一下班主任工作总结

时间过得真快,转眼间,小学一年级马上结束了,看着孩子们一天天变得懂事起来,我真的从心里感到欣慰, 这更让我觉得教师工作的辛苦与神圣!在我看来,教师不只仅是一种职业,更是一种精神的化身,它不是生产流水线上的批量生产,而是孕育着真、引导着善、发明着美、诠释着爱!

一、班级管理

一学年以来,大部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习惯和行为习惯良好,教育学生积极参与各项活动,认真看、听、书写的好习惯,按要求写好字。但有个别学生学习不主动,不能自觉的完成学习任务,课堂中不够注意听讲,学习偷懒,学习习惯差。在各项活动中不够主动参与、成果低下。

在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:

1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制,由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作,从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心,增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。

2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合,在班内开展结竞争对子、正当优秀少先队队长与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动,定期进行评比小结,褒扬先进、鼓励进步,真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性,优良的班风日渐形成。

3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动和实际生活,先后开展了我是家乡小画家、我会做家务、时时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣等活动,评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家等在班和各项活动中表示出色的同学,几乎人人都是最棒的,每个学生都充分感受到自身被重视,自信的投入各项活动,充分发挥自身的优点,展现自身的特长。

二、教学工作

教学工作中,要在培养学生的自学能力方面进行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱,因此预习时安排的任务比较细。比方语文课上,课前要求学生读会课文,认识生字、会组词,找出不理解的词语查字典弄懂,数出课文有几个自然段,弄清每个自然段讲什么,还有哪儿不理解等。学生先在家里自身独立学习,第二天早自习小组推荐,解决自身能解决的问题,把不懂的.问题记下来,课堂上老师重点检查基础知识的掌握以和解决疑难问题,课堂效率大大提高,学生的学习能力也增强了。其次,因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养,比方确定每堂课相关的课外链接知识,进行资料搜集,课堂上展示推荐;后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣,基础知识之外不再提过高要求,而是鼓励他们进行自身喜爱的活动,发展所长。第三、重视知识的综和。每一局部内容学习前我都让学生先看看这局部内容包括那些知识,哪些是重点,哪些是难点,学完后一起总结,让学生根据自身对重难点的掌握相互出试卷检测,查漏补缺,效果很好。第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学知识合理拓展,之后开展多篇评价,使之也变成一个自学的过程,而且也是综合素质提高的过程。

三、不足之处:

1、管理方法不够新颖,孩子们小,我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。

2、由于农村条件差,受生活条件的影响,至使教育效果不好。

3、学生书写习惯差,不认真。

4、个别学生卫生习惯差。

四、今后努力的方向:

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏,评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心感来感化和教育孩子。

3、以勤立身,增强自身的典范作用。

4、加强思想教育与个别指导。

5、进一步加强习惯养成与和时补纠缺乏。

6、教学要注意和时回顾,反馈弥补。

总之,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我在这方面做得不够好,下学期我要着重于班干部的培养,使班干部真正成为老师的小帮手,学生的好榜样。今后,我将更加努力工作,不时完善自身、提高自身!

【一下班主任工作总结】相关文章:

【精】初一下学期班主任工作计划02-17

【荐】初一下学期班主任工作计划02-17

初一下学期班主任工作计划【热】02-17

高一下学期班主任工作计划【精】02-16

2017学年一下评语05-14

高一下学期班主任工作计划合集15篇02-16

高一下学期地理教学工作总结08-25

高一下学期班主任班级的工作计划(精选6篇)12-19

兄弟抱一下歌谱及歌词11-17

班主任基本工作总结01-25

一年级班主任工作总结 班主任工作交流报告