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《书法作品欣赏》美术教案

2018-10-09 书法美术

  【学习目标】

  知识与技能:了解书法家的风格特点及书法评价标准,能够结合书家的人格、精神等对书画作品进行简单的评述,并能作简单的书法练习。

  过程与方法:通过观察、分析、讨论、认知、体验、练习、展示、评述等完成学习。

  情感态度价值观:感受中国书法的艺术美,体验学习过程的乐趣,培养学生对传统艺术和传统文化的热爱,增强民族自豪感。

  【重点、难点】

  重点:王羲之、颜真卿的书法特点及如何评价书法作品。

  难点:如何理解书法的字如其人以乃精神风貌。

  【学习过程】

  一、导入:

  引导提问——中国书法的书体演变是什么?天下第一行书是什么?

  二、深入赏析:

  1、播放王羲之简介及展示作品《兰亭序》

  欣赏、感受、认知

  提问:《兰亭序》是天下第一行书,它好在什么地方?

  归纳总结:王羲之书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,后人评曰:“飘若游浮云,矫如惊龙”。王羲之的书法精致、美仑美奂,是极富有美的观赏的。总之,他把汉字书写从实用引入一种注重技法,讲究情趣的境界,标志着书法家不仅发现书法美,而且能表现书法美。

  2、播放颜真卿简介及作品《颜勤礼碑》

  赏析与提问:宋代大诗人陆游说过一句话:“学书当学颜”。明代书法家傅山提出“作字先作人”的观点,意思是学习书法应该先从颜体学起,而学好颜真卿的书法,要先学习颜真卿的做人。还有把颜真卿的书法比作三国时期的关羽。书法界有一种说法:“字如其人”,颜真卿与他的书法究竟有什么魅力,近千年来受到书法界的如此赞誉和推崇呢?

  思考、讨论、回答:试分析颜真卿书法的特点。

  在书法史上,颜真卿是继二王之后成就最高、影响最大的书法家。他的书法圆满舒展,刚健遒劲,气概凛然,形成了方严正大、朴拙雄浑、大气磅礴的“颜体”风格。颜真卿忠义节烈,舍生取义,他的书法就如他的为人,正气逼人。

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