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少儿学习钢琴的诀窍

2017-07-19 少儿才艺

  学习钢琴是一个漫长的过程,其间要付出大量的时间和努力。在学琴伊始,就要认识钢琴学习的漫长和艰巨,想得到就要有付出,鱼和熊掌不可兼得。以下是小编整理的关于少儿学习钢琴的诀窍,希望大家认真阅读!

少儿学习钢琴的诀窍

  1、勤操四指、五指独立

  “勤能补拙”笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足,每天只要有空就见缝插针地练习4指,提高4指掌关节的灵活性,指关节的支撑能力,只要坚持必有成效,因为4指的“天然肉垫”是很“肥沃”的。 “五指”独立有两层含义。一是指第5指的独立星。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作,这不公助长了第5指的惰性,而且声音也干涩乏变化,后患无穷;二是指5个手指的独立性。练琴的主要目的是锻练每个手指,充分的“凹凸不平”的音阶、“跌跌撞撞”的十闪分音符就是五个手指不够独立的产物。

  2、双手合奏脑先行

  成人最大的优势莫过于他们充满智慧的大脑,所以在双手合奏时,脑先行。练习之前,默读乐谱,弹奏的每个细节都由大脑指挥,而不是任由手指自行发展,时不时冒出些不正确的音来。有时成人的“杂念”较多,大脑会“开小差”,应注意理念毅力的控制,养成注意力集中的好习惯。

  3、视、奏对应耳听为真

  “视”的音与“奏”出的音是一一对应的,这种视、触觉“对号入座”的惯性感对人视谱能力及视奏能力的提高有很大帮助,是“视觉成像”在键盘上的反应,这种反应能力的快慢必须以一定时问的磨合为前提。“耳听为真”充分体现了听觉在练琴时的监督作用。长期坚持听觉的训练,达到“三觉”(视觉、触觉和听觉)一体的状态,必将同时提高视奏和听音能力,发挥了钢琴这门基础学科的“工具书”价值。

  4、万能法宝:慢、慢、慢

  不论是对儿童、少年,还是成年人,钢琴教师喋喋不休地教诲的就是一个字“慢”。慢速练习就好比实验室里的“显微镜”、体育比赛中的“慢镜头”、爷爷奶奶们的“放大镜”,将我们练习中出现的问题“放大”,把难题化解为易解决的若干个小问题,是发现问题并寻求解决问题方法的惟一途径。可以毫不夸张地称其为“万能法宝”。手、脑、眼、耳任何环节的练习无不是一个“慢练”的过程。

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