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2017小考语文考前测试试卷

2017-09-29 小考

  语文课的小考考试其实并不难,考生们要想小考语文考试考到好成绩,那就要多做试卷练习,巩固知识。下面是百分网小编为大家整理的2017小考语文考前测试试卷,希望大家喜欢!

  2017小考语文考前测试试卷(一)

  一、积累与运用(32分)

  1.看拼音写词语。(5分)

  lǐ bài cū bào fěi cuì ɡé ɡù dǐnɡ xīn

  (    ) (    ) (    ) (        )

  2.照样子,给下面的汉字加偏旁部首,组成字,再组词。(3分)

  3.照例子写词语。(2分)

  例:表示“红”的意思的词语:赤   朱   丹   彤

  表示“绿”的意思的词语:_________ _________ _________ _________

  4.选词填空。(2分)

  精通  精美  精心  精密  精湛  精华

  展厅里展出的每一件(    )的玉器,工艺制作极其(    ),这些作品都是雕刻艺术家经过(    )计算,(    )设计才制作出来的极品。

  5.我们积累了很多像“人才济济”这样的成语,请在下面的括号里填写这样的成语,使句子生动形象。(2分)

  胡老师(   )从北方大城市来到这个南方小镇教书。一大早,校长带他进(    )的校园,跨进(    )的六(2)班,他既兴奋又担心。同学们看着这个(     )高个小伙,一下子就议论开了。

  6.课本传真。(7分)

  ①这学期,我们从课本中懂得了不少人生哲理:实践出真知,正如《文心雕龙》所言:“______________________________________________”;为人要正直,恰如迈哈福兹在《平民史诗》中所言“______________________”;世上没有十全十美的事物,正如《墨子》所说“______________________”;做人要讲诚信,正如马尔克斯在《百年狐独》中所说“_______________”。(4分)

  ②“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(《卖火柴的小女孩》)

  文中有两个“幸福”,这两个“幸福”意思一样吗?说说你的理解。(3分)

  _________________________________________________________________

  7.按要求加工句子。(5分)

  ①和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。

  缩写句子:________________________________________________________。

  ②他暂时落后了,还是有希望的。

  加上关联词:_________________________________________________。

  ③爸爸对我说,让我放学后在学校门口等他,他来接我回家。

  改为直接对话句:_________________________________________________。

  ④发挥想象,仿写句子。

  一滴水,可以用来滋润禾苗,让禾苗泛发出生命的绿色;

  一滴水,可以用来______________________________________________;

  一滴水,可以用来______________________________________________。

  8.综合性学习。(6分)

  ①写临别赠言。(3分)

  六年的小学生活就要结束了,让我们敞开最真挚的情怀,把最美好的话语和最漂亮的字迹留给我们的同学,留给亲的老师,留给哺育我们的母校。

  给老师:___________________________________________________________

  给同学:___________________________________________________________

  给母校:___________________________________________________________

  ②名著之旅。(3分)

  请根据提供的信息,分别写出你读过的名著和与之对应的人物。

  A、羽扇纶巾 空城计 六出祁山 人物(    )作品《    》

  B、误入白虎堂 风雪山神庙雪夜上梁山 人物(    )作品《    》

  C、葬花  潇湘馆  多愁善感 人物(    )作品《    》

  二、阅读与感悟(28分)

  认真阅读下面的文段或文章,完成9—17题。

  (一)三峡之秋(13分)

  三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。到了秋天,它们绿得发黑;而那累累的果实,由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。

  早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实:三峡中又是一片秋天的明丽。

  中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉,又投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,充满了秋天的热烈的气息。

  下午,峡外太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,去得特别迟。在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江犹如一条明亮的小溪。

  夜终于来了。渔火,灯标,接连地亮起;连同它们在水面映出的红色的光晕,长江仿佛眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

  也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小,月亮也上来得很迟很迟。起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。就像从山上生长出来,是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把青光直泻到江面。就像一道道瀑布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上挂起

  这一天,正是中秋。

  9.给下面的句子加上标点符号。(2分)

  就像一道道瀑布  凭空飞降  又像一匹匹素锦  从山上挂起

  10.文中第3、4、5自然段中加点的三个词分别指什么?请写下来。(3分)

  ⑴“它”指_________________________________________________________

  ⑵“这”指__________________________________________________________

  ⑶“它们”指________________________________________________________

  11.填空。(4分)

  本文是按___________顺序描写景物的,文章把早晨三峡的特点概括为___________,把中午三峡的特点概括为___________,写三峡黄昏时突出其___________________。

  12.读句子,选择正确的答案。(4分)

  ⑴“起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。”这句话意思是(   )

  ①月亮出现的时间不确定,估计不准。

  ②山太高,挡住了月亮,看见时,它和山崖贴得那样近。

  ③作者一时没有注意看,月亮很快便升到了山顶。

  ⑵长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。这是因为(   )

  ①长江到这里变窄了,像小溪一样。

  ②长江平缓流淌像小溪一样。

  ③长江两边都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一条小溪。

  (二)流不进大海,就流进杯子(15分)

  我曾是一个顽劣的孩子:用文具盒夹住前排女生的头发,在老师粉笔盒里放一只青蛙,让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。

  父亲吊起我的双手,用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次,我打碎了全教室的玻璃。

  我被叫到老师办公室。走在去办公室的路上,我做好了种种应付老师的心理准备。我想,老师这次一定不会轻易饶我的。

  老师安详地坐着,手中的茶杯冒着热气。意外地,老师叫我坐下,和颜悦色的。这让我猝不及防,我有些惶恐,也有些不明就里。老师说话了:“你说这杯子里的水像什么?”我感到意外,想了想,说:“像杯子”。

  老师点点头说:“对!你再看看面盆里的水像什么?”我说:“像面盆!”“再看看塑料桶里。”我迷茫了:“像塑料桶呀!”我弄不明白,到底水像什么呢?

  跟着老师,我走到了离学校不远的一个烂泥塘边,烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾,散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说:“这里也是水,你愿意做这里的水吗?人有不同的状态,进入了不同的状态,就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”

  那个冬日,走在回来的路上,我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头,指着远方跟我说:“张明同学,你很聪明,我希望你将来能流进大海!”

  流进大海,人生的形状就像大海,获得了大海的丰富和博大。几年过去了,我没有流进浩瀚无垠的大海。可是,想起老师的话,我常常从梦中惊醒:不能流进烂泥塘而万劫不复!如果人生像水一样注定要流进某个容器,我愿意像杯子、像面盆,哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉,即便平庸,但是,活得简单、干净、透明、实用。

  13.联系上下文,理解下面词语的意思。(4分)

  ①和颜悦色——___________________________________________________

  ②猝不及防——___________________________________________________

  14.在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上时的______________,到看到老师和颜悦色时的______________,由老师问起水像什么时的______________,到在回来路上产生的______________。“我”的这些心情变化说明了__________________________________。(5分)

  15.你认为文中的父亲与老师的教育方法有什么不同?(2分)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  16.联系全文,谈谈你对题目“流不进大海,就流进杯子”的理解。(2分)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  17.你觉得这是一位怎样的老师呢?请至少用2个四字词语来评价一下这位老师。

  这是一位_________________、_________________的老师。(2分)

  三、习作与修改(40分)

  18.下面一段话有五处错误(两个错别字,两个病句,一个标点符号不正确),请改正过来。(5分)

  西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣,让人读了爱不失手。

  19.习作(35分)

  题目:______________,真好

  要求:①在横线上填上合适的词语,如“读书”或“童年”、“奉献”、“亲情”、“经历挫折”等(不能填表示人物的词语),把题目补充完整。②写一篇不少于400字的记叙文。要求内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整,卷面整洁。

  2017小考语文考前测试试卷(二)

  一、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占1%;填空题每个空的正确答案,占1%)(17%)

  1.下列加点字的注音,哪一项不正确的?

  A.考虑(lǜ) B.喝(hē)彩

  C.植树栽(zāi)花 D.业精于勤,荒于嬉(xī)

  2.下列加点字的读音,哪一个与其他三个不同?

  A.旋律 B.盘旋 C.旋风 D.旋转

  3.颀(qí)的意思,最可能与下列哪个字相关?

  A.斤 B.头 C.长 D.大

  4.雎(jū)的意思,最可能与什么有关?

  A.眼睛 B.人类 C.鸟儿 D.住宿

  5.“断定”中“断”的意思是什么?

  A.拦截 B.断绝;隔绝

  C.判断;决定 D.(长形的东西)分成两段或几段

  6.“水滴石穿”中“穿”的意思是什么?

  A.破;透 B.通过(孔洞、缝隙、空地等)

  C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来

  7.下列句子中,成语运用恰当的是哪一句?

  A.时间就像穿山越岭的江水一去不返。

  B.同学们的课外生活真是眼花缭乱,令人鼓舞。

  C.我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事,受益匪浅。

  D.在“学雷锋月”的动员大会上,校长发表了热情周到的讲话。

  8.将成语填入句子,最恰当的是哪一个?

  俗话说“一日不练手生”,要掌握一项本领并非 的事,练字也是这样。

  A.一朝一夕 B.一清二白 C.一举两得 D.一了百了

  9.古诗句默写:

  (1)随风潜入夜, 。(杜甫《春夜喜》)

  (2) , 不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

  (3) , 同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙》)

  10.在古代诗词中,有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句,如, , 。

  11.描写儿童生活,表现童年乐趣的诗句丰富多彩,如, , 。

  12.描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题,比如,描写友情的诗句有: , 。

  二、阅读与欣赏(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占2%;简答题每题正确答案占4%。)(68%)

  (一)阅读《鹿树》,完成13-20题。(24%)

  鹿树

  王宜振

  一只鹿在原野上跑,树根叫住了它。

  树根说:“鹿小弟,我原来是一棵树。树被伐走了,只剩下根留在这里。可是,树给一只小鸟许过愿,答应它明年春天来了,在树上做窝下蛋孵娃娃。可是,树没有了……”树根说着,伤心地流下了眼泪。

  鹿说:“小鸟什么时候回来呢?”

  树根说:“也许就在明天,也许就在后天。”

  鹿说:“放心吧,我一定会帮你的。”

  鹿回到家,把自己精心装扮一番。哈哈,它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿,风儿一吹,树叶儿沙沙作响,像在唱一首美妙的歌。枝丫间,还开着几朵小红花,远远望去,像绿叶间跳动的几簇红火焰,真美丽。

  小鹿装扮好了,在镜子里照来照去,它感到很满意。第二天,它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树,笑着说:“你的花朵多香呀,我要在你的花朵里采蜜呢。”

  小鹿说:“采吧,采吧,反正我是一棵树。”

  一只梅花雀看见了,追着这棵会跑的树乐呵呵地说:“你的枝丫多漂亮呀,我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。”

  小鹿说:“我已经答应另一只鸟儿,它答应今天或者明天回来。”

  “你不是有好几根枝丫吗?我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗?”梅花雀请求道。

  “好吧,好吧,反正树上还有三根枝丫呢。”

  一会儿,又有一只小黄雀飞来了。它看这棵会跑的树,惊奇地说:“多美呀。我要能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊!”

  小鹿说:“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。”

  “可是,它们只占两根枝丫呀,你还有两根枝丫哩。”

  “好吧,好吧,反正树上还剩一根枝丫呢。”

  一会儿,又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树,高兴地说:“真漂亮。你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗?”

  “可我已经只剩下一根枝丫了。”

  “这根枝丫能不能留给我呢?”

  “好吧,好吧,谁叫我是一棵树呢。树嘛,就是要住鸟儿的呀。”

  还有一些鸟儿要来,小鹿只好拒绝了。

  小鹿来到树根那里,树根惊奇地说:“多美的一棵树呀。”

  小鹿等呀,等呀,还不见那只小鸟回来。

  梅花雀、小黄雀,还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。

  突然,空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿,就落在小鹿的一根枝丫上。

  小鸟问:“你是我的好朋友——那棵大树吗?”

  小鹿说:“是呀。才过了几个月,你就不认识老朋友啦。”

  “可我的朋友又高又大呀。你,你怎么这样矮小呢。”

  “是那个老巫婆给我施了魔法,我才变得又矮又小呢。”

  “噢,原来是这样。那个可恶的老巫婆,真是坏透了!”

  突然,小鸟眼睛一亮,看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩,点燃了小鸟那明亮的眼睛,小鸟惊奇地叫起来:“我的老朋友是一棵不会开花的树,可你的枝丫间怎么会开出花朵呢?”

  “是那个老巫婆给我施了魔法,我就变成一棵会开花的树啦。”

  “噢,原来是这样。那个可恶的老巫婆,鬼点子真多。”

  小鹿编了一大套谎言,它真感到有点儿好笑。它差点儿忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈。

  “我的老朋友是一棵不会走路的树,你怎么会走起路来了呢。”

  “是那个老巫婆给我施了魔法,我就变成一棵会走路的树啦。”

  “噢,原来是这样。那个可恶的老巫婆,花样真多。”

  “是那个老巫婆,使我变成了这个样子。真对不起,差点儿让老朋友认不出来了。”

  小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪,可现在觉得这个样子挺滑稽,挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝,就问:“老朋友,这儿已经有三只鸟儿做窝了,还有我的地方吗?”

  “当然有。这是我去年答应你的呀。”

  于是,梅花雀、小黄雀,还有小杜鹃和这只鸟儿,一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子,鸟娃娃孵出来了,大鸟和小鸟一起唱歌,真快活。

  小鹿走到哪里,哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说:“多有趣儿呀,一棵会跑会跳会唱歌的树。”

  (选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年)

  13.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃?

  A.梅花雀 B.小黄雀 C.小杜鹃 D.红嘴巴鸟

  14.红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的“好朋友”?

  A.小鹿装扮的树会走路。

  B.小鹿装扮的树会开花。

  C.小鹿装扮的树矮小了。

  D.小鹿装扮的树会唱歌。

  15.下列是故事前半部分的情节发展顺序,“小鹿答应小蜜蜂采蜜。”是在哪个情节点上?

  ①小鹿答应树根的请求。→②小鹿把自己装扮成树。→③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝。→④小鹿回到树根那里等。

  A.在①之前 B.①→②之间 C.②→③之间 D.③→④之间

  16.“噢,原来是这样。那个可恶的老巫婆,花样真多。”这是小红鸟对“巫婆”的第三次评价,你体会到红嘴巴鸟对“巫婆”什么样的情感?

  A.更加气愤 B.依然讨厌 C.不讨厌了 D.暗暗喜欢

  17.用自己的话简练概括第31自然段(“突然,小鸟眼睛一亮,看见枝丫间开着几朵小红花。……”)到第33自然段(“噢,原来是这样……鬼点子真多。”)这一个情节的内容。

  答:

  18.树根看见小鹿做得这一切,会怎么样呢?请展开想像,写一写,补充在故事的最后。(至少提到故事中的两个信息)

  答:

  19.这个故事,作者主要用人物对话的形式来写,你觉得好不好。根据文本内容说明理由。

  观 点:

  理 由:

  20.“它高兴地在地上转了三个圆圈。”(第34自然段中)这句话在文章中起到什么作用?根据文本内容说明理由。

  答:

  (二)阅读《味道是怎么来的?》,完成21-28题。(22%)

  味道是怎么来的?

  九一

  最近,美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道:肥。敏感的味觉是长期进化的产物,能帮助动物寻觅营养,避开毒素。

  “味道”如何被感知

  人的舌头大约有8000个味蕾,每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样,后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。

  味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后,一般会产生神经信号,这种信号传到大脑中,由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。

  当然,唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后,化学物质才能被味蕾上的接收器感知。

  感冒时为什么吃饭不香

  如果味觉只有六种,那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢?这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%,这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了,会发现吃饭不香,这是因为鼻子被堵住了。

  肥胖会改变味觉吗

  实验发现,严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少,同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦,老鼠对鲜味的反应都一样,这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测,这可能是胖人更爱吃肉食的原因。

  色彩会影响味觉吗

  人们对颜色的期许味道,影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色,相当于变相增加食物的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用,与颜色类似。

  噪音会降低食欲吗

  飞机、火车餐不好吃,一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉,大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。

  口味差别为什么大

  有的人喜欢吃臭豆腐,有的人想想就受不了,这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择,这决定了人的先天喜好。研究表明,差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食,我们天生就对甜味有更积极的响应,而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度,会影响胎儿对咸味的偏好程度。

  环境则决定了人的后天喜好,会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长,我们的味觉也会退化,因此老人的口味一般更重。

  (《科技日报》2015年8月21日)

  21.第六种味道指什么?

  A.甜 B.鲜 C.咸 D.肥

  22.先天通过什么来影响我们对食物的选择?

  A.舌头的形状 B.鼻子的大小 C.身体的高矮 D.味蕾的结构

  23.吃菜时,常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却没啥感觉,为什么?

  A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多

  B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来

  C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些

  D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多

  24.下列是人们吃东西时感受食物味道的过程图。“产生神经信号”应该处在什么位置?

  ①食物溶解在唾液→②味觉细胞感受到→③传到大脑→④大脑辨别到

  A.在 ①之前 B.①-②之间 C.②-③之间 D.③-④之间

  25.影响人们味觉的主要因素,除了有先天基因的外,还有什么?

  A.性格 B.环境 C.身高 D.肤色

  26.小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。请你根据文本内容,给妈妈提两条做菜的建议。

  建 议 一:

  建 议 二:

  27.你认为“有科学家推测”(第6自然段)中,用“推测”准确还是用“认定”准确?根据文本内容说明理由。

  观 点:

  理 由:

  28. 《味道是怎么来的?》这篇说明文很有意思,标题是问句、小标题也是问句。你觉得好不好?根据文本内容说明理由。

  观 点:

  理 由:

  (三)阅读《平潭,在等您!》,完成29-36题。(22%)

  平潭,在等您!

  平潭旅游资源独具特色,是国家重点风景名胜区、国家自然遗产,并列入世界自然遗产预备名单。景区陆域面积49平方公里,海域面积22平方公里,素有“海滨沙滩甲天下,海蚀地貌冠全球”之美誉,包括坛南湾、半洋石帆、海坛天神、东海仙境、将军山等八大景区。主要景点分布见图一。

  总的来说,平潭旅游有七个方面优势,简称“7Sl”,即阳光(sunshine)、沙滩(sand)、海水(sea)、石头(stone)、海峡(strait)、购物(shopping)、运动(sport)。

  第一个S,阳光(sunshine):平潭气候温和,冬无严寒,夏无酷暑,全年平均温度20℃,空气质量优良率达到100%,来平潭就能感受到蓝天白云、海阔天空。

  第二个S,沙滩(sand):平潭全岛海岸蜿蜒曲折,岸线长达 408 公里,有70公里的黄金沙滩。滩面平缓,沙质洁白细腻,是世界一流的旅游休闲度假地。每年举办的沙滩文化节,精彩纷呈。凤凰山沙坡适合开展滑沙娱乐运动。

  第三个S,海水(sea):平潭的海水清澈湛蓝。海洋水产资源丰富,是最适合参加渔事体验活动和吃海鲜的地方。

  “蓝眼泪” 是一种海洋微生物,只能在洁净的海水中生存,在海浪的拍打下,不断出现荧光色的蓝点,整个海岸线犹如浩瀚的银河星空,让人仿佛置身在“阿凡达2”的美妙世界里。

  第四个S,石头(stone):受地质构造、海水侵蚀的影响,形成独特的海蚀地貌。“半洋石帆”被誉为“天下奇观”,是在海上突兀屹立的两块巨大海蚀柱,高的达33米,低的17米。

  这是平潭典型的海蚀地貌——球状风化石。

  “海坛天神”是天然象形男性裸体石人,

  体长330米,头枕沙滩,脚伸碧海,为世界

  罕见的自然绝景。

  这是中国国家地理杂志拍摄的

  平潭石头厝3。平潭岛沿海渔村多采用花岗岩

  建房,形成独特的石头厝,冬暖夏凉。晨观

  日出,暮听涛声,享受悠闲生活。

  还有平潭著名景点南寨山石林上的象形石——骆驼峰。

  第五个S,海峡(strait):乘海峡号穿越台湾海峡,赏深海美景。平潭地理位置见图二。

  平潭对台主通道建设基本形成,先后开通平潭至台中、台北两条海上高速客滚航线,载客量已突破30万人次。

  第六个S,购物(shopping):平潭•台湾免税市场已正式开业,游客每人每天可以购买6000元人民币的台湾免税商品。平潭•台湾免税市场占地面积216亩,建筑面积15万平方米,由37幢建筑组成。

  平潭目前还在争取国际旅游岛相关政策,如离岛免税、离境退税等优惠政策。

  第七个S,运动(sport):平潭是个动感海岛、活力海岛,每年都举办丰富多彩的国际及两岸赛事活动。比如,亚洲风筝冲浪巡回赛、中国•平潭环岛国际自行车公开赛、两岸环岛马拉松比赛。

  自行车骑行旅游产品是我区的一大特色,随着岛内道路的完善,每年都有大批骑行爱好者来岚4骑行。

  2014年7月18日-22日举办的两岸健儿泳渡台湾海峡活动,实现了人类首次成功横渡台湾海峡的壮举。

  (本资料由平潭综合实验区旅游局提供,略有修改)

  注释:1.7S:S是阳光、沙滩、海水等七个英文单词的首写字母。2. 阿凡达:是一部由詹姆斯•卡梅隆执导的科幻电影名。电影中有这样的情景,主人公杰克•萨利到了潘多拉星球,他发现这里的美景简直无法用语言来形容,高达900英尺(约274米)的参天巨树、星罗棋布飘浮在空中的群山、色彩斑斓充满奇特植物的茂密雨林、晚上各种动植物还会发出光,就如同梦中的奇幻花园。3. 厝(cuò):方言,指房屋。4.岚(lán):平潭的简称。

  29.下列对平潭综合实验区的描述,正确的一项是?

  A.国家重点风景区、世界自然遗产

  B.福建省第一大岛、中国第五大岛

  C.“7S”概括平潭旅游资源的全部

  D.距台湾省台中最近,仅75海里

  30.离岛免税、离境退税等优惠政策属于“7S”中的哪一方面?

  A.阳光 B.沙滩 C.购物 D.运动

  31.如果你想去平潭的沙滩(sand)玩,到哪个景点最合适?

  A.半洋石帆 B.平潭将军山

  C.平潭森林公园 D.坛南湾海滨浴场

  32.作者在介绍“蓝眼泪”时,为什么要提到“阿凡达”?

  A.作者看过“阿凡达”这部科幻电影

  B.更能让读者理解“蓝眼泪”的美妙

  C.电影“阿凡达”是在平潭海拍摄的

  D.“蓝眼泪”是“阿凡达”流下来的

  33.如果你是《平潭时报》的编辑,会把《平潭,在等您!》编在哪一个栏目?

  A.《平潭•时政》 B.《平潭•社会》

  C.《平潭•文化》 D.《平潭•旅游》

  34.如果你是平潭岛的小导游,你会怎样向游客介绍“骆驼峰”?请你根据文本资料写一段“导游词”。至少用到文本资料中的两处信息。

  答:

  35.如果你来平潭旅游,以上资料给你提供了哪些帮助?请举至少两个例子说明。

  例1

  例2

  36.你认为作者用“7S”简称平潭旅游的“七个方面优势”好不好?请你根据文本资料说明理由。

  观 点:

  理 由:

  三、表达与交流(15%)

  37.请你推荐“读过的一本书”,把推荐的理由写清楚。(5%)

  38.根据故事的开头,展开想像,续编故事。(10%)

  一个周末的中午,阳光明媚、春风微拂。院子里的桃树花开正艳,我在树下看《西游记》。读着读着,我仿佛走进了“花果山”……


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