2023年暑期班音乐专业招生简章
音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。下面是小编收集的暑期班音乐专业招生简章，希望大家认真阅读!
一、音乐启蒙项目
课程介绍 本课程针对儿童的思维方式和学习特点，从他们的日常生活经验出发，采用听、说、唱、动、奏等多种教学方式，在综合性、互动式和趣味性的音乐体验活动中，引领孩子们在探索和体验中理解知识,发展学生基本的音乐感知能力，使学生摆脱纯理论的识谱、视唱、乐理知识等的学习，获得轻松愉快的音乐体验并保持学习的兴趣，并初步学会识读五线谱，为进一步学习演奏和演唱打下基础。课程均采用校本教材教学，采用集体课的授课形式。
学习内容 听音、读谱、视唱、节奏、乐器介绍、节奏乐器合奏等。
适学对象 小学一至二年级。
梯度设置 不设级别，三期学完。
专业衔接 优秀学员可推荐优先报读音乐培训项目。
二、键盘项目
课程介绍 学习键盘乐器有助于开发智力，增强眼、耳、脑以及双手的协调性，培养他们良好的音乐节奏感以及舞台表演能力。中心现键盘乐器项目有:钢琴、手风琴、电子琴，使用国际通用键盘教材，手风琴、电子琴采用大课授课形式，钢琴采用小组课授课形式对学生进行专业指导。
学习内容 学习钢琴、手风琴与电子琴演奏以及乐理基础知识。
适学对象 小学一年级以上。
梯度设置 手风琴、电子琴设初级、中级、高级三个级别，九期学完一个级别,二十七期学完该课程;钢琴级别按学员学习进度依次递进。
专业衔接 手风琴优秀学员可报考中心手风琴乐团。
三、合唱项目
课程介绍 学习合唱有助于培养学生的集体意识和团队协作精神，提升学生的基础乐理水平、演唱技巧以及舞台表演能力。中心现合唱项目有:合唱、声乐，使用宫本教材，合唱采用大课授课形式，声乐采用小组课授课形式对学生进行专业指导。
学习内容 合唱项目课程包括学习基础乐理、视唱练耳、发声技巧及合唱技巧的训练，学习国内外青少年合唱曲目，声乐班学习专业的发声技巧和国内外青少年声乐曲目。
适学对象 小学一年级以上。
梯度设置 合唱班设初级、中级、高级班三个级别，三期学完一个级别，九期学完该课程;声乐班级别按学员学习进度依次递进。
专业衔接 优秀学员可报考中心合唱团。
四、民乐项目
课程介绍 民乐项目是指用中国传统乐器以独奏、合奏等形式演奏民间传统音乐的项目，学习此项目可以锻炼学生四肢的协调性、培养她们良好的乐感和参与各种类型乐团排练的能力。中心现有的民乐项目有:笙、笛子、唢呐、箫、埙、葫芦丝、阮、古筝、琵琶、扬琴、二胡、中胡等课程，均使用国际通用教材，采用一对二小组课授课形式，其中古筝高级班采用大课授课形式。
学习内容 学习琵琶、古筝、扬琴与二胡等专业演奏以及乐理基础知识。
适学对象 小学一年级以上。
梯度设置 各专业班级级别按学员学习进度依次递进。
专业衔接 优秀学员可报考中心民族乐团。
五、西洋管乐项目
课程介绍 学习西洋管乐，既可以提高手指的灵活性和协调性，提高大脑的反应能力，还可以增加肺活量，并能增强对西方音乐文化的了解，为将来演奏爵士乐等各种风格的音乐等打下良好基础。中心现有的西洋管乐项目有:长笛、单簧管、萨克斯、小号、圆号、长号等，均使用国家权威的教材教学，采用一对二小组课的授课形式。
学习内容 学习长笛、单簧管、萨克斯、小号、圆号、长号等专业演奏以及乐理基础知识。
适学对象 小学三年级以上。
梯度设置 各专业班级级别按学员学习进度依次递进。
专业衔接 优秀学员可报考中心管乐团。
六、西洋弦乐项目
课程介绍 西洋弦乐，均属于弓弦乐器，是现代交响乐团弦乐组中最重要的乐器，学习提琴对孩子的成长有很大的好处，学习过程中把手、眼、脑完美地结合在一起，既锻炼了脑力，又锻炼了身体，达到全面开发智力和情商的目的，全面提升个人修养和气质。中心现有的西洋弦乐项目有:小提琴、中提琴、大提琴和低音大提琴等，均使用国家权威的教材教学，采用一对二小组课授课形式，其中小提琴采用一对二小组课和大课相结合的授课形式。
学习内容 学习小提琴、中提琴、大提琴等专业演奏以及乐理基础知识。
适学对象 小学一年级以上。
梯度设置 各专业班级级别按学员学习进度依次递进。
专业衔接 优秀学员可报考中心弦乐团。
七、打击乐项目
课程介绍 学习打击乐能增强学生集体意识，锻炼学生四肢的协调性、培养他们良好的音乐节奏感和能参与各种类型乐团排练的能力。中心现有的打击乐器项目有:定音鼓、木琴、颤音琴、钢片琴、小军鼓、大军鼓、军镲、中国鼓、铜器(包括大锣、小锣、铙钹等)、小打类(包括铃鼓、 响板、砂槌、三角铁、卡巴沙)、排梆子、康佳鼓、邦戈鼓等，均使用国家权威的教材教学，采用一对二小组课授课形式。
学习内容 学习小军鼓、爵士鼓与民族鼓专业演奏以及乐理基础知识。
适学对象 小学一年级以上。
梯度设置 各专业班级级别按学员学习进度依次递进。
专业衔接 优秀学员可报考中心打击乐团、管乐团、民乐团、电声乐团等。
拓展：就业前景好的音乐专业
一、音乐学专业介绍
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
主干学科：艺术学、教育学主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排l--2周。
二、音乐学专业就业方向
现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术。
因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
音乐学专业主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
三、音乐学专业就业前景
小编表示，改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。
小编提醒，选专业要尊重以下两个原则：
1、选的专业是自己感兴趣的；
2、选的专业是自己比较熟悉的。
满足其中之一就可以选定这个专业，不管是否是自己本专业，只要坚持读，就可以读好。当然读自己的专业或者相关专业，无论从复习还是从升本的概率讲，都比较容易，毕竟自己在大专的时候已经学习了一年半到两年的专业知识，复习的时候会轻松，而且容易掌握。
专科专业音乐学的专升本对应的本科专业为音乐学。