5月销售工作总结

时间:2022-09-28 18:13:48 销售工作总结 我要投稿
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5月销售工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的5月销售工作总结,欢迎大家分享。

5月销售工作总结

5月销售工作总结1

  xxxx年5月是我在XX做销售的第八个月,在这里工作我感觉很愉快,工作氛围轻松且温馨,和同事之间相处得也很融洽,心态一直都很积极,总体感觉不错。下面,我来总结一下xxxx年5月我的工作情况:

  一、工作内容

  我主要负责XX区域的客户开发工作,我本月的销售任务是XX,我完成了XX,完成率为100%。能超额完成本月的销售工作我非常开心,感谢我的主管和同事,没有他们的帮助,我的完成率不会有这么高。我希望在以后的工作中,自己能不断学习,也能帮助其他同事。

  二、进步

  不怕被客户拒绝,与客户的沟通能力增强。

  之前我有点害怕打电话,因为怕被客户拒绝,那是很丢面子的事情。但当我看见一位同事被客户拒绝后,依然一脸微笑的打下一个电话,然后超额完成销售任务,拿到奖时,我十分羡慕,于是我也对自己说,脸皮厚一点,冲着目标,冲着奖拼了!所以,这月打电话时,心里就轻松多了,反正被拒了还有下一个,就这样渐渐地,与客户的沟通能力提升了。

  三、不足

  这月最大的不足就是时间管理,由于自己与顾客的沟通技巧欠佳,在沟通时间上把握得不够好,导致我经常加班。虽然人们常说勤能补拙,但我希望自己能在工作时间内把一些工作处理完,这是我下月要重点攻克的难题。

  月工作总结注写作要点:

  1、总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。

  2、一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假,这是分析、得出教训的基础。

  3、用数据说话。用具体的数据告诉大家你本月的销售任务和实际完成情况,因为销售的工作性质决定了只有数据才是你工作能力的`有力证明,大胆亮出你的完成率,即便这月做得不好也没关系,让这个数据激励你下月去挑战自己,突破现状。

  4、条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  5、要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

5月销售工作总结2

  本学期,我校本着以师生共同发展的原则,狠抓校本教研,在教研中寻找发展,采用立足本校教研,以请进来,走出去,同伴互助的形式开展了系列活动,并取得了一定的成效。具体工作总结如下。

  1、搭建专家引领平台。

  语文组借助“温州市语文教科研基地”之平台,确定了教研主题,主抓儿童阅读教学,以提升儿童阅读力为目标,开展系列活动,10、21日县小学文学社团基地校经验交流推进会中潘胜女围绕阅读教学主题上了《窗边的小豆豆》班级读书会汇报课得到了县教研员徐贤烤老师的好评,12月23日举行了“聚焦儿课外阅读,提升儿童阅读力”专题研讨活动,并邀请了丽水市语文学科带头人麻爱丽老师、温州市教育研究院曹鸿飞老师进行指导。

  2、加强校际交流。

  11月份,与箬岙小学举行了教学联谊活动,由学校徐丽芳、潘碎奶老师送出了两堂展示课,获得了好评。

  3、操练教师基本功。

  并于11月8日至9日举行了教师教学基本功比赛,从中推荐优秀教师参加县级比赛,在县基本功比赛中,老师们取得了优异的`成绩,英老师获得了语文学科杨素一等奖,陈凡飞老师获数学学科三等奖,胡金芝老师获英语学科一等奖,潘慧贤获美术学科二等奖,陈贵燕老师获品德学科二等奖。

  4、开发校本课程。

  结合本校“红领巾小书院”,语文组开发了课前预习单,数学组组织骨干教师相继开发了三至六年级的课前预习单并付诸实施,音乐组和体育组合作开发了韵律操,深受师生的喜欢。

  5、教研组活动有序开展。

  学期初各组就确定本学期教研主题,围绕主题有效开展了系列教研活动,除语文数学组定期开展组内教学周活动外,其他学科更是把活动做得各具特色,第九周英语组公开教学周中,校本教研活动开展的如火如荼给全校的组内活动开了个好头,第十二周美术信息组公开教学周活动开展得形色兼备,第xx周音乐组主题校本教研“小学音乐歌唱教学规范化及有效性研讨”开展的有声有色。第十六周体育教学公开周活动开展的风风火火,第十七周的科学教学公开教学周也是做的有板有眼。

  6、加强培训力度。

  关注各梯队教师成长,本学期学校共有11位见习生,涉及面广,为了能让他们尽快适应学校的教育教学工作,促使他们快速成长,学校组织骨干教师与他们结成师徒关系,指导他们教育教学工作,并于10月26日举行了师徒结对仪式,促使新老教师共同成长。

  本学期加大教师培训的力度,除校本培训外,外出培训的老师达80多人次,累计200多天。

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