高三物理备课组期中考试质量分析

2017-07-04 期中考试

一、存在问题

1、一轮复习做的很不扎实,落实的不够:具体原因,时间紧,任务重,考试多,难度大。时间紧,任务重,本期需要复习的内容主要是高一全部力学、高二前一章电场部分,要在短短三个月时间内复习到位,复习扎实,需要学生全力配合,教师备课精细,但是有时只是理想化。考试多,难度大;本期开始的周考比较早,每周除去考试评卷,留给学生和老师的时间就很少,本身物理学科是最难的一门学科,部分学生有畏难情绪,习题经常完不成,或不会做,教师讲课进度当然慢。综合起来,我们觉得一轮复习做的'很不扎实,落实的不够。

2、学的方面:具体问题,学习不深入,学习态度不端正,学习效率极其低下,甚至有的什么也不做。高三学生从平时表现上看,学习比起高一高二用功,但是时间都在学校,却是学习效率不高,一堂课做不了几道题,经常完不成学习任务,教师等着评讲习题,他们往往没有做完,留时间做吧,进度不能保证,出工不出力。平时看着老师很忙,学生很闲,不慌不忙,优哉游哉,部分学生对于老师布置的作业,也是做点算点,没有紧张感,没有真正把学习当做一回事。平时的自助餐作业,滚动卷练习,做的很少很少(普通班尤其严重),就连我们平时需要复习讲解的习题都完不成。我们也很忧愁,真有点恨铁不成钢的感觉。所以,我们认为时间不是问题,学生思想问题是关键,学生是不是也很压抑?怎么会出工不出活?

3、教师方面:课改意识不强,思想不是很解放,还是有点放不开。主要是级段开展周考,时间已经不够用,教师如果还是抱着资料讲解,(主要是不放心,怕学生不会,怕学生练不到位,怕学生基础打得不好,怕。。。。。。。),不能与时俱进,光想着什么都讲,什么都做,这显然是不成的。我们也经常在一起教研,研究教材,研究学生,研究考纲,尽快适应新形势的发展。同时我们也知道物理很难,如果只

照顾学生基础,只讲基本题,学生能力提高不上来,学生练习的难度不够,效果会很差;如果讲了难题,学生听不会,学习效率和效果差。周考试题有时习题与进度不一致,学生成绩较低,也影响了学生学习的热情。所以我们认为还要坚持集体备课,选好习题,少讲多练,保证进度。

二、改进措施

1、教师方面。加强集体备课,落实自助餐的编写,主抓班级一本生和踩线生,落实学生作业练习,做好学生思想导向工作,用好一轮复习资料,加大物理训练量,加大检查落实的力度。进一步解放思想,优化讲课内容,保证优等生学得好,吃得饱,踩线生能学的住,学的实。分解目标,层层落实。

2、学生方面。加大作业训练的力度,解决自身思想问题,及时做好沟通与帮扶,认真对待每一次考试,将考试作为检验自己学习效果的工具。同时要求课代表及时检查收缴作业,督促教师检查批改。加大考试后学生整理错题的检查,每周收看批改一次。学习要深入,不要浅层次思考,表面文章要不得,真正将考点练到实处。多学习,踏实努力,明确目标,分解目标,给自己以更多的信心!

三、一测目标

高三物理三本上线人数650人,捕捉数616人;一本上线人数150人,捕捉数140人。快班、复习班全上线,应届班每班45人。一本线,快班复习班每班40人,普通班每班5到10人。

【高三物理备课组期中考试质量分析】相关文章:

1.高三上册物理期中考试质量分析报告范文

2.高三语文期中考试质量分析

3.高三物理期中考试总结分析范文

4.高一物理期中考试质量分析

5.初三的期中考试物理质量分析

6.关于中考物理质量分析

7.期末物理试卷质量分析

8.九年级物理期中考试质量的分析

上一篇:初三化学期中测试质量分析 下一篇:高二年级期中考试质量分析报告