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遮罩效果动画制作的说课稿

2019-02-01 动画设计

  一、教材的地位和作用:

  本节课以选修教材《小学动漫》第三单元第二节“风景画”教学内容为依据,教学内容为FLASH的“遮罩效果动画制作”。

  FLASH是目前国际互联网中应用最广泛的动画设计和制作的软件,而Flash动画的根本说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件的混合物,通过这些元素的不同组合,从而可以创建千变万化的效果。

  通过前面的学习,学生已经学习了逐帧动画、补间动画与元件的使用方法,本课开始学习遮罩的使用。遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的,是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。使用遮罩配合补间动画,我们可以创作出丰富多彩的动画效果,本课涉及的实例都是实用性很强的动画,通过这些实例,学生可以举一反三来创作实用性更强的动画效果。

  二、学生情况分析:

  学生前面已学习过Flash最基本动画原理,能制作出简单的逐帧动画和动作补间动画,并对帧、图层已有了初步了解,但还未形成能很好理解,还需进行回顾与加深。本课学生通过实践、探究,掌握的Flash遮罩动画的制作原理及简单应用,培养学生的想像能力和创新能力,让学生体验完成动画作品的成就感,同时培养学生的自主学习能力和探究学习能力。

  三、教学目标的确立:

  根据对教材结构与内容的分析,结合学生特点和实际情况,制定如下教学目标:

  1、知识与技能:

  (1)掌握遮罩动画的工作原理,理解遮罩层与被遮罩层之间的关系;

  (2)掌握图片过渡影片的制作方法;

  (3)能够灵活运用所学动画制作技巧,创作动画作品。

  2、过程与方法:

  (1)通过师生共同分析遮罩的实例,加深学生对于遮罩原理的理解;

  (2)让学生自主实践,去完成过渡效果的动画,使学生能够迅速掌握遮罩效果的制作方法;

  (3)培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。

  3、情感态度与价值观:

  (1)感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣;

  (2)体验信息技术蕴含的文化内涵,形成和保持对信息技术的求知欲。

  四、教学重点与难点:

  1、教学重点:遮罩的含义和遮罩效果的制作方法。

  2、教学难点:理解遮罩与被遮罩的关系。

  五、教法与学法:

  1、教法:

  采取了由浅入深、循序渐进的教学策略,以及演示与讲解、实例分析等教学方法。

  演示与讲解:对于知识性强的内容适当的讲解结合演示,便于学生理解和提高教学效率。

  实例分析:通过对实例的分析能够激发学生的学习兴趣,帮助学生更好的理解所学内容。

  2、学法:

  学法采用分层任务驱动法、自主探究学习法等方法,在整个教学过程中,学生对内容的学习也是由浅入深,循序渐进,围绕知识点展开,通过自主式和合作式学习,最后达到对知识的理解和能力的提高。

  总之,教师的教法与学生的学法是相统一的,目的只有一个:“以学生发展为本,提高学生的技术素养,提高学生的综合实践能力”。

  六、教学环境:

  信息技术教室、多媒体教学软件为教师演示和讲解提供一个高效的工具,电子学习档案袋为学生讨论和发表见解提供了良好的平台。

  七、教学过程:

  (一)、创设情境,展示作品,激发兴趣,导入新课

  师:同学们,你们可曾观看过,用自己的照片做的电子相册吗?那种情景可曾让你感到激动和难以忘怀。为了重现这些美丽的画面,这节课我们将利用FLASH软件来演绎一幕电子版的“相册”的情景。

  学生活动:

  注:(遮罩动画,俗称“蒙板”动画,是一种应用非常广泛的动画制作方式。遮罩就好比在一个板子上打了各种形状的孔,透过这些孔,可以看见下面的东西、遮罩可以是填充的形状、文字、元件的实例,还可以将多个图层组织在一个遮罩层之下来创建复杂的效果。)

  (二)、实例展示

  水波、万花筒、百页窗、放大镜、望远镜、聚光灯??等等。(展示丰富的遮罩实例激发学生对新的FLASH特效的兴趣。)

  (三)、分解操作、设置学习任务,教师指导,学生自学

  (以烟花盛放为例详细介绍)

  现在老师为大家提供了制作“电子相册”动画的基本元件,请同学仔细观察老师的操作,考虑到动画制作的难度和学生实际操作能力,将动画拆分成三个操作步骤,学生分步上机练习。

  逐步示范动画制作步骤,指导学生制作动画效果;分析操作步骤,揭示遮罩动画制作原理

  第一步,讲解操作难点:在图层中插入“空白关键帧”,调用元件,新建图层 第二步,打开动画文件,从元件库中把做好的百叶窗效果拖入到场景中。

  第三步,创建被遮罩层和遮罩图层动画,设置遮罩效果;

  讲解操作难点:强调百叶窗效果元件应与背景的大小一样,设置被遮罩层的变形动画效果。

  展示源文件时间轴面板,帮助学生共同分析动画的构成

  提问:

  1、有几个图层?

  二个,一层放的是背景,一层放的是百叶窗

  2、哪一个图层中的内容在变化?(百叶窗)

  3、“百叶窗”图层中是什么动画类型?(补间形状动画)

  观察图层的图标,看看与前面制作动画中的图层图标是否相同

  引出遮罩层与被遮罩层的概念

  遮罩层

  被遮罩层

  ②遮罩层决定看到的形状,被遮罩层决定看到的内容。

  相信通过这节课大家掌握了遮罩动画的制作技巧,希望大家今后留心日常生活的情景,勤于思考,制作出更多美丽的动画。

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