弟子规增长了我的智慧充实了我的伦理道德观美化了我的心灵，同学们让我们一起学习弟子规继续传承文明的辉煌，临行前鼓鼓的书包已经告诉我父母在里面塞满了水果和零食。
弟子规演讲稿3
老师们，同学们:
大家好!（鞠躬）
我是刘佳玟，来自五年3班。
学习《弟子规》之后，使我受益非浅。《弟子规》增长了我的智慧，充实了我的伦理道德观，美化了我的心灵。中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，待人谦恭，尊老爱幼，知恩图报，这些优良的传统都为人所熟知并且传承至今。今天我在这里和大家一起分享内容是：凡取与 贵分晓，与宜多 取宜少;将加人 先问己，己不欲 即速已。
《弟子规》中的“凡取与 贵分晓，与宜多 取宜少” 告诉我们：拿别人的东西和给别人的东西，轻重要分得清楚，给人家的东西多一点，拿人家的东西要少一点。
与大家分享一个小故事：春秋时晋国有个大臣叫赵盾，由于他经常指责国君的过失，被国君视为眼中钉。有一次，国君假邀赵盾喝酒，却在酒宴上埋伏了杀手，赵盾眼看就要被杀时，一名武士救了他。后来，赵盾问那个武士为什么要拼死相救，这位武士说：“当年，我饿得要死了，是您送给了我一筐饭食，并且还送东西养育我的母亲，这个恩德我怎能忘记？”原来，这个武士是当年赵盾救济过的一个乞丐。 “将加人 先问己，己不欲 即速已”则是指：当我们要对人说话或让人做事的时候，必须要先问问自己，别人如果这样对我们，我们能接受吗?如果我们不希望别人这样对自己，那我们就不应该这样对待别人。
下面分享一个己所不欲勿施于人的例子：霍大娘的小猪不幸病死,大娘自己不敢吃,想起隔壁的胡大爷好些天没吃上肉了，于是送去给胡大爷煮了吃,结果害得胡大爷上呕下泄,幸亏救治及时才得性命无忧。霍大娘到医院看望,被严医生批评：“大娘啊，大娘！你老今后己 所 不 欲 之 物,切勿再施于人啊！１
亲爱的同学们，让我们一起学习并牢记《弟子规》吧！我深信，学习《弟子规》，不仅仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，我们的社会才会变得和谐，我们的世界才会变得更加美好！
我的演讲完毕，谢谢！
3.1班江芳演讲稿 《弟子规与我同行》
弟子规与我同行
初三、一班江芳
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《弟子规与我同行》。
最近学校开展了“弟子规”的教育活动，通过这段时间的学习，每一位同学都对《弟子规》有了进一步的认识，所以今天我要和大家谈谈我对《弟子规》中几句话的理解。
良好的品德与行为规范是一名学生的基本准则，但在我们的成长道路中却存在着许多随随便便的行为，比如说在我们的身边，没有经过别人的同意就拿别人东西的行为，《弟子规》中有一句话是这样说的“用人物，须明求，倘不问，即为偷”。意思就是说，用别人物品时，一定要经过别人的同意，如果不问对方，那就等于“偷”。在我们身边有许多这样的例子，譬如：有一些同学总会随便拿别人的东西用，虽然他只是拿来用一下，并没有偷的本意，但是因为没有经过主人的同意，擅自动用，有时候会造成不必要的麻烦和误会，破坏同学间的友谊，影响团结。所以这就告诉我们：当向别人借东西时一定要经过对方的同意后再去使用，不要随便拿来用，也不要拿来以后再对方是否同意，这样也是很不礼貌的。当我们借用他人的东西后，也要注意一些事情，那就是还东西的期限，有一句话是这样说的“借人物，及时还，后有急，借不难”，通过这句话就告诉我们，向别人借东西以后
一定要在规定好的时间内还给对方，也就是要守信用，如果没有信用，那么你在别人心目中的地位和威信就会下降，给别人留下一个不好的印象，并且以后会很难得到别人的帮助。
讲到信用，我们来看一下“信”字，人、言构成信，意思就是人说话一定要讲信用，要诚实，“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”，我们人类是通过语言来沟通的，并且语言要建立在互信的基础上，只有互信才可以获得更多真挚的友谊，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，只要你有诚信，守信用，别人才会相信你愿意与你相处。如果一个人连诚信都做不到，只会花言巧语，欺骗别人，那么我们可以说人与人之间的交往是非常虚伪的。欺骗的行为在我们的学习生活中也是存在的，譬如说作业，当回到家时，跟父母说作业在学校，或者说没有作业。回到学校后，就骗老师昨天家里有事，作业没来得及写，通过这一堆的谎话，让自己蒙混过关，自以为自己聪明，但仔细一想这难道不是自欺欺人么？自己骗自己，又何必呢？这样最后吃亏的不还是自己吗？所以，我们应以“信”为本，将其作为一项基本准则，它会给我们带来意想不到的收获。
一个“信”字让我们知道要诚实守信，当然信中的“言”字也会让我们懂得很多。从人与人之间的交谈中我们可以对一个人有或多或少的了解，语言也会让体现出一个人的文化修养和道德素养。但是在日常生活中有很多人不注意自己的语言，会说出一些粗鲁、难听的话，有时会引起一些不必要的麻烦。《弟子规》
中有一句话就说明了这个问题，“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之”，也就是说尖酸刻薄的语言，下流粗俗的话，以及粗俗的习气，都要彻底戒掉。在校园里有一些同学总会说一些难听骂人的话，让人感到非常的生气，这样就破坏了同学间的友谊。有时一些同学还会给其他人其一些难听的、不文雅的绰号，让人很伤自尊。所以我们一定要戒除这些不好的习惯，做一个文明学生。
《弟子规》像一粒种子，埋藏在我们的心田，时刻提醒着我们应当告别陋习，养成良好的品德素养；《弟子规》像沙漠中的一片绿洲，当我们对生命渺茫时，给我们带来生的希望；它就是将我们从歧途拉回正确道路的无形力量，时刻鞭策着我们去追求理想与光明。同学们，让我们一起学习《弟子规》，继续传承文明的辉煌!
我的演讲到此结束，谢谢大家！
弟子规演讲稿32领悟爱
领悟爱，感谢爱
高二九班张俊
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《领悟爱，感谢爱》。
家是我们温暖的港湾，我们静静地停在这里，躲避大风大浪，而父母正是那盏即使在午夜时分也会燃亮的明灯，照亮着我们回家的路。
开始进入高中，回家的时间就变得少的可怜，然而每一次回家，最高兴的就是我们的父母。父母嘘寒问暖，无微不至的关怀都融化在这些唠叨之语中。我们也不厌其烦地尽情聆听着这些温暖之语。临行前，鼓鼓的书包已经告诉我，父母在里面塞满了水果和零食。一声声临行叮嘱，闻在我耳，记在我心。
为了我们，父母操劳着。父母的省吃俭用，难道不是为了我们能拥有更好的物质和环境吗？当我们抱怨食堂的伙食时，我们可曾想到过，父母还可能在吃昨天的菜；当我们在学习上开小差时，我们可曾想过，父母还在寒风中为我们瑟瑟发抖。一位伟大的母亲曾经说过：“孩子！当你很小的时候，我花了很长时间，教你慢慢用汤匙，筷子吃东西，教你耐心系鞋带，扣扣子，这些和你在一起的点点滴滴是多么让我们怀念不已。孩子，你忘记我们练习了好几百回才会的第一首儿歌吗？还记得每天总是要我绞尽脑汁去回答你不知道从哪里冒出来的问题吗？只要和你在一起，就会有许多温暖涌上心头１每当我读着这段感人至深的话时，不由得汗涔涔而泪潸潸，它催我去感恩父母。
父母给予我们的爱，从来都是无私的，我们正是享受着父母的爱才有动力跨过人生的一座座桥、一条路，对父母的爱我们感动，我们感激。
我们顿悟了父母对我们的眷眷的心，也知道了我们该对父母敬上我们的一颗眷眷的心。我们要用真诚来回馈父母的爱，用成功来回馈父母的爱。乌鸦懂得“反哺”，难道我们会忘却这个道理吗？“谁言寸草心，报得三春晖”，让我们给父母一个拥抱，面向生活露出幸福的微笑吧
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