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怎样写中考备考的作文

时间:2021-06-12 18:56:23 中考备考 我要投稿

怎样写中考备考的作文

  现在虽然距离中考的时间还有点远,但中考的考生已经是进入了复习的阶段,那我们都知道试卷里作为的分值占得分是比较多的,因此写好一篇好的作文是非常重要,以下是小编为你带来的写中考备考作文的办法,仅供大家参考!

怎样写中考备考的作文

  写中考备考作文的办法

  一、培养发散思维能力

  具有创造性思维是创新的基础,而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。而变通是关键。培养发散思维要抓住变通性这个关键。着重启发思路,引导思维换向。如:你对雪能进行哪些评价?我们可以从以下角度立论:赞美雪纯洁;批判雪虚伪,掩盖一切;批判雪冷酷无情;赞美雪温情,保护动植物。

  二、反弹琵琶出新意

  我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练。逆向思维,是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视。从而得出新的结论。如:这山望着那山高。本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人,可反向立意为:人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗?这样的观点新颖,令人耳目一新。

  一般人赞美荷花。总要来一句:“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之极,肮脏透顶。可是偏偏有同学在作文中写道:“其实。污泥更具有令人称颂的好品质。试想。如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料,哪里会有美丽的荷花?而且,尤其可贵的是,污泥从不炫耀自己的功劳。就这么默默地奉献着。即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。这是多么可贵的牺牲精神呀!”一反常人的看法,反弹琵琶,言之有理。持之有据。为我们提供了一种全新思路。这又怎能不让人品味再三呢?

  三、思路要不拘一格

  文出新意亦有巧。在写作文时变换一下表达方式,来个与众不同的新思路,相信你一定会成功的。最常见的一个方法。就是要善于从人所共知的旧材料中,挖掘出与众不同的新主题。比如。当人们赞美牛的勤奋踏实时。你不妨批评批评牛的“慢条斯理”:当人们赞美雪的洁白时。你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶:当人们都谴责严冬的冷酷时。你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件:当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时。你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧……

  一次,学生给我看了一篇作文:“暑假里。我锁好杜鲁门,渡过宋江,越过苏东坡。穿过甘地,到达旅游胜地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一条张小泉从石缝中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。树上结满了雨果。突然。一阵胡风刮过,林中窜出一只唐伯虎,吓得我转身就逃,出了一身成吉思汗。”他问我这是不是作文。我说:“是的,这是的`创作。只要是经过自己独立思考的语言。用笔写出来的就是作文。”其实。每个孩子都有创新的欲望和潜在的创新能力:有的孩子善于直觉思维,有的孩子善于发散思维。也有的孩子习惯于逆向思维……教师对此非但不能说长道短。而且应该加强学生创新思维的培养。帮助他们形成不拘一格的创作思路。

  四、选择角度要最佳

  俗语道。一滴水珠能反映出太阳的光辉。写作文要求我们通过一两件细小的事情来反映重大的主题,于细微中见精神。如,全国高考江苏考生的《抛弃妻子之谜》,写医生萧顺因“抗非”端午节迟迟不归而引起了闭塞山村人们的一场风波。从侧面表现全国上下抗击“非典”的现实。从而以“小”见“大”。以小见大,要紧密联系生活实际。例如《由一把弯钥匙想到的》,一把终于被自己在开锁时掰断了的钥匙,却使小深深地陷入了沉思。一件人人会遇到却很难注意到的事情却让小写得那样深刻、发人深省。他把平时看似不起眼的毛病与钥匙一点点弯掉的现象联系在一起,想到了近视眼,想到了驼背的问题,总结出小毛病不改就会成为大毛病。多细心的小!正因为细心地感受了生活。他才会把经历过的、看到的联系在一起。写出让人意想不到的文章来。

  其次立意求新。就是作文的观点或主题要给人以耳目一新之感。要有启发性与震撼力。如全国高考甘肃考生的《蓝色蛹。金色蝴蝶》,紧扣话题从“迷路”的“忧郁”到“拒绝”的“疏远”。从“金灿灿的阳光”吞没“忧郁”到“破茧”长出“金色的翅膀”。这一过程其实就是在讲述一个成长的故事。表达了“我”独特的生命体验。表明“我”对事物的认知正如从蛹到破茧而出的蝴蝶一样。是一个渐变的过程。立意的角度较新。

  再者主题要深刻。就是要透过现象抓住本质,而不是就事论事。如全国高考浙江考生的《真诚诚可贵,理智价更高》,将感情比作善变韵药、双刃的剑,表达出其两面性,提出“小心啊,切勿让其变幻了你评判的目光”,形象生动,切合题旨。

  在平时的作文训练中,学生的思想应该活跃、解放,更有创造性一些,“人褒者我试以贬之,人贬者我试以褒之。”不随他人之赞而盲赞。不因他人之讥而谬讥。这样。素质教育才会取得实效。

  中考作文写作的禁忌

  审题不抓关键词。专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如 “动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的 要求后再下笔。

  专家提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

  语言贫乏缺少文采。专家说,有的初三生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语 言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。 一方面可以多看看名家大师的文章,看看别人的遣词造句,自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀文章,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古 诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

  文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅 长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中 遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

  中考作文写作的亮点

  从学生心理角度分析,通常在没有明确目标的情况下,学生喜欢按着习惯做事,有满足感,有时对外界事物麻木,做事缺乏动力,更没有挑战精神。当有一个明确目标,且略高于平日要求,就会激发学生的内在潜质,大脑处于兴奋状态,从而提升自己。我曾看过一个高中生的QQ签名:“不逼自己一次,就不知道自己有多优秀!”学生是需要老师来为他们设置一个个有恰当高度的标杆,他们在日常训炼时,有刺激性,能激起兴奋点,增加征服的欲望。

  另外,从考生这个特定角度看,十二载披星戴月炼狱一般地求知,还不应该把自己最好的一面展示出来吗?文的亮点,也是人的亮点。

  欲出亮点,从以下四方面考虑:

  一文题:切、简、妙。

  “切”,指贴切,切合作文要求(即出题者的意图),切合自己构想的作文的中心,切合体裁要求。

  例如:

  “百度是中国最成功的搜索网站,首页非常干净,只有一个简单朴素的关键词输入框,其余则是大片空白。

  不像有的网站首页,密密麻麻的文字、图片,还有浮动的弹出的小框,躲不胜躲,找东西耗时耗力,徒增烦恼。

  简单,是一种效率,一种境界,一种品格,一种修养。

  简单是一种潇洒,让人生变得简单。”

  根据以上内容,有的学生就拟了这样的题目:《精简人生行囊》《沉静,方为人生大美》《贵在删繁就简》《人生需要适度留白》,一看这几个题目,符合出题者的意图,简洁、干净;题目也正体现学生习作的中心;依题目看体裁,属于议论文。

  “简”,就是少,文字尽量做到最简约,单数最好,5、7字最佳,最多也不要超过10个字。

  “妙”,就是好,议论文,点明中心论点而又表明立意角度读着耐人寻味的就是好题目;散文,情自然真切景多姿多态哲理氤氲的就是好题目。

  例如:我国首款舰载机歼15在辽宁号航母上成功完成起降试验,举国欢庆。然而,短短十几个小时后,担任歼15研制现场总指挥的中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理罗阳却因突发心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效殉职,年仅51岁,令人扼腕痛惜。很多网友自发在网络上悼念罗阳,称其“用生命擎起了舰载机起飞”。

  学生的作文题目:《高度》《中国魂》《抓住时间的手》《最闪的星》《壮烈的死,胜过苟且的生》《缓冲》《抱歉》,以上是议论文。《英雄,一路走好》《人这一辈子》是散文。

  二开头:快、力、鲜

  “快”,指入题快,通常不超过四行,就必须出现和题目相照应的句子。考场作文,不喜欢“犹抱琵琶半遮面”的躲闪,更不喜欢“三纸无驴”的啰嗦。

  “力”,赋予开头的文字以权力,让它有统领全文的能力,接下来的文段要向开头看齐,听它指挥。

  “鲜”,指有新意,不人云亦云。

  例如

  1生命是可贵的,因为每个人只拥有一次;生命是永恒的,因为有价值的人生和有价值的牺牲会泽被后世。

  罗阳就用生命为国家做出了贡献。

  ——《壮烈的死,胜过苟且的生》

  2生活需要冲,更需要缓冲,不必每件事都做到十分,尽80%的努力就好,剩下20%的力气当做回旋的余地和养精蓄锐的资本。


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