教师的37%;具有硕士研究生以上学历的教师19名，占专任教师的35%;双师型教师4名，他们在获得教师职称的同时分别取得了高级工程师、中级经济师、中级会计师和律师的`职业资格，占专任教师的7%。外聘兼职教师20人，占总人数的27%。

　　根据教学的实际特点，学校组建了文法类、管理类、经济类、理工类四个教学团队，文法类教学团队负责法学专本科、社会工作、学前教育、旅游、汽车等专业，管理类教学团队负责工商管理专本科、行政管理专本科、城市轨道交通运输管理等专业，经济类教学团队负责会计专本科、金融等专业，理工类教学团队土木工程、机械制造与自动化、数字媒体设计与制作、电气自动化技术、计算机网络技术、建筑施工与管理、工程造价管理等专业。学校任命了各个专业负责人，打造出了一支教学能力突出、教学经验丰富的专业带头人队伍。

　　教学科研情况

　　学校坚持以教学为中心，以科研为先导，坚持教学与科研相结合的方针，不断加强教学研究，特设了专门的科研管理机构——科研处，负责承接国家、省级科研课题立项申请、校本科研课题设计管理及科研能力培训可科研成果统计、奖励等工作;建立了一支含全体教师及管理、技术人员在内的专、兼职教师相结合的高素质科研队伍;采取“请进来、走出去”、集中与分散、面授与远程、脱产与业余、在线培训等多种方式，为科研人员提供大量学习培训机会;出台科研奖励办法保证和加大科研经费的投入，取得丰硕的教学科研成果。自2009年以来全校教职员工先后在各级各类期刊发表相关论文131篇、撰写专著1部、编著教材2部、完成国家及省级以上课题12项，市级课题1项。

　　学生管理

　　学校本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的学习支持服务宗旨，深化班主任的服务意识，尽最大努力为学生提供能够接受和满意的学习产品和服务。成立了开放教育和网络教育专兼职班主任队伍;建立学生信息档案;指导学生制定学习计划;组织学生参加面授课和网络课程导学课;指导学生建立学习小组，督导学生制定小组学习计划并按计划开展学习活动，做好学习小组活动情况记录;开展丰富多彩的校园文化生活，如校园歌手大赛、校园羽毛球比赛、纪念建党90周年征文活动等，营造积极向上的校园气氛。制定了《班主任工作考核管理办法》，开放教育从学生入学到毕业实行跟踪式服务;网络教育从学务到考务实行一站式服务。班主任工作实行月考核、月公布制度，考核率达到了100%。学生满意度提高到95%以上，流失率降低在1%以下。

　　招生就业情况

　　学历教育招生规模的稳定和巩固是学校生存发展的基础，学校始终坚持全校师生总动员，全员参与招生的原则。自2009年以来根据招生形势的不断变化，及时修订《鞍山广播电视大学招生奖励办法》，以此充分调动广大教职工参与招生工作的积极性、主动性和主人翁的责任感。学校逐年加大招生媒体广告宣传投入力度，同时动员全校教职工深入到机关单位、街道、办事处、学校、工厂进行招生宣传，利用各种社会关系、亲属关系等，开展系统招生和个人招生工作，充分挖掘生源，5年来平均每年的招生人数始终保持在1600人以上，有效地巩固和稳定了学校的办学规模。对于入学的学生，学校始终按着“面向地方、面向基层、面向农村”的办学方向，努力培养学得好、留得下、用得上的应用型人才。自建校以来，学校学历教育毕业生达40000余人，为鞍山地方经济建设输送了一批又一批高素质人才，如见义勇为英雄、曾被授予全国劳动模范、“三八”红旗手、新长征突击手、见义勇为标兵等荣誉称号的原鞍山市少年儿童图书馆党支部书记白雪洁;全国“五一劳动奖章”获得者、省、市劳动模范，现任鞍山市味邦集团有限公司董事长孙喜笑;辽宁省岫岩满族自治县原县委副书记杨晓春等，他们在各自的专业领域不辍耕耘，为鞍山电大书写着浓墨重彩的画卷，他们是鞍山电大教育事业成功的骄傲。

　　获得荣誉

　　鞍山电大自建校以来，不断改善办学结构，增强办学活力，成绩斐然，受到各级好评。2009年至今，获得多项省、市级集体荣誉。2009年，鞍山电大被市教育局评为“妇女工作先进集体”，鞍山电大第四党支部被评为“先进党支部” ;同年3月，鞍山电大被国家教育部授予“数字化学习示范中心”，被科技部授予 “数字教育公共服务示范工程”。2010年，鞍山电大被辽宁电大评为“辽宁电大系统示范性基层电大”，被中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系评为“深入学习实践科学发展观活动信息工作先进单位”。2011年，鞍山电大被辽宁电大评为“辽宁电大系统宣传工作先进单位”、“第四届教学创新奖大赛优秀组织奖”。2012年，鞍山电大被国家开放大学评为“全国电大系统优秀考点”，鞍山电大团委被共青团鞍山市委员会评为“鞍山市学校系统红旗团委”。2013年，鞍山电大被辽宁电大评为“辽宁电大系统信得过考点”。2014年4月，鞍山电大学生处被辽宁电大评为“助学工作优秀集体”;北京奥鹏学习中心授予我校优秀贡献奖荣誉称号，三名同志被辽宁奥鹏管理中心评为招生先进个人;职教城授予我校“招生先进单位”荣誉称号。

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