田边的小溪在尽情地欢唱歌唱春天的到来，东方明珠欢迎着来自世界各地的朋友，卢浦大桥真雄伟桥身仿佛桥中央的斜拉梭如同，雨后的公园真美湖面平静得像桃花好像花瓣上那一颗颗水珠宛如。
苏教版二下语文期末句子复习
二下语文期末复习（句子2）
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一、 照样子把两句话很成一句话。
例：盈盈搬只凳子坐在树荫里
盈盈久久不肯离开。 盈盈搬只凳子坐在树荫里，久久不肯离开。
1.汉斯踮着脚站在船头。汉斯把手围成筒状高声喊着妈妈。
2.深蓝色的夜空中挂着一轮明月。深蓝色的夜空中闪烁着无数颗星星。
例：马金纳得救了。
所有游过来的人得救了。 马金纳和所有游过来的人得救了。
1.有趣的故事内容让我喜欢上了这本书。
美丽的插图让我喜欢上了这本书。
2.枝头的小鸟在尽情地欢唱，歌唱春天的到来。
田边的小溪在尽情地欢唱，歌唱春天的到来。
例：喜鹊能啄食庄稼地里的害虫。
喜鹊能啄食果园里的害虫。
喜鹊能啄食庄稼地里和果园里的害虫。
东方明珠欢迎着来自全国各地的朋友。
东方明珠欢迎着来自世界各地的朋友。
二、根据做给的句式把句子补充完整。例：西双版纳是植物的王国，又是动物的世界。
1.妈妈是，又是 。
2.地球是，又是 。
例：第三个儿子又伶俐，又有力气，谁都比不上他。1.又 ，又 ，谁都喜欢他。 2.又 ，又 ， 。 例：他在学校里，把玻璃擦得亮堂堂的，真是个好孩子。
1.他在家里，，真让人头疼。
2.他在 ， ， 。
例：高尔基既是一位伟大的作家，又是一位慈祥的父亲。 ．．
1.苹果既，又。2.既，又。例：因为喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，所以人们喜欢它。
1．因为徐童 ，所以大家很喜欢他。
2．因为 ，所以公爵同意了乐师们的请求。
例：这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
1．卢浦大桥真雄伟，桥身仿佛 ，桥中央的斜拉梭如同。
2.夏天可真热啊！太阳像 ，大地就像。
3.雨后的公园真美，湖面平静得像 ，桃花好像 ，花瓣上那一颗颗水珠宛如。
例：落叶好像飞舞的蝴蝶从树上飘落下来。
1．挂在空中的月亮，圆圆的，亮晶晶的，犹如_________________。
2.煮熟的枣子像____________，很是好看。
3.秋天的柿子树上挂满了柿子，一个个红通通、圆溜溜就像 。
4.书本如同，告诉了我很多知识。
苏教版二年级下册语文期末复习句子
分类复习（三）句子
一、 照样子，改写句子。（18分）
1.母亲的慈爱，不就像春天里太阳的光辉吗？ 母亲的慈爱，就像春天里太阳的光辉。
（1）我们的老师，不就像辛勤的园丁吗？
（2）沐浴着阳光的小草，怎能报答得了太阳的恩情呢？
2.蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。
蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房 。
（3）小红放下书包。小红拿出语文书。
（4）妈妈下班回家。妈妈做饭洗衣。
3．小花猫把花盆打破了。 花盆被小花猫打破了。
（5）沉香把大山劈成了两半。
（6）弟弟把玻璃打碎了。
4.我不会把您喝的水弄脏。
我怎么会把您喝的水弄脏呢？
（7）你不登上山顶，不能看到大海。
（8）刚刚生过病，不能喝生水。
5. 例：北风吹在我们脸上。（寒冷的）
寒冷的北风吹在我们脸上。
（9）大熊猫真可爱。（胖乎乎的）
（10）小鸟在天空中飞。（一望无边的自由自在地）
6.因为他专心学习棋艺，所以后来成了出色的起手。
（11）因为青蛙会捉害虫,所以 。
(12) 因为，所以。
二、把下列句子补充完整。（20分） 1. 正在那边对歌呢！ 2.有几只鸬鹚。
3.早上我一到学校，就 4.的小白兔地往前跑。 5.的蓝天上飘着的白云。
6.今天，我把房间7. 特别8. 在
9.我们每天都要 10.像11. 在 ，真好听
12.妈妈，我想
13.他飞快地
14.我发现 15.最开心 16.把窗户17. 非常专心 18.是个好地方吗 19. 真热闹 20.呢
三、把下面的词语排成句子并加上标点。（20分）
1.人们徐虎这样为什么呢称赞
2.利用他千家万户休息时间 走遍了
3.大树下我们在 不要 避雨
4.的 到底 妈妈怎么啦 爱迪生
5．听了 这故事感动 我们 啊多么
6.小树 去年 已经 种的我长高了
7.你的 今晚月色很迷人难道吗 不觉得
8.知道其他你 传统节日 少数民族的吗
9.一只只 就像 下课时 的快乐小鸟同学们
10.许多新鲜的 妈妈 黄瓜买了 今天
四、照样子，在括号里填上合适的词，使句子更具体。 （30分） 例：（闻名中外的）鸟岛在（美丽的）青海湖西部。
1.这是一个（ ）的小姑娘。
2.荷花开了，（）好看。
3.（）的老师（ ）地教育我。
4.太阳发出（）的光。
5.（）的大树上，挂满了（ ）的果子。
6.（ ）的草原上有（）马儿在跑。
7.妈妈（）地对我说：“你真（）１
8.夏天到了，我们热得（ ）。
9.（ ）的黄叶（）地落下来。
10.大雨（）地下着，风儿（）刮着。
11.听了这个（）的故事，我们心里（）难过。
12.（ ），池塘里开满了（）的荷花。
13.西湖是（ ）的风景区。
14.（）鱼儿在河里（ ）地游来游去。
15.我看到了（）的长城。
16.小英穿着（）的衣裳，戴着（）红领巾来到学校。
17.夜晚，（ ）的天空里有（ ）星星。
18.（ ）红旗（）升起来。
五、照样子，在括号里填上合适的词，再任选四个词语，各写一句话。（12分）
踢（足球） 看（） 跳（） 吹（）
（ 弯 ）腰 （）水 （）房 （）节
苏教版四下语文期末分类复习题第三部分 句子
第三部分 句子
一写出本册你最喜欢的古诗10分
二一、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。10分
例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。
“竺爷爷，杏花开啦１
“什么时候？” “刚才。”
“是第一朵吗？”“是。”
三一、根据课文内容填空。10分
1.时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小
草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。
这段话中把时间比作 ，这是用了的修辞手法。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它几个意思相近
的词
语：。
四一、按要求做题10分
1、学习例句的写法，把句子写生动。
例：春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了，油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了，新的一天开始了。
2.将下列句子改写成拟人句。
（1）小河里的水流着。
（2）星星在夜空闪烁。
五１把诗句补充完整10分
千里莺啼绿映红 ，
，将为偷闲学少年 。
不解藏踪迹 ，。
，侧坐莓苔草映身 。
六根据课文内容填空10分。
1. 悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊先后举
荐了 和。从中可以看出祁黄羊做事的确是
出以 ，为 着想。
2.“外举不避仇，内举不避亲”的意思是 。
“出以公心”的意思是 。
七一、把下面的反问句改写成陈述句。4分
1.如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
2.现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
二、文中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中分别是什么意思。6分
1.明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番．茄太阳。” ．．．
2.看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。 ．．．．
3.红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 ．．．．
八1、读句子，说说加线部分好在哪里，然后再仿写一句。2分
滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
这样写的好处是：
仿写： 2.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。8分
（1）小明是个顽皮的孩子，四年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： 。
（2）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 。
（3）当我们在外地过节时，常引用 朝诗人王维在
《》中的来表达对家人的怀念。
（4）现在人们常用古诗名句
来表达对远别好友的深情厚谊。
九一、按要求写句子。10分
1.弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句）
2.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）
3.这部动画片让人喜欢。（改成反问句）
4.老师批改作业。（把句子写具体）
5.泪水湿润了他的眼睛。
改改成“被”字句：
十一、句子练习。10分
1.别人能做到的事情，难道我就做不到？（改成陈述句）
——————————————————————
（2）这山虽然很高，但挖一点就会少一点，总能挖平的。（改成反问
句）
————————————————————————
（3）华山很高，很陡。（改成感叹句）
————————————————————
（4）飞机飞上了天空。（扩句）
—————————————————————
（5）英勇的战士迅速地通过了敌人的封锁线。（缩句）
——————————————————————
十一成“把”字句：
一、句型大练兵。
1.用比喻的手法在下列各题中填空。
（1）顺着风走着的火蛇活像，开始围向一个小小
的丘陵。
（2）老天鹅并没有飞走，而是利用下落的冲力，像似
的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
（3）早上，弥漫在山谷和树林里的炊烟，好像；晚上，满山遍野闪耀着若明若暗的灯火，好像 。
（4）一进公园，我就被那美丽的荷叶迷住了，那荷叶像 托着那晶莹的露珠，在微风中摆动。小小的露珠在阳光的照射
下闪闪发光，好像，看上去让人赞叹
不已。
2.照例将句子说得委婉一些。
例：您给我倒杯水。
请您给我倒杯水。
您给我倒杯水，好吗？
（1）您给我把门打开。（2）您站起来讲。
十二
按要求写句子。10分
1.把反问句改成陈述句。
（1）森林不就是一座大水库？
（2）地球是人类惟一的家园，怎么能破坏她呢？
2. 运动员在水中自由地游着。（改为比喻句）
_______________________________________
3.坚固的大堤挡住了汹涌的洪水。
改为“把”字句 _________________________
改为“被”字句—————————————
4.现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5. 小鸟在啼叫。（改为拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三
我来填空10分
1、美不美_________;亲不亲__________.。
2、________________,天涯若比邻。
3、远水难救近火，_______________。
4、君子之交淡如水，________________。
5、__________________，朋友相处心连心。
6、___________________，将心比心。
7、____________________，将为偷闲学少年。
8、千里莺啼绿映红，____________________。
9、不解藏踪迹，_________________________.
10、___________________侧坐莓苔草映身。
十四
一、根据词语的意思写出相应的词语。10分
1、拿起棋子不能决定怎样下，比喻做事犹豫不决。（）
2、形容称心如意，非常满足。（）
3、白天黑夜不停地辛苦劳动。（）
4、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（）
5、作战时将帅亲自带头冲在士兵前头。（ ）
十五
一、按要求写句子。10分
1.改成比喻句。 秋天，柿子熟了，高挂在枝头。
2.扩句。（至少扩两处）小芳在看书。
。3.用上合适的关联词，把下面两句话并成一句话。
文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的思想情操和文化修养。
4.把反问句改成陈述句。
这难道不是一个少先队员应该做的吗？
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