中学控辍保学汇报材料
总之，在控辍方面，我们采取了一定的措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。但也存在很多不足，需政府和社会的大力配合，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力，使“普九”成果得到进一步巩固和发展。
二、取得成果：
在控辍方面，我们做了大量的工作，取得了一定的成果。在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。
首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素质。
其次，加大资金投入，改善办学条件。本年度学校对学困住宿生减免费用2000多元；上级政府对学困住宿生补助费用3万多元；社会资助1500元；改善办学条件改建校舍上级政府投入50多万元；九华外事中专学校资助20台电视机约2万多元。
办学条件的改善，大大地促进了教学质量的提高。我校中考连续稳中有升，赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，圆满完成了任务。
面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写更加辉煌的明天！
中学控辍保学汇报材料 [篇2]
尊敬的各位领导：
首先，我代表和静县第二中学对县人大棠委会检查组莅临我校就控辍保学工作查指导表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面，我代表和静县第二中学党政领导纠学校校近年来控辍保学的具体工作汇报如下：
一、学校基本情况
和静县第二中学始建于l978年，位于和静县城文化西路。学校总占地面积118464.10平方米(约177.69亩)。截止目前我校现有教职工243人，其中专任教师150人，（高级职称43人，中教一级79人，中教二级26人，未聘2人）。现有教学班46个（维语班25个、双语班3个、汉语班18个）；在校学生1980名，其中：寄宿生1390人。
二、控辍保学举措与辍学原因分析
和静县第二中学是全县2017年9月教育资源整合后规模最大的一所民汉合校的初级中学，学校始终把控辍保学作为一项重要的管理工作来抓，尤其是自我县资源整合后，学校的结构发生很大变化，大部分生源来自于农乡，辍学现象时有发生，二中领导班子为将二中打造为本县的窗口学校而努力将此项工作作为重中之重来抓，学校成立了以书记为第一责任人的“控辍保学”工作领导小组，并形成工作制度，实行目标管理，学校与班主任及科任老师层层签定“控辍保学”责任书，党支部已形成一套贫困生管理资助体系，建立健全了贫困生帮扶基金会募捐资金用于资助贫困生，并使之成为一种长效机制。学校在切实抓好在校学生的巩固率，让学生进得来，学得好，留得住的指导思想下，开展深入细致的工作，积极实施扶贫帮困，采取减免制，控辍保学，努力使学生流失率、辍学率降到最低限度，但仍然有部分学生由于各种原因而辍学，新的领导班子针对本校
控辍保学的严峻形势，多次例会研究对策，认真落实家校联系和家访制，并对控辍保学家访工作做出具体安排部署。今年以来有计划、有措施的进行了家访，调查学生辍学的原因。通过调研，发现因贫困而辍学是辍学的学生占绝大多数。鉴于此，学校几经商讨与研究决定自本学期开创新举措---即除家访之外设立了“二中救助贫困生基金”，教职工每月定期捐款以资助贫困生和失学儿童。相信这一举措将能更大限度的减少我校的贫困辍学生。下面就我校一直以来在控辍保学方面所做的工作简单汇报一下： 2017年11月我校组织全体任课教师对本班的辍学生摸底调查，落实情况，并作好记录，上交校方。2017年3月，组织班主任对上学期家访未果的学生及新的辍学生进一步进行家访。2017年6月由阿书记亲自带领全校中层领导分组针对复而辍学、钉子户辍学生（多次家访未果）进行家访。 2017年9月组织部分教师就巴润哈尔莫顿镇学生辍学情况进行了专题家访、调研。截止当年9月该镇辍学生累计达到126人，通过以上3次家访1次调查，调研出辍学原因如下：
1、学生个人因素：厌学，失去学习兴趣，这是学生辍学的一个最主要原因。由于小学毕业生全部升入初中，本来学习成绩就参差不齐，到了初中，课程门类增多，部分学生学习跟不上，心理素质又不过硬，抗拒不了成绩差给自己带来的苦闷和烦恼，又不去查找失败的原因，加之住校，无法经常与家长取得联系，自理能力差的学生对生活习惯、生活环境的改变等都无法适应，而其家庭教育又滞后，学生感觉升学无望而厌学、郁闷，进而辍学。这类辍学生共计31人，约占24.6%。
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