语文高二期中考试复习

　　十一月初，正读高二的学生们即将要迎来本年级第一次期中考试，这次考试对于高二学生来说，不仅仅是一次知识能力的检测，也是那即将到来的高三的过渡与铺垫。下面是小编给大家准备的高二语文期中考试的复习资料，一起来看看吧!

　　【高二语文期中考试复习资料】

　　一、现代文阅读：

　　论说文其实相较于散文来说是比较简单的，分值也不如散文高，作为整张考卷的第一篇文章，我们应该以最清楚的逻辑思维去阅读，注意在阅读过程中圈划出能够揭示句子或文章逻辑性的关联词以及能够表达作者观点和态度的句子，为接下来的做题作个铺垫。整体感知把握文章后再开始答题，答题时要注意结合文章论点，把作者的观点作为落脚点。

　　比较常考的题型包括指代性的题目、句子或段落的作用、论证方法及其作用，并穿插着对于学生概括能力的考察，同学们可以着重从这几个方面来复习，并注意一下课本中《爱因斯坦与艺术》、《说数》这两篇说理性较强的文章。

　　散文的阅读散文可能是很多同学心头之痛，“看不懂”、“完全不知道它在说什么”诸如此类的问题比比皆是。在散文阅读的过程中，我们首先强调的还是初步整体感知文章，阅读过程中圈画出能够表达作者情感态度的词句，以及具有象征性意义，反复出现的词句。这些都是文章以及作者的情感线索，有助于我们把握文章的主题和中心。接着找出每一段落的写作对象和重点，结合题目分析它们之间的关联性和作者的情感方向，再着手答题。

　　常出现的题型包括句子的含义、段落或句子的作用和赏析、题目的作用或者含义或者赏析(好在哪里?)等。其实也就是分别从词、句、段、题来考察对于文章的整体把握，大家可以以想北平为例，来感受一下散文的写作和答题思路。

　　二、古诗文鉴赏：

　　关于古诗文鉴赏，很多同学会觉得无从下手。它既如散文般捉摸不定，有时又同文言文那样难以翻译。其实古诗文并不难，关键在于意象的把握。大部分的意象都属于某种特定的情境，而意象的选取也反映着作者的情感态度，抓住关键意象其实也就找到了作者的情感方向，再结合注释中可能会给予的写作背景，以及诗歌的题目来开始答题便可。

　　常考的题型有炼字题、人物形象题以及诗歌中所涉及的修辞手法、表达方式、表现手法，同学们清楚每种题型的答题思路即可。

　　三、文言文阅读：

　　在高中阶段，文言文阅读为两篇课外文言文。同学们可通过复习《诸子喻山水》、《秋水》、《前赤壁赋》等可能的文章的复习来夯实文言基础。一·记叙或写人类的文章考察的重点是实词、虚词的掌握程度，翻译技巧，以及对文章主要内容的把握。在做这类文言文时，同学们要注意划出每个段落的关键句以及能表现主要人物特点的`词句，这有助于我们整体把握人物形象和品质。对于这类文言文，同学们可以着重复习下本学期所学课文中的实词以及18个虚词的用法。

　　二·文言文主要为议论型的文言文考察的重点是考生的逻辑思维和筛选信息的能力。同学们可以运用关于现代文阅读中的论说文的思路来答题。常考题型为第一段的作用(一般为交代写作背景或缘由)，论证方法及其作用，作者的观点态度的概括等等。

　　四、写作：

　　分为三个部分：审题、立意和作文。关于审题，目前作文题目多以材料形式出现，同学们要注意通过把握题目的情感态度方向来立意，做到审题与立意要相结合。

　　至于作文，分为引论、本论、结论三个部分，注意运用辩证的思维去设置论点。关于素材方面，大家可以复习一下课文，从中提炼出可使用的素材并运用，善于利用身边的资源。