小学数学四年级下册必考的知识点整理

时间:2024-04-11 18:50:33 文圣 数学 我要投稿
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小学数学四年级下册必考的知识点整理

  在日复一日的学习中,大家都没少背知识点吧?知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编为大家收集的小学数学四年级下册必考的知识点整理,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学数学四年级下册必考的知识点整理

  四则运算:

  1、运算顺序:

  ⑴、在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序(依次)计算。

  ⑵、在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。

  ⑶、算式里有括号时,要先算括号里面的。

  2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

  3、有关0的运算:

  ⑴、一个数加上0得原数。

  ⑵、任何一个数乘0得0。

  ⑶、0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。

  00得不到固定的商;50得不到商.

  位置与方向:

  1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。(比例尺、角的画法和度量)

  2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)

  3、简单路线图的绘制。

  运算定律及简便运算:

  1、加法运算定律:

  ⑴、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

  a+b=b+a

  ⑵、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)

  加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

  如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么?

  2、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。

  a-b-c=a-(b+c)

  3、乘法运算定律:

  ⑴、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

  a b = b a

  ⑵、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。

  (a b) c = a ( b c )

  乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。

  如:125788的简算

  3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(a+b)c=ac+bc

  4、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。

  a b c = a ( b c)

  5、有关简算的拓展:

  10238-382 125253212588 3.25+1.98 10.32-1.98 3796+373+37

  易错的情况:0.6+0.4-0.6+0.4 3899+99

  小数的意义和性质:

  1、分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。

  2、小数是十进制分数的另一种表现形式。

  3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001

  4、每相邻两个计数单位间的进率是10。

  5、小数的读写法:读法:整数部分按照整数读法来读,小数部分要顺次读出每一个数。

  写法:整数部分按照整数的写法来写,整数部分是0就写0,小数部分依次写出每一个数。

  6.小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。注意:小数中间的0不能去掉,取近似数时有一些末尾的0不能去掉。作用可以化简小数等。

  7.小数大小比较:先比较整数部分,整数部分相同比较十分位,十分位相同比较百分位,8.小数点位置移动引起小数大小变化规律:

  小数点向右:移动一位,小数就扩大到原数的10倍;

  移动两位,小数就扩大到原数的100倍;

  移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;

  小数点向左:移动一位,小数就缩小10倍,(小数就缩小为原数的

  移动两位,小数就缩小100倍,(小数就缩小为原数的

  移动三位,小数就缩小1000倍,(小数就缩小为原数的

  9.名数的改写:1吨30千克+800克=()吨

  长度单位:千米米 分米 厘米

  面积单位:平方千米公顷平方米平方分米平方厘米

  质量单位:吨千克克

  10、求小数的近似数(四舍五入):(保留两位小数与精确到百分位的提法)

  保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位,保留两位小数,表示精确到百分位,取近似数时,小数末尾的0不能去掉。

  大数的改写。先改写,再求近似数。注意:带上单位。

  三角形:

  1、三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。

  2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。重点:三角形高的画法。

  3、三角形的特性:

  1)物理特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。

  2)边的特性:任意两边之和大于第三边。

  4、三角形的分类:

  按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。

  按照边长短来分:三边不等的△,等腰△(等边三角形或正三角形是特殊的等腰△)。

  等边△的三边相等,每个角是60度。(顶角、底角、腰、底的概念)

  5、三角形的内角和等于180度。有关度数的计算以及格式。

  6、图形的拼组:两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。

  7、密铺:可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。

  小数的加减法:

  1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。

  2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。

  3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算)

  统计:

  折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。

  优点:不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助。

  数学广角:植树问题。

  间隔数=总长度间隔长度

  情况分类:

  ⑴、两端都植:棵数=间隔数+1

  ⑵、一端植,一端不植:棵数=间隔数

  ⑶、两端都不植:棵数=间隔数-1

  ⑷、封闭:棵数=间隔数

  四则运算

  1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

  2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

  3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。

  4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

  5、先乘除,后加减,有括号,提前算

  关于“0”的运算

  1、“0”不能做除数; 字母表示:a÷0错误

  2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0=a

  3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a-0=a

  4、被减数等于减数,差是0; 字母表示:a-a=0

  5、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0=0

  6、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)=0

  7、0÷0得不到固定的商; 5÷0得不到商.(无意义)

  折线统计图

  1、折线统计图的特点:能获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。

  2、折线统计图的方法:在方格纸中,根据所给出的数据把点标出来,再用线将点连接起来,要顺次连接。

  3、能够看出折线统计图所提供的信息,并回答相关的问题。

  补充

  1、条形统计图与折线统计图的不同:条形统计图用直条表示数量的多少,折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。

  2、初步了解复式折线统计图,能够从中获得相应的信息,回答提出的问题

  小学数学面积知识点

  (一)面积和面积单位:

  1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别;

  2、要认真审题,弄清题目要求后再做。

  (二)长方形、正方形面积的计算:

  1、正方形:(A)周长=边长×4--使用长度单位

  (B)面积=边长×边长--使用面积单位

  2、长方形:(A)周长=(长+宽)×2--使用长度单位

  (B)面积=长×宽--使用面积单位

  (三)面积单位间的进率

  1、长度单位:米、分米、厘米--进率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米

  2、面积单位:平方厘米、平方分米、平方米--进率是100;

  1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,1平方米=10000平方厘;

  3、“公顷”(测量菜地面积、果园面积)和“平方千米”(测量城市土地面积)是用来测量土地的更大的面积单位;

  4、质量单位:克(g)、千克(kg,也叫公斤)、吨(t)。1000克=1千克,1000千克=1吨。

  5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时,一般用千米(km)作单位,又叫公里。

  (四)各图形的特点:长方形的特点:对边相等,四个角都是直角;正方形的特点:四条边相等,四个角都是直角;平行四边形的特点:两组对边平行且相等。

  小学生数学法则知识归类

  (一)笔算两位数加法,要记三条

  1、相同数位对齐;

  2、从个位加起;

  3、个位满10向十位进1。

  (二)笔算两位数减法,要记三条

  1、相同数位对齐;

  2、从个位减起;

  3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。

  (三)混合运算计算法则

  1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;

  2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减;

  3、算式里有括号的要先算括号里面的。

  小学数学0的性质

  1、0既不是正数也不是负数,而是介于-1和+1之间的整数。

  2、0的相反数是0,即-0=0。

  3、0的绝对值是其本身。

  4、0乘任何实数都等于0,除以任何非零实数都等于0,任何实数加上0等于其本身。

  5、0没有倒数和负倒数,一个非0的数除以0在实数范围内无意义。

  6、0的正数次方等于0,0的负数次方无意义,因为0没有倒数。

  7、除0外,任何数的的0次方等于1。

  8、0也不能做除数、分数的分母、比的后项。

  9、0的阶乘等于1。

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