2017高招舞蹈专业考试项目
舞蹈专业的考试内容和评分标准都有哪些?为了方便广大考生更加全面了解舞蹈考试内容合测试要求，小编为大家整理了舞蹈校考考试项目，一起看看吧!
舞蹈专业院校校考考试项目
1、舞蹈专业高考的考试项目与内容
舞蹈专业高考的考试项目与内容分省市区统考(联考)和校考主要是考察艺考生的身体形态、基本功素质、艺术素质、艺术表现力四个方面，各省市区统考(联考)和各舞蹈艺术院校校考项目与内容细节有所不同，考前需仔细查证，认真做好备考准备。
2、舞蹈专业院校校考考试项目
全国各高等艺术院校的舞蹈校考内容主要包括身体形态、身体素质和艺术素质三个方面，考试形式分初试、复试和三试，部分院校仅有两试形式。
目前，我国大多院校的专业设置均为中国舞，个别院校有芭蕾舞、现代舞。
某些体育院校设有体育舞蹈(国标、拉丁、流行舞蹈)，但专业考试的主要项目和内容大体相同。
初试为：
专业基本条件(形象、形体、气质);
专业基本能力(软开度、协调性、体能与弹跳)、
技能技巧展示(跳、转、翻)。
复试为：
动作摹仿、组合或剧目表演;
三试为：
即兴舞蹈、个人才艺、舞蹈基本常识等。
由于各艺术院校舞蹈专业在学科性质、招生体制等诸多方面的差别，具体在测试类型、目的、方法和要求等方面也有各有特点，下面详细介绍。
(一)：身体形态
从事专业性质的舞蹈训练，首先必须要具备一定的身体条件，因此对身体形态各种基本条件的测试是舞蹈各个专业本科招生考试工作中的第一个环节。考官将通过面试的形式，主要考察舞蹈专业考生是否具备所报考专业必须的身体自然条件，并从中选拔具有良好外形条件的考生，包括考生的形象、气质、身高以及身材比例等基本专业条件，有利于树立良好的舞蹈从业者形象
1、测试方法
(1)、整体形象目测。
(2)、专业仪器测量。
2、测试内容
(1)、 形象：要求五官端正，形象气质良好(比如;脸型以瓜子脸为宜，面部皮肤无明显缺陷，气色健康，精神面貌好等)。
(2)、身高：一般男生要求1、70米以上，女生为1、60米以上(由于专业性质的区别，各院校在对男、女生身高的具体要求上有所不同，允许上下浮动1~2厘米)。
(3)、比例：要求头、颈、肩及上下肢的比例要协调，不低于标准身体比例要求(其中下身长于上身12厘米以上;臂长不得低于身高身体匀称，四肢修长，无畸形，包括：肘关节过伸，膝关节过伸，"O"型腿，"X"型腿，内"八字脚"，"大刀臂"，躯干不正，弓背，高低肩，扣胸，鸡胸等等。)
(4)、体重：应低于或接近与身高相符的标准体重，体形肥胖者不宜(实际体重大于标准体重20%则属于肥胖型，应注意减肥)。
3、测试要求
着装要求：以紧身衣为主，男生短发，女生则要求盘发，不准佩戴各种首饰和任何与考试无关的装饰物品。
4、提示
(1)、少数民族考生、舞蹈专业男生、专业成绩优秀者可适当放低要求。
(2)、上下身比例测量方法：下身(从臀位线往下量至脚底板的长度)减去上身(臀位线往上量至第二节颈椎的长度)的差值。
(3)、体重测量方法：标准体重(公斤)=身高(厘米)-105、如果体重超过标准体重的20%，就属于肥胖。
(二)：基本功综合能力测试
基本功综合能力测试是整个舞蹈专业本科招生考试中重要的测试环节之一，测试内容涉及了芭蕾舞基本功、古典舞基本功，有的学校还分把杆及把下两部分以面试的形式进行考核。通过测试，考官主要对考生身体素质能力，包括韧带的软开度、肌肉的力量、身体的协调性和掌握跳跃、旋转、翻身等基本技能以及特殊技术技巧进行考查。通过把杆的动作，主要考察考生站立的姿态，脚背的弓度，以及腰、肩、胯等各关节的幅度和肢体运动在大幅度动作中的控制能力等。把下的动作则是通过踢腿动作考查考生的速度和力量;通过搬、控腿动作考查韧带的幅度和肌肉的控制力;通过原地和行进的旋转、翻身、跳跃等动作考查掌握考生舞蹈技术的基本水平。
1、测试方法
以组为单位(5-20人不等)，考官先对测试动作的内容、要求进行讲解或示范，再由考生完成指定动作。
2、测试内容
(1)、 把上内容
由擦地、蹲、控制、踢腿等动作组成的单一或综合组合。(此项目广东高校一般不考)
(2)、 把下内容
(3)基本功韧带、软开度部分
A、 搬腿(左右及前、旁、后退)。
B、 劈叉(竖叉、横叉)。
C、 下腰(下腰成桥)。
(4)跳跃部分
A、 小跳：原地或行进的[一、二、五位]变位、打击、擦地、单腿]小跳。
B、 中跳：原地或行进的[变位、劈叉、射燕、横飞燕(男)]中跳。
C、 大跳：行进的[凌空跃、撩腿、紫金冠(女)、摆腿(男)]大跳。
(5)旋转部分
A、 原地转：男生(二位转、旁腿转);女生(四位转、挥鞭转)。
B、 流动转：平转、上步掖腿转。
C、 空中转：上步空转(男)。
(6)翻身部分
A、 踏步翻身。B、 点步翻身(女)。C、 串翻身。D、 探海翻身(女)。
(7)个人技术技巧部分
特殊技巧展示则包括旋转、翻身、跳跃以及腾空的跟斗等动作，可以把不同的技巧合理而巧妙地连接起来做。若想表现技巧的难度和艺术表现力，考生可根据自身的基础和能力，展现复合性的技巧，这将显示出自己在专业水平上的过人之处，但切记要量力而行，不要弄巧成拙。技巧的处理形式一般为原地或行进(线或圆圈)的单一连续性和复合重复性动作。
3、测试要求
(1)、测试时，考官会讲解动作组合，要求考生要仔细听清楚组合动作的顺序和节凑，反应一定要迅速。
(2)、个人技术技巧能力测试部分，会给考生适当的展示时间，但要求每人不超过三种技术技巧内容，提醒考生们切记不能完成的技巧动作最好不要做，要展示出自己最好的一面，考生同样也可选择放弃此项内容的测试。
(3)、着装要求：必须穿练功服(紧身衣)及软鞋，男生短发，女生要求盘发，不准配带各种首饰和与考试无关的装饰物品(男生可选择白色紧身背心和黑色紧身裤;女生可选用暖色或亮色紧身连体服和粉色、白色连裤袜)。
(三)：舞蹈模仿能力测试
模仿能力是从事艺术表演最重要的一种天赋，而如何把握动作的形象，记忆又是十分重要的。记忆动作的方法：一是把握动作的整体感觉，即接受一组动作时对它的第一印象，抓住主要特征;二是要快速记住动作搭配的结构程序，关注动作转换连接的细微之处和节奏处理的时机特点。
舞蹈专业模仿能力测试的主要目的就是考查考生对舞蹈种类学习的广度、对舞蹈风格认知的程度，以及肢体语言的快速接受能力和动作短句的快速记忆能力、反应能力等。
模仿能力测试是舞蹈专业艺术综合素质测试中重要的组成部分。