高中政治有什么复习方法

　　高中政治有什么复习方法？

　　条框式复习方法

　　我们在记忆知识点有什么的时候有必要对烦琐的知识系统化、简便化。因此，我们在经过一段时间的复习之后，就应该抽时间对那些零散、零乱的知识加以概括和总结。这样以条框式复习法来搭建知识框架，对学过的知识能做到一目了然。下面我就以《经济学常识》为例来谈谈，框架结构如下：

　　第一部分：基本理论

　　第一课：商品理论和价值规律

　　第二课：经济制度和经济体制（所有制、分配制度、市场经济）

　　第二部分：具体知识

　　1．生产环节

　　第三课：企业和经营者（经济效益、公司制）

　　第四课：产业和劳动者（农业、工业、第三产业的地位、作用及劳动者的权利和义务、社会保障制度）

　　2．分配环节

　　第五课：社会总产值、国民收入、财政、税收

　　第六课：掌握几种投资方式、银行的业务、央行的作用

　　3．交换、消费环节

　　第七课：市场交易原则、消费者的权益和正确的消费观

　　4．对外关系

　　第八课：对外贸易的内容、形式、方式和原则以及外汇、汇率

　　从这一框架结构中，学生就能很容易的掌握《经济学》的基本内容。但为了能进一步了解知识点，做好选择题，我认为还要尝试第二种方法：

　　细化知识点复习法

　　经过这段时间的复习与考试后，学生普遍存在的`问题就是：在做难度大一些客观题的时候，总是会在一、两个选项上举棋不定。究其原因是什么呢？其实就是对所复习的知识点没有做细化处理，仅是囫囵吞枣，知其一不知其二。那么我们应怎样将知识更细化一些呢？我以高三《政治常识》中的中央国家机关为例做一说明：

　　首先，我们要掌握中央国家机构有六个，但其类型只有五类；

　　其次，我们还应分别掌握每一个机关在国家机构体系中的地位、职权，并找出各机关之间的关系。避免张冠李戴或只见树木不见森林的现象发生。

　　如：在复习时既要知道全国人民代表大会是最高权力机关，还要明确它与其他国家机关的关系：

　　1、其他国家机关由它产生并对它负责。（对这一点，学生会理解错：他们往往会认为--全国人大和其他国家机关的关系是领导和被领导的关系。事实上，领导与被领导的关系应当是制同一性质的国家机关系统上下级关系，如：中央政府和地方政府的关系）

　　2、它与其他国家机关的关系是监督与被监督的关系。

　　总之，我们在复习知识时，只有对知识点更细致如微，它才使我们在众多的选择项中对你情有独钟呕。

　　当然，在一轮复习中还有很多的好方法，比如我们还可以用构建知识网点复习法、错题归类复习法、专题复习法、查缺补漏复习法等。我想我们在复习中，只要善于思考和发现，会掌握更多的好方法，只有这样，才能提高我们的复习效率。

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