家长一定要掌握的正确教孩子学英语的方法
导语：这是一个全民学英语的时代，国内许多中小学从一年级就开设了英语课程。除了应试所需，为了让孩子在未来的人际交往中掌握主动权，越来越多的家长也充分意识到孩子的英语启蒙还是早作准备为好!
还在牙牙学语的年纪，孩子们就被不断灌输各种英语学习的技巧。传统英语教学三部曲(学音标、记单词、背语法)，学习效果真得好吗?其实我们更担心的是，会不会浇灭了孩子的英语学习兴趣。
死记硬背，没办法活学活用
用心良苦的家长们，逮着机会就让孩子记单词，拿个苹果都会考考孩子“宝贝，这个用英语怎么说呀?”他会立马脱口而出“apple”，可一旦有人用地道的英语问一句“what's this?”，孩子立马就怔住了!怎么说?不知道呀!
你懂了吗?会背单词≠会说英语!英语是用来交流的，可不是用来做智力问答题的。平时给孩子输入的无论是音标、单词、语法，都只是让孩子零碎地接触英语，而缺少真正的系统化的运用。学了英语还是不会说，归根到底，还是方法的问题!
怎么才能让孩子学好英语呢?
想想我们学说汉语的过程，难道一开始就教孩子拼音、认字、语法的?丁点儿大的小孩，不知道哪一天嘴里就蹦跶出第一句话，从此以后想说就说。谁教的?当然是环境啦!可见环境在少儿语言习得过程中的作用多大!
许多家长可能担心，我们身边并没有说英语的环境啊，难不成要把孩子送到国外去?
谁说让孩子学好英语，一定要大费周章跑到外国人堆里?找对方法，在家照样能给孩子创造英语环境!
下面是一些为孩子创建英语环境的实战技巧，家长们可以参考一下：
好方法，你该知道!
固定英语学习时间
很多家长存在一个误区，以为让孩子长达几个小时接触英语才是才能有效地吸收。要知道孩子其实就像一块海绵，每一次的吸收能力都是有限的。
对孩子来说，需要适当的间隔做调整，才能不断发挥自己的潜力。聪明的家长，要学会为孩子合理安排学习时间，短时间、高频次的学习往往能让孩子注意力集中。
对于刚接触英语的小朋友来说，每节课15-20分钟就足够了，这样孩子上课不仅不会产生厌烦情绪，反而会将上一节课的热情保持到下一节课中，对课堂内容充满了期待!
给孩子找合适的教材
学校里的教材大多是应对考试之需，市面上的辅导资料也是多得叫人眼花缭乱，除了堆积成一道风景之外，大部分对孩子的英语能力提升并没有多大的帮助。
其实你的家里真的.缺一套适合孩子学习能力的而且能拓宽孩子视野的教材?对孩子来说，真正好的教材，是适合孩子发展需要的，让孩子拥有爱不释手的热情，学英语才能事半功倍!
读绘本唱儿歌
在学习英语这件事上，孩子一旦失去兴趣，下次见到英语只会扭头就走，更别说主动去学习了。
读绘本唱儿歌，能让孩子在耳濡目染下形成自觉模仿行为，这是一种“润物细无声”的方式。孩子从听儿歌到唱儿歌是培养语感的过程，只要长期坚持，才不会被家长和学校老师蹩脚的英语带偏呢!
试想一下，每天花一点点时间，把孩子抱在怀里，一起读绘本一起唱儿歌，还能让亲子关系更进一步呢!
边学边玩效果更好
爱玩是孩子的天性，在语言学习过程中适当加入游戏的环节，充分调动孩子的学习积极性，让孩子在游戏过程中充分吸收英语知识。
比如说用识字卡教孩子学习单词，利用识字卡，可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，游戏的设置，还能让孩子在不同的场景下灵活掌握英语。
上面这些方法，虽然说说挺简单的，但是在实际操作中，我们的爸爸妈妈们也遇到了实际的困难。
有的家长对自己的英语不够自信，在和孩子用英语交流时，会遇到一些困难。比如，水果单词我都熟悉，可是石榴，英语怎么说呢?
一部分自身英语能力比较强的父母，缺乏英语教学的经验，不知道怎么激发孩子的兴趣。比如，绘本我都能看懂，但是怎么讲孩子才愿意听?没有专业指导，孩子的英语输出也非常有限。
加上平时，家长们上班带娃，确实很忙碌，陪孩子的时间比较有限。送孩子去培训机构学习，老师的师资和英语水平，需要认真考量，比如，发音是不是地道，课堂设计具不具有趣味性，课程安排是不是科学等。
我和DrQueen的老粉妈妈们一起体验了兰迪学科英语，欧美外教上课，一对二结伴学习新模式，课程互动多，妈妈们反应都很好，所以我决定把兰迪推荐给大家!
与英美外教面对面交流
打开电脑或iPad就可以和来自正统教育体系的外教老师面对面交流，外教老师幽默风趣，注重引导与沟通，培养学生对学习英语的兴趣，纯正地道的英语教育比国内良莠不齐的线下英语培训机构要强得多。
高效互动快乐学英语
同伴式学习让孩子在收获知识的同时还能交到朋友。另外，外教老师把画画猜单词、英文歌谣学唱等融入教学环节中，区别于传统的背单词记语法，让孩子在轻松愉快的氛围中享受学习英语的快乐。
“浸入式”英语学习环境
通过多途径预习、沉浸式上课、立体化复习，形成高效的学习闭环，让孩子在沉浸在英语环境中，快速掌握英语的听说读写能力。课里课外，深度激发孩子学习兴趣，养成主动学英语的好习惯。
原来，学习英语可以这样不费时不费力，还可以这样有趣。