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高二政治唯物辩证法的发展观的知识点

时间:2022-04-02 15:54:28 政治 我要投稿

高二政治唯物辩证法的发展观的知识点

  在日常过程学习中,大家都背过各种知识点吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?下面是小编为大家收集的高二政治唯物辩证法的发展观的知识点,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高二政治唯物辩证法的发展观的知识点

  1、发展的普遍性原理

  【原理内容】世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中,发展具有普遍性。

  【方法论】这一原理要求我们用发展的观点看问题。

  2、发展的实质

  发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生,旧事物的灭亡。

  3、事物发展是前进性与曲折性的统一辩证关系原理

  【原理内容】事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的。

  【方法论】这一原理要求我们要看到前途是光明的,对未来充满信心。又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。

  4、事物发展是量变与质变的统一辩证关系原理

  量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显着的变化。质变是指事物根本性质的变化,是一种根本的、显着的变化。

  【原理内容】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。量的积累达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。

  【方法论】这一原理要求我们积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。要果断抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展。当需要保持事物性质稳定时,要坚持适度原则。

  5、事物发展的原因

  内外因辨证关系原理

  【原理内容】事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。

  【方法论】分析和解决问题时,坚持内外因相结合的观点。

  拓展:高二政治必考知识点

  1、文化发展的实质是什么?

  文化发展的实质就在于文化创新

  2、文化创新有什么决定?

  文化创新由社会实践决定,表现为:

  (1)社会实践是文化创新的源泉。实践,作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的`文化创造。

  (2)社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

  3、文化创新的作用有哪些?

  (1)创新是文化富有生机和活力的重要保证

  (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

  (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

  4、文化创新的途径有哪些?

  (1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。

  (2)文化创新的基本途径之一是继承传统,推陈出新。

  ①含义:在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。

  ②要求:一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。

  另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。

  (3)文化创新的基本途径之二是面向世界,博采众长。(即文化的交流、借鉴和融合)

  ①含义:文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。

  ②要求:A必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;

  B需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。文化竞争并不排斥文化合作,不同民族的文化要平等交流、相互借鉴。

  C要坚持以我为主、为我所用的原则,不断推动中华民族的文化创新。

  (4)坚持正确方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,克服历史虚无主义、民族虚无主义、守旧主义和封闭主义等错误倾向。

  5、当今时代,如何铸就中华文化的新辉煌?

  (1)立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,虚心向人民群众学习,解放和发展文化生产力;

  (2)在历史和现实、东方和西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。

  6、学习型社会

  (1)核心内涵:全民学习、终身学习。

  (2)为什么要建设学习型社会?

  ①建设学习型社会,是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。

  ②建设学习型社会,是科技进步和经济社会发展的必然要求。

  ③建设学习型社会,能够促进文化传承方式的新变革。

  ④建设学习型社会,能够促进人的全面发展。

  (3)如何建设学习型社会?

  推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设“学习型社会”的内在要求。

  (4)特点:

  ①人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之机;

  ②只有终身学习,才能适应现代社会发展的需要;

  ③现代信息技术的进步,为学习创造了更好的条件,人们需要学会利用现代传播技术进行学习。

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