指导孩子做好阅读理解的技巧

2018-03-13 英语阅读

  一直以来,阅读理解是学生的一个特大难点,经常发现不少学生在做阅读理解题的时候,往往不知从何处入手,漏题,错题,偏题比比皆是,失分现象很严重,那么怎样指导咱们的孩子做阅读题目呢?下面YJBYS小编为大家搜索整理的关于指导孩子做好阅读理解的技巧,供大家参考学习,希望对您有所帮助。

  1、阅读是关键

  我建议先让孩子们把短文读通(至少要读上两遍),再读一个问题解决一个问题,告诉他们答案都藏在短文中,遇到难解答的问题反复多读几遍。如果您在家中指导孩子做阅读理解题时,我建议,先不要让孩子大量书写出题目的答案,而是口头做,这样既快又能训练孩子的阅读能力,对于小学生来说还不会觉得厌烦。

  2、循序渐进来解题

  粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误,因为阅读理解后面一般都有好几个子题目排列在一起,这时就需要我们耐心地去“咬文嚼字”,仔细审清题后,应按照试题的顺序一一来做答,这样不会漏题,还因为试题的安排,一般都是先易后难,先理解后感悟,因此,拿到试卷可以按试题的前后顺序去做。但遇到难题一时答不出来,千万不要停止不前,耗费时间,可以打个记号,等到全部完成试题后再回过头来逐一解决。

  3、按要求画出词语或句子

  先认真读懂题目要求,看看是要画什么词语、什么句子。如果题目说“画词语和句子”,那么词语和句子都要画出;如果说“画词语或句子”,那么两者可以都画,也可以只画一种,要根据要求找到更合适的答案。画时,一定要把前后内容或整篇文章反复多读一读,不要有漏画的。画句子时,一定要找到句子的开头(前一个句号的后面)开始画起,一直画到这句话的结束(找句号)。

  4、关于文章中心的题目

  这类题,如果是写事的文章,一般有这样几种问法:“你明白了什么道理?”“你喜欢这个人吗?为什么?”。如果是写景的文章,一般会问:“你喜欢这里吗?为什么?”“这里的景色美吗?美在哪儿?”做这类题,要求学生能够准确地把握住文章的中心,特别是通过事情能看到这个人的什么品质?对于一般学生来说,应该不难把握。

  5、拓展题型

  一般有如下几种:1、相关的课外词语、诗句。(这是考查学生的课外知识积累)例如:除了短文中的词语,你还知道哪些描写春天的词语?你还知道李白的哪些诗? 2、发散思维题。例如“如果你遇到这样的`事,你会怎么做呢?”“如果你在现场或见到这个人,你会对他说什么?”“你还有哪些不同的办法呢?”“读了这篇短文,你以后打算怎么做呢?” 3、仿写。这种题型一般针对于儿歌类型的文章出现。

  6、检查

  首先要把题目再读一遍,然后对照着把答案读一读,仔细琢磨一下,自己的答案是按要求回答的吗?(如果答案有多处,这需要通过再读一遍或几遍短文,来分析自己的答案找全了吗?)对于问答类的题目,一定要保证自己把话写完整,把话说清楚。其实,最简单的一种检查方法就是,把答案遮住,重新在脑子里再思考着做一遍。检查完一题就画一个小钩。 另外孩子在家中做段文练习时也要提示孩子,先审清题目要求,标画出题目中要求做什么的重点词语。做题时要先在短文中标画出答案,(符号不能与短文题目中的符号重复)再动笔填。

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