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教师资格最新文章
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分) 1.教师专业化的尝试始于( )。 A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D.国民教育制度的确立 2.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。 A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个...
现将2017年西安市中小学(含幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导)教师资格证书集中发放事项公告如下： 一、集中发放时间 2017年7月30日(周日)—8月3日(周四)5天 上午9:00-12:00,下午13:00-17:00。 二、集中发放地点 西安广...
教师资格证考试简要流程为：笔试(国考)—面试(省考)—普通话(认定资格证前获得即可)—认定教师资格证—领取证书，下面一起来详细了解一下! 考试时间 一、考试时间 统考地区一年2次考试(有个别省份是一年1次)，上半年是1月报名3月考试，5月面试;下半年是9月报名，11月考试，次年1月面试。具体时间以公告为准。(报名官方的网
如果你真的想成为一名在编教师，最好要尽早考教师资格证，因为报考在编教师是有年龄限制;如果只是单纯的想要考一个教师资格证，什么时候都可以考! 1 根据招聘需求而定 考教师资格的原因主要为： ①应聘编制教师 ②到民办学校做教师 ③工作之余做兼职 应聘编...
教师资格证是合格证考试，不因报考人数多而限制成绩或进行选拔，只要符合报考条件且达到分数线70分合格即可，最终在教师资格证上的内容也并不会显示你的分数，那么教师资格证笔试评分标准是怎么样的呢，一起来看看! 综合素质评分标准(中小学通用) 【材料分析...
想要获得教师资格证书，就必须经过负责教师资格认定工作的各级教育行政部门为教师资格认定机构进行认定，那么流程是怎么样的呢，一起来看看! (一)了解认定政策和认定时间安排 申请认定教师资格的人员应提前向拟申请认定的教育行政部门了解其当年教师资格认定...
获得教师资格证书的过程称为“申请认定教师资格”，那么申请认定教师资格需要具备的条件有哪些呢? 获得教师资格的基本条件包括： 1.学历合格。2.普通话水平测试合格。3.教师资格考试合格(包括笔试和面试)或符合全日制师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕...
非师范生考教师资格证是考小学还是中学的比较好啊?如果以考编为目标的话应该考小学，理由有四点： 1.非师范专业考中学编制比小学编制更加不容易。 很多地方小学学段在考编的时候，有大量不限专业的岗位，而在中学学段，不限专业的岗位就少得多了。作为非师范...
人在异地，能不能报考教师资格证?今天就异地报考的问题，小编为大家详细解说一下。 异地报考条件 异地户籍报考教师资格证需要满足一定的条件，只能在户籍或人事档案关系所在地，以及在校大学生可以在上学的城市选择报考。人事档案关系或并不在本地读书的考生...
教学设计与教案设计是教师资格证考试必考考点之一，下面我们就一起来了解一下吧! 一、教学设计的概念 教学设计又称教学系统设计，是指为达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行规划的过程。教学设计本质是一个分析...
都说考教师资格证，门槛低，有个学历就可以考!那么考教师资格证究竟需要什么条件呢，一起来看看� ∫弧⒀Ю� 教师资格考对考生学历是有明确限制的，不达标准，不予报考。 先看看教师资格证考试学历要求： 虽然全国有28个地区已加入国家统考，但是对于学历，各地都有属于自己的“家规”，详细要求看各地省份教师资格证公告!
学历是报考教师资格证的门槛，然而国考各地区的要求还不太一样，没有统一规定，课代表结合往年公告，汇总了各地的学历标准供大家参考~ 广西 ①幼儿园：应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 ②小学：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历 ③初级中学教师、...
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。 A.绅士教育 B.自然教育 C.和谐教育 D.武士教育 2.一个争强好胜的学生和另一个个性较弱的学生在一起很可能感到更自在，这在非正...
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的( )。 A.启发性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则 2.古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大...
一、选择题 1.西方教育史上，首倡“从做中学”的是( )。 A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭 2.心理学是研究人的( )的科学。 A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律 C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律 3.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于( )...
一、单项选择题 1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 3.学校管理的目标和尺度...